雖然早已經(jīng)知道了學(xué)校會舉辦這樣的特別測試，但是真正要面對它時大家都不平靜。臺下開始從興奮轉(zhuǎn)向了嘈雜的議論。
“好了好了，等會再激動，先聽我把規(guī)則講清楚。”他擺了擺手，示意我們安靜?！斑@一次考試呢主要是考驗大家的理性思考和決策的能力。我會把這次考試的章程傳給大家，接下來的時間大家自己看章程，有問題可以問我?！?p> 我打開了手機，下載了剛剛發(fā)布的“桃林中學(xué)高一年級特別測試章程”，然后打開仔細(xì)地讀著其中的內(nèi)容。
桃林中學(xué)高1年級第一次特別測試
本次測試共分為兩個部分，第一部分為思考能力，第二部分為身體素質(zhì)。第一部分用時約為兩天，將會在測試的第一周的周二下午六點半結(jié)束；第二部分用剩余的十天進(jìn)行，在第二周的周六下午六點半結(jié)束。第一部分具體內(nèi)容如下：
學(xué)校將設(shè)置一個獎池，其中有榮譽點90萬點。每個班的每位同學(xué)都可以選擇將0-10000點榮譽點數(shù)投入其中來獲得分取這90萬點榮譽點數(shù)的機會，投入的點數(shù)不會返還。第一部分的考核結(jié)束后，將每個班級所出的點數(shù)加總，并得出如下結(jié)果之一；
結(jié)果一：某一個班級所出的總點數(shù)最高，那么學(xué)校會將這九十萬點數(shù)按照每個同學(xué)所出的點數(shù)比例分配給這個班的同學(xué)。
結(jié)果二：有兩個或三個班級所出的總點數(shù)相同且最高，那么學(xué)校會將這九十萬點數(shù)平均分給這幾個班級，班級內(nèi)按照比例分配給每個同學(xué)。
結(jié)果三：有四個或五個班級所出的總點數(shù)相同且最高，那么這九十萬點數(shù)不會發(fā)放給任何人。
結(jié)果四：六個班級所出的點數(shù)完全相同，那么這九十萬點數(shù)將會平均地發(fā)給每個同學(xué)，即一人3000點。
最終統(tǒng)計完成之后，會根據(jù)每個班級的總凈收益為依據(jù)排名，并以此為第二階段提供優(yōu)勢，即第一部分的排名越靠前，第二部分的考核就會越有優(yōu)勢?？偱琶麑⒁赃@兩個階段的綜合表現(xiàn)來排名，第一階段占比49%，第二階段占比51%。
“老師，我們用什么方式完成我們的投入呢？”馬欣慧率先提問道。
“很簡單，在你們決定之后，直接在你們自己的手機上操作就可以了，在完成你的決定之后，就不能再更改了，你所付出的點數(shù)也會立即扣除?！?p> “那如果我沒有持有需要付出的點數(shù)呢？”她追問道。
“那就沒有辦法完成交付，需要你先使用綜合能力評價分換取足夠多的點數(shù)?！?p> 在她提問完之后，班內(nèi)又陷入了沉默之中，大家還沒有理解透徹這次的特別測試到底是搞什么名堂。臺上的王洪鳴也不著急，一邊吹著他杯子里的茶水，一邊等待著我們的問題。
大約又過了5分鐘，副班長沈夢雯也提出了問題：“那如果到了考試結(jié)束的時間，我們還沒有做出選擇呢？”
“那就會視‘支付0點’來當(dāng)做你的選擇了?！?p> 反反復(fù)復(fù)看了幾次章程之后，我基本上理解了它的意思。也就是說要我們玩一個投資游戲，每個人可以選擇投資0到1萬點數(shù)進(jìn)去。最終按照班級的總投資來計算，達(dá)到四個結(jié)果之一。
對于我們班來說，當(dāng)然是我們的投資最高從而達(dá)到結(jié)果一是最好的。這樣即使我們?nèi)窟x擇投入一萬點也是穩(wěn)賺不賠，畢竟90萬的獎池分下來每個人有18000點。當(dāng)然了，學(xué)?？隙ú粫鲞@么簡單的題目，所有班級都選擇出50萬點的話，就成了結(jié)果四，每個班都會虧損巨大。相比之下，此時如果有一個班級選擇出0點的話反而會成為勝利者。
而且不同于班委的競選，這個是班級性的，也就是說這次要做的工作不只是和班內(nèi)的同學(xué)們進(jìn)行交流，還包括了班級之間的信息獲取和隱藏。
“老師，班級之間可以互相溝通、合作嗎？”我站起身來。
王洪鳴看了我一眼，回答道：“學(xué)校不禁止班級之間的聯(lián)盟或者溝通，但是究竟他們會不會愿意和你們合作，或者會不會幫助你們就說不好了，你自己衡量?！?p> 我默默地坐了下去，耳邊又響起了那天漫天星辰下那個清脆的聲音：“也許為了班級我們能夠規(guī)劃出一條最好的路線，但是也許少數(shù)人的出現(xiàn)會導(dǎo)致天平完全傾斜呢。”
雖然并沒有抱著什么希望，我還是在會后找了個時間聯(lián)系了張?zhí)煲荩纯此袥]有什么能幫到我的地方。
他攤了攤手，說道；“這次我?guī)筒涣四懔耍吘刮覀儼嗟氖虑槲乙矝]辦法透露給你。不過聯(lián)盟可能是一個比較好的辦法吧，我個人認(rèn)為。畢竟這次的四個結(jié)果要由6個班級共同決定嘛?！?p> 我嘗試性地問道：“那現(xiàn)在看來如果我們6個班都一個點數(shù)都不出的話是不是就達(dá)到最優(yōu)了嗎?！?p> “那不可能的?！彼麚u了搖頭。
“嗯？為什么？”
“第一場考試的結(jié)果是要為第二場做鋪墊的，如果能夠領(lǐng)先，肯定不能接受平局，尤其對于我們前面的班級來說。你也一樣，你還是想想怎么才能夠贏下來吧?！?p> 仔細(xì)一想，似乎確實如此。如果因為選擇達(dá)成結(jié)果四的話，那么在后面的“重頭戲”中，1班也不會占據(jù)優(yōu)勢了，他們應(yīng)該不會甘心接受這個結(jié)果的。張?zhí)煲菀泊_實把這一點告訴我了，我還是很感激他的。于是，在道了一聲謝之后，我也就沒再繼續(xù)追問什么了。
雖然張?zhí)煲萏峁┝艘恍┬〉乃悸?，但是這對我們決策的確定起到的作用卻是微乎其微。要最終確定我們的戰(zhàn)略，還是得先找其他班委商量一下比較好。
于是，第二天，也就是周六的早上，我約了全體班委成員在學(xué)校內(nèi)的一個飲料店集合。
由于學(xué)校是全封閉管理的，上學(xué)期間我們基本任何機會出校門，這也就吸引了不少店鋪在校內(nèi)開設(shè)分店。校方對此也持認(rèn)可態(tài)度，畢竟招商引資沒有什么壞處。而我眼前的這家“酷爽”據(jù)說是最早開設(shè)在學(xué)校內(nèi)的飲料店之一了，也在學(xué)生群體中享有很高的評價。
班委一共是6人，一張較大的圓桌便足以坐下了，而且現(xiàn)在是早上，是飲料店剛剛開門的時間，學(xué)生很少，不需要擔(dān)心會有人偷聽到什么，我們可以放心地商量我們的“國家大事”了。
“那么，昨天的規(guī)則大家都看了吧。有沒有什么想法呢？”我一邊感受著從手中的奶茶杯傳來的溫度，一邊詢問著大家的意見。
“在我們商量對策之前，不如先統(tǒng)一一下我們對整個流程以及制度的看法吧？”坐在我正對面的副班長沈夢雯先開口說道。
“也好，不妨你先談?wù)勀愕目捶ò??！?p> “我覺得最好的結(jié)果也就是結(jié)果四了，大家一起分點數(shù)吧?！笨磥硭臀蚁氲揭粔K去了。
“確實，但是結(jié)果四非常難以實現(xiàn)吧？畢竟六個班的點數(shù)完全相同的話，那一定是大家都出0點了。那只要有一個班級選擇出點數(shù)就會取得勝利?！蔽覍?zhí)煲莸脑掁D(zhuǎn)述了一遍。
“嗯，但是按照一般的邏輯來講，我覺得更多的人在面對不確定性時都會選擇觀望吧，那就增加了結(jié)果四的可能性。”她用手托著下巴，認(rèn)真地說。
“有道理。那么其他人呢？欣慧，你有什么看法？”我看向了坐在沈夢雯左手邊的馬欣慧。
“我覺得可以大家都出1萬點來拼。就像剛剛夢雯姐說的一樣，既然很多的人會選擇觀望而一個點數(shù)都不出，那我們?nèi)绻總€人都出1萬點的話基本上就能一家獨大從而實現(xiàn)結(jié)果一，這樣我們既贏了這個測試，又賺到了點數(shù)。”
看來她們的關(guān)系已經(jīng)很好了啊，“夢雯姐”的稱呼都出來了。
“這樣我覺得還是不夠穩(wěn)妥。哪怕有一個別的班級也出了1萬點的話，都是結(jié)果二了，也就是說我們一定會虧損，畢竟獎池只有九十萬，都不夠兩個班級分的，更別說更多了?！鄙驂赧R上指出。
“既然這樣，我們不如出一個折中方案呢，不出最多的1萬點，也不要1點不出，這樣就能保證在別人不出時有利益而別人全出之后不會虧太多。”一旁本來默不作聲的胡輝偉突然開口了。
我們把視線都匯集在他的身上，期待著他的方案。對于他，我還是不太放心。雖然最近看來他似乎并沒有表現(xiàn)出對我的敵意了，開始漸漸能為班級做一點事情了，但結(jié)合到之前他的行為，我還是得小心一點。也可能他只是因為涉及到自己的點數(shù)才愿意參與到其中。
“我的意思是如果有兩個班每個人出1萬點的話，那么他們的班級總收益都是虧損5萬；如果三個班的話，那么就是每個班虧損20萬，如果4或者5個班的話，那我們隨便出多少都能保證第一了。也就是說，我們可以出3、4萬的樣子，這樣既然不是一個大的數(shù)字，大家可以負(fù)擔(dān)的起，又可以基本上穩(wěn)定拿到名次?！焙x偉解釋道。
聽完他的想法后，大家都有點明白了。確實他的策略要更有深度，也更有性價比一些。我左側(cè)的鄭傲虎也睜大了他那昏昏欲睡的雙眼，拍了拍手，大叫道：“這個好??！這不是就完美了！”
但是我并不能因此就確定這是個萬無一失的決策。如果放在幾個月之前，我倒是不會多想，一定會覺得這確實是最優(yōu)策略了。但是經(jīng)過那次與王鐘淵的學(xué)習(xí)之后，我覺得自己需要思考得更多一些。
“那如果有兩三個班級聯(lián)合在一起，每個班都出0點呢？這樣的話他們倒是能穩(wěn)定在不賺不虧，但如果這時有一個其他班級出了大量點數(shù)的話，便會有一家獨大的局面出現(xiàn)，那一個班級是大賺，收益排第一，0點就會排在他們的后面，而我們的負(fù)5萬就會落在最后了。那樣的話就是既輸了點數(shù)又輸了測試啊?！苯?jīng)過一小段時間的思考之后，我猜測了這么一個場景。
“啊，是啊，即使他們沒有聯(lián)合在一起，有兩三個班級都出0點的可能性也是很大呢?！瘪R欣慧也發(fā)現(xiàn)了這一個可能性，接著我的話說道。
“我的想法是，我們能不能也采取聯(lián)合其他班級的措施呢？”我提出。
“還是風(fēng)險太大了吧，畢竟我們也不知道他們可不可信啊，像你剛剛說的那個場景，如果在三個聯(lián)合的班級中，最后有一個班級出了50萬點的話，就有可能達(dá)到結(jié)果一了。”沈夢雯馬上找到了不妥的地方。