第三章 初夢(mèng)
哥哥笑起來(lái)并不好看，但他笑得如此真誠(chéng)。他再次摸了摸翟志強(qiáng)的腦袋，翟志強(qiáng)則扭頭掩飾自己眼眶中的淚水。再轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，哥哥的手上多了一件東西。
“這……這是什么？哪來(lái)的？”
那是一件不可能屬于他們兄弟的東西，甚至不可能屬于這個(gè)家。
一枚菊花形狀的玉佩，背面有一條曲折的裂紋。翟志剛自然無(wú)法回答弟弟的問(wèn)題，但翟志強(qiáng)了解哥哥的秉性，他絕不會(huì)占有不屬于他的一針一線(xiàn)，或許是哥哥撿到的吧。
正在納悶之時(shí)，哥哥竟然將它掛在了翟志強(qiáng)的脖子上。
一陣難為情的感覺(jué)從心底涌出，村里的女孩子都沒(méi)有這樣的東西，自己一個(gè)男孩子又怎么可能戴一枚玉佩呢？況且還是菊花形狀的。
他幾次想摘掉，卻都被哥哥攔了下來(lái)，從哥哥的眼中，翟志強(qiáng)看出了那份期望。
翟志剛將這枚玉佩當(dāng)做了護(hù)佑弟弟的吉祥之物，而弟弟則把它深深埋進(jìn)了自己的衣衫，緊貼著胸口的溫度。為了不負(fù)決心，同時(shí)為了掩飾羞澀。
也正是從這時(shí)起，翟志強(qiáng)突然變成了愛(ài)做夢(mèng)的孩子，而且每一個(gè)夢(mèng)都和雛菊有關(guān)。
八月的暑氣折磨著焦慮的翟志強(qiáng)，即將到了開(kāi)學(xué)季，可他覺(jué)得自己的中學(xué)之夢(mèng)在緩緩破滅。夜晚的蟲(chóng)鳴此起彼伏，翟志強(qiáng)睡得很不安寧，但恍惚之中，夢(mèng)境就這樣開(kāi)啟了。
夢(mèng)中的夜色朦朧，一個(gè)模糊的背影一動(dòng)不動(dòng)，些許陰森詭異的畫(huà)面，讓尚未清醒的翟志強(qiáng)額頭掛滿(mǎn)了汗珠。
他只能辨認(rèn)出，那是一個(gè)女人的背影，有些眼熟，可是他不管怎么樣努力，卻無(wú)論如何也看不清楚。
此刻夜色漸漸泛紅，那個(gè)背影突然化作一朵雛菊，花瓣陸續(xù)飄落，隨之枯萎，碎裂的痕跡融入了接近紫紅色的夜幕之中。
翟志強(qiáng)忽地坐起，口中喘著粗氣，胸前的玉佩裹著一層薄薄的光暈。
哥哥也醒了，跑過(guò)來(lái)擦了擦翟志強(qiáng)額頭的汗珠，他用眼神在詢(xún)問(wèn)?？僧?dāng)夢(mèng)境被完整描述出時(shí)，翟志剛的心神卻有些微微的不安。
三天之后，翟志強(qiáng)又一次進(jìn)入了和雛菊有關(guān)的夢(mèng)境世界。一朵雛菊，像是拿在自己的手中，眼前所有人的影像都是模糊的。
兩扇小小的門(mén)，騰騰升起的白色霧氣，外面馬路上的幾灘積水反射著光亮。前方有一排欄桿，樹(shù)影之下更顯得銹跡斑斑。欄桿里面是兩排小平房和一棟灰色的樓。
翟志強(qiáng)和哥哥說(shuō)起了剛剛做的夢(mèng)，翟志剛的反應(yīng)似乎有些過(guò)度。次日天明，翟志剛早早招呼弟弟起床，騎上板車(chē)?yán)灾緩?qiáng)直奔縣城。
對(duì)于縣城的印象，翟志強(qiáng)的腦海中是模糊的，十二年來(lái)，他來(lái)縣城的次數(shù)屈指可數(shù)。
哥哥為什么如此著急？難道他居然幫自己解決了上學(xué)的大事？這些疑問(wèn)，揮之不去，哥哥是啞巴，再急也無(wú)法強(qiáng)求。
翟志剛鎖好板車(chē)，帶著弟弟來(lái)到一家早餐鋪?zhàn)印ｄ伱婧苄?，屋里已?jīng)沒(méi)有了顧客，畢竟時(shí)間也不早了。
“哥，你是餓了嗎？咱們路上不是吃了些東西嗎？”
翟志強(qiáng)剛剛發(fā)問(wèn)，哥哥便迫不及待的擺了擺手。接著，他的手指著一個(gè)方向，外面。翟志強(qiáng)有些不理解哥哥的行為，但還是順著他所指的方向看去。這……
“二位吃點(diǎn)什么？東西不多了，我們快收攤了?！?p> 兄弟倆誰(shuí)也沒(méi)有理會(huì)店家，翟志剛抓著弟弟的手跑了出去，再一次指著前方。
翟志強(qiáng)驚訝不已，但心中卻早已確認(rèn)，眼前所見(jiàn)的，不正是自己夢(mèng)中的畫(huà)面嗎？為什么會(huì)這樣？為什么哥哥會(huì)知道？如果哥哥不是啞巴，他一定會(huì)接二連三的提出問(wèn)題。
不等愣神結(jié)束，翟志剛拉著弟弟穿過(guò)馬路，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎后，翟志強(qiáng)終于看清了夢(mèng)中那棟灰色的樓，也看到門(mén)口掛著的牌子，“德傳中學(xué)”。
翟志強(qiáng)的心中升起一陣悲涼，他知道招生工作已經(jīng)結(jié)束，但看著空無(wú)一人的校園，還是向往著自己在里面讀書(shū)學(xué)習(xí)的情景。
此時(shí)，門(mén)口貼著的一張紙引起了翟志強(qiáng)的注意，哥哥不認(rèn)識(shí)字，他不會(huì)知道上面所寫(xiě)的內(nèi)容。
但翟志強(qiáng)知道，那是一份告示，所有的希望凝聚在那短短幾十個(gè)字上。那是一份幫困扶貧的告示，是困難學(xué)生通往求學(xué)之路的階梯。
翟志強(qiáng)抱著最后一絲希望，敲了敲門(mén)衛(wèi)室的窗戶(hù)，一個(gè)年輕的圓臉門(mén)衛(wèi)探出頭來(lái)。兄弟倆對(duì)視一眼，都覺(jué)得眼熟，卻又知道眼前的人，一定不是他們認(rèn)識(shí)的那個(gè)人。
“那個(gè)……請(qǐng)問(wèn)，還招生嗎？”
翟志強(qiáng)指著那張告示，聲音低得連自己都快聽(tīng)不見(jiàn)了。
“那個(gè)呀？名額有限，我們學(xué)校已經(jīng)招滿(mǎn)了，你們來(lái)晚了。”
希望只維持了一瞬間，像一個(gè)剛剛吹起的泡沫，轉(zhuǎn)眼就破碎了。