如果說今天發(fā)生的一起，有什么東西是最讓李澤高興的話，那么高順耀在聽到了李澤話語之后呆滯的目光，絕對是其中之一。看著他的樣子，李澤在心里相當開心，他畢竟是個男生，對他來說互訴衷腸這種事情，比起來破碎別人的世界觀來可太沒趣味。
高順耀著家伙，脾氣太急，不這么逗逗他，實在不行。
“這怎么可能？日本的大學聯(lián)賽不是水平挺高的嗎？怎么可能什么人都要？我聽人說很多日韓球員都是上大學的啊……”
愣了半天，高順耀才從牙縫里面擠出來了話語。他承認，自己又再一次的犯了糊涂，他那天聽陳思柔說話的時候，下意識的以為日本大學聯(lián)賽是個多么高水平的聯(lián)賽，這使得他開始對大學聯(lián)賽充滿了熱衷和向往。他在心里對自己說了很多遍鼓勵自己的話，發(fā)誓自己一定要踢上大學聯(lián)賽，不斷地給自己豎立著目標。
可是誰知道，事實竟然比他想象的殘酷無數(shù)倍：日本的大學聯(lián)賽根本不是什么特別難進的聯(lián)賽，只要愿意，竟然誰都可以跟著訓練！
這怎么可能！
“水平高是相對于亞洲其他國家的大學聯(lián)賽而言的，它辦得更加正規(guī)罷了，不是球隊的實力就有多強。大學足球本來水平也不算特別高，日本足球搞的是雙軌并行的模式，大學足球是雙軌中比較弱的那一條，水平哪里高了？”
“雙軌并行？”高順耀仿佛又聽到了什么新名詞。
李澤嘆了口氣，高順耀這家伙什么都不知道就敢胡思亂想，這膽子倒是真大。
“日本足球是雙軌制的，一方面是俱樂部各級青訓的人才梯隊建設培養(yǎng)，另外一方面是小學，初中，高中，大學聯(lián)賽的逐級遞進，這兩條培養(yǎng)模式并行，校園足球的存在意義，不是為了培養(yǎng)人才，而是為了給職業(yè)足球查漏補缺，或者說是人才的二次選拔?！?p> “什么叫二次選拔？”高順耀再次不懂了。
“足球運動員的訓練是從很小的時候就開始的，有很多小孩是從很小的時候就顯現(xiàn)出來了自己的天賦的。這些天才是各個球隊都搶著要的，早在很小的時候，就已經(jīng)去職業(yè)隊的低級梯隊報道了，而另外那些被淘汰下來的去哪里？校園足球?！?p> “到這一步，其實他們的發(fā)展沒有什么特別的，但是足球發(fā)展是有著很多的意外因素的，天才們可能墮落，凡人也可能逆襲。在成長過程中，職業(yè)足球會淘汰一部分，進入校園足球體系，而校園足球球員們也會有人經(jīng)過成長，進入到職業(yè)球隊的體系。日本的足球梯隊是U12,U15，U18，正好對應校園足球的幾個級別，校園足球給職業(yè)足球收底，職業(yè)足球從校園足球二次選材，這就是雙軌制的意義?！?p> “經(jīng)過了幾次選拔，到了大學里面基本上就只剩下了連續(xù)被淘汰了兩次的球員，水平當然高不上去。大學聯(lián)賽也沒有特別嚴格的要求，有些日本大學的足球隊，一二百人也是有的，根本就是一個課外興趣小組，一般來說只要愿意，誰都可以跟著訓練，真正靠水平?jīng)Q定的，只是上場名單。”
足球是有著它的客觀規(guī)律的，這一點是無法違背的。從小的訓練是足球的必要條件，而大量的訓練，則是高水平的必要條件。日本足球以遍及校園的青訓聞名，可是很少有人知道遍布校園的足球只是職業(yè)足球二次選材的基地而已。
“如果是小學，初中，高中聯(lián)賽，還有一些學生為了自己的學業(yè)，暫時不愿意去職業(yè)球隊梯隊的。可是到了大學聯(lián)賽，這樣的人就已經(jīng)少多了。日本職業(yè)聯(lián)賽的大學生球員不多，國家隊更不用提，從91年到現(xiàn)在，入選過國家隊的大學生球員只有一個，還是個替補門將。所謂的日韓球員很多都上過大學，你去查查看他們的大學有多大的比例都是函授念得？這就和我們國內(nèi)的體育運動員上大學一樣，畢業(yè)論文寫寫自己心情就可以說是運動員心理狀態(tài)研究，畢業(yè)輕松得很?！?p> 李澤的解釋讓高順耀呆住了，他沒有想到，自己想要進入的竟然只是這么一個聯(lián)賽，“你先等會兒，我有些緩不過來了，我想要踢的就是這么一個玩意兒？”
“是的，就是這么一個玩意兒。”
“那這么說來，我想要通過大學聯(lián)賽踢職業(yè)足球也不可能了？”
“也不是一點可能性都沒有，但是非常困難。”
當然，要是說大學聯(lián)賽就是絕對的弱者聚集的地方倒是也不盡然。畢竟還有一些大學生可以踢出來些名堂，甚至一些J2級別的窮隊，因為沒錢搞青訓，干脆就把目光放到大學足球的傳統(tǒng)強隊上，專門盯著大學撈人，甚至和學校合作把自己的年輕人送到大學聯(lián)賽里面去訓練——日本的足球發(fā)展一直受制于資金，所以才會有這樣的詭異發(fā)展現(xiàn)象。
只是后邊這一句，李澤暫時不打算說。
李澤說著話，也看著高順耀的表情越來越難看。看他的樣子，李澤心理倒是覺得蠻爽。他本來可以更溫和的告訴高順耀這些的，可是他卻還是選擇了這種方式。
他也想看看，高順耀口口聲聲說著自己能夠承受的了辛苦，承受得了打擊，這話是不是真的。足球不是隨便玩玩就能成的運動，高順耀說能夠受得了苦，那自己就讓他知道，這可不是勞累那么簡單，很多時候心理打擊是大于肉體疲勞的。想來高順耀是個大老爺們兒，而且還說自己已經(jīng)下定了決心了，總不至于為了這么點事情就崩潰。
果然如他所料想的一樣，他的話語讓高順耀坐在那邊愣了許久，可是漸漸地，高順耀還是恢復了過來。再次抬起頭的時候，他的眼光里面再次充盈了神采，李澤心里也馬上明白，他又有了新主意了。
“既然入隊不難，那么，我就要打主力?！?p> 果然他有了新想法——這個家伙，還真是不肯放棄。而這一次，李澤只能翻翻白眼了。
“老李你得幫我，你要是不幫我，我肯定踢不上主力。你既然以前踢過球，那么這些該有的知識，訓練技巧什么的，你肯定也都知道吧？你幫我做做訓練，教教我怎么樣？”
李澤哼了一聲，總算這個家伙還算是有些自知之明，自己罵了他這么多，他也算是明白他自己練不成的。
不過這家伙倒是這件事上不糊涂，知道找自己幫忙——對于訓練，李澤當然也知道。他自己經(jīng)受過職業(yè)訓練，而且他父親就是體育老師，從小他對教人踢球也有著很多的理解，這方面他還還真是知道的。
“我?guī)湍銢]問題，你先告訴我，你報的哪個大學，咱查查那個大學實力如何。日本大學球隊踢得也是不同的聯(lián)賽級別，有都府道縣級別的，也有地區(qū)級別的。你要考的是哪個大學？我看看是不是關東大學聯(lián)賽的。”
李澤沒有再拒絕：高順耀把話說得這么多，他無法拒絕。雖然他還喜歡給高順耀一點教訓，可是他卻還是已經(jīng)下了決心要幫他的。
李澤問話的時候，其實已經(jīng)想著該怎么訓練他了。關東大學聯(lián)賽水平不差，可是李澤卻也不是特別瞧得起：畢竟是校園足球，水平有限。
“我爸找人聯(lián)系的學校，”對此，高順耀馬上就開了口，“似乎不是個好學校，是個挺垃圾的語言考試過了就能上的學校。叫什么來著……哦，對了，流通經(jīng)濟大學?！?p> 高順耀要去的大學的名字，一下子讓李澤面色變了。
“流通經(jīng)濟大學？茨城縣的那個流通經(jīng)濟大學？”李澤馬上反問了。
“似乎說有個新校區(qū)在千葉縣吧……不過確實似乎是茨城縣的?！备唔樢肓讼氩砰_口。
聽到高順耀的話，李澤突然發(fā)現(xiàn)自己似乎忘了什么，“你要上流通經(jīng)濟大學……那么，山村和也、増?zhí)镒恳?、比嘉佑介、大前元紀、佐藤高志……這些名字你不會一個都沒聽過吧？”
李澤嘴里一口氣吐出來一連串的名字，這些日本人名，仿佛他很早以前就知道了?？筛唔樢叵肓撕芫靡膊挥浀茫芟朦c點頭說自己不知道，可是看著李澤的表情，他真的懷疑他點頭會被對方打死。
“這些名字，全都是日本89屆國家隊的成員，都是跟你同歲的球員?！崩顫晌丝跉猓叭绻怀鲆馔獾脑?，12年的倫敦奧運會上，他們都有可能是代表日本隊出戰(zhàn)的球員?！?p> “所以？”高順耀還是有些不解。
“這些人，都是今年傳言要進入流通經(jīng)濟大學FC的成員?！?p> 這一次，高順耀有點聽明白了，一個大學足球隊里有五個國家隊級別的球員，這聽起來怎么都有些驚人了，“他們?yōu)槭裁匆ヌ叽髮W聯(lián)賽？你不是說踢得好的，都會去踢職業(yè)足球嗎？”
高順耀對流通經(jīng)濟大學了解不多，他只知道那是所很爛的學校，自己去那里的唯一原因就是那里比較好進，沒有什么太多的要求?？墒谴藭r他才知道，這所學校竟然好像不是一個普通的大學校隊，而是一個很強的球隊。
“大學聯(lián)賽？不，不，你弄錯了一件事情?！崩顫蓳u了搖頭，“他們不是大學聯(lián)賽的球隊。這個學校號稱日本大學足球第一，流經(jīng)大FC參加的級別，是JFL，日本國家足球聯(lián)賽——這是日本級別最高的業(yè)余聯(lián)賽，也是日本J1和J2兩個職業(yè)聯(lián)賽之下的第三級別聯(lián)賽，冠軍有資格升入職業(yè)級別的聯(lián)賽——在這個聯(lián)賽里，流經(jīng)大是現(xiàn)在唯一的一支大學校隊?！?p>