第二十五章 不宣而戰(zhàn)的競(jìng)爭(zhēng)
第二天軍訓(xùn)繼續(xù)。
班級(jí)還是需要一位代表協(xié)助工作，導(dǎo)員陳文博很頭疼應(yīng)該選誰(shuí)。
這段時(shí)間沒(méi)有班長(zhǎng)，以至于班級(jí)工作毫無(wú)章法，事情堆積，中秋節(jié)月餅都沒(méi)給學(xué)生發(fā)。
陳文博查看了所有學(xué)生的資料，發(fā)現(xiàn)周承宇家庭狀況最一般，中午陳文博給周承宇打電話說(shuō)班里不能沒(méi)有班長(zhǎng)，希望周承宇同學(xué)能夠辛苦辛苦，當(dāng)班長(zhǎng)也不會(huì)占用太多時(shí)間，肯定以練琴為主，偶爾有事需要協(xié)助導(dǎo)員完成。
導(dǎo)員親自說(shuō)了周承宇不好拒絕，略作思考語(yǔ)氣愉快的答應(yīng)。
陳文博在讀鋼琴博士，他自己鋼琴有很高的專業(yè)水準(zhǔn)，他的博士導(dǎo)師一定是教授，周承宇當(dāng)班長(zhǎng)耽誤些時(shí)間如果能得到陳文博的幫助，倒也值了。
周承宇急需為自己尋找資源。
之后陳文博在班級(jí)群發(fā)消息，告知周承宇任命班長(zhǎng)，讓大家感謝周承宇同學(xué)愿意為班級(jí)服務(wù)，協(xié)助和配合班長(zhǎng)做好本班事務(wù)。
【班長(zhǎng)好】
【周承宇同學(xué)以后多多關(guān)照】
【......】
有的學(xué)生發(fā)表情祝賀，有的則事不關(guān)己一樣。
當(dāng)班長(zhǎng)第一件事，陳文博讓周承宇有空把班級(jí)學(xué)生的個(gè)人資料和證件照收起送到辦公室蓋章，然后到學(xué)生處辦理借閱證和學(xué)生證。
下午軍訓(xùn)結(jié)束后周承宇要去練琴，他發(fā)群公告，讓所有學(xué)生把東西準(zhǔn)備好，晚上十點(diǎn)左右送到男生公寓樓下。
周承宇不能因?yàn)檫@些事耽誤軍訓(xùn)期間極為有限的練琴時(shí)間。
【收到】
【了解】
【......】
【證件照背面把自己名字寫(xiě)上，三張都寫(xiě)上】
周承宇提醒各位。
【好的】
吃了晚飯周承宇徑直去琴房樓，高級(jí)鋼琴教材和平板在他隨身的書(shū)包里帶著，他每天下午軍訓(xùn)都挎著書(shū)包，軍訓(xùn)方正沒(méi)人組織買水，學(xué)生都是自帶。
這樣的學(xué)校周承宇覺(jué)得多少有點(diǎn)奇葩，完全沒(méi)有集體感。
每位學(xué)生都是獨(dú)立的存在一般。
“軍訓(xùn)累嗎？”
琴房登記處，工作的小姐姐對(duì)每天這個(gè)點(diǎn)兒穿著迷彩服來(lái)的周承宇很眼熟。
“累啊，可是我準(zhǔn)備參加十一月的港賽。”
周承宇看著小姐姐嘆了口氣。
“加油?！?p> 小姐姐捏了捏拳頭，把琴房鑰匙給少年。
“謝謝姐姐?！?p> 周承宇拿了鑰匙，路過(guò)洗手間進(jìn)去洗了洗手。
今天周承宇在二樓練琴，二樓本來(lái)一般不給學(xué)生開(kāi)放，是給音教準(zhǔn)備的，或許是小姐姐被周承宇的求知精神打動(dòng)，給了周承宇特例。
Kawayi。
到琴房，周承宇一眼便認(rèn)出了鋼琴品牌，他打開(kāi)鍵盤敲了敲，音色很棒。
假期回家一定買一架雅馬哈或卡哇伊。
周承宇掏出紙巾擦了擦琴鍵，秦嘉卉發(fā)了條消息，書(shū)包里掏出平板和《克萊門蒂》教材書(shū)。
不同的練習(xí)曲風(fēng)格不同，可以練習(xí)不同的樂(lè)感。
練習(xí)曲比較單調(diào)，練乏味了周承宇彈奏彈奏自己喜歡的曲子，或者看看買的大師視頻課。
時(shí)常有其他琴房的學(xué)生被周承宇的琴聲吸引，他們來(lái)到周承宇琴房外看是何許人也。
軍訓(xùn)結(jié)束沐浴更衣之后的張欣蕊來(lái)到自己的專屬琴房，被頭頂琴房的《鐘》聲吸引，以為是哪位老師，她尋著聲音來(lái)到二樓《鐘》聲的源頭。
安靜的站了會(huì)，等《鐘》聲結(jié)束后張欣蕊輕輕敲了敲門。
周承宇起身打開(kāi)門，不由愣了愣。
穿著一襲白裙的張欣蕊也愣住了，戴著百達(dá)翡翠手表的敲門的手在空中停了停僵硬的放下。
“同學(xué)好。”
周承宇先反應(yīng)過(guò)來(lái)開(kāi)口道。
“晚上好，打擾了?！?p> 內(nèi)心快速平靜下來(lái)，張欣蕊低了低眼睛轉(zhuǎn)身走開(kāi)。
周承宇沒(méi)當(dāng)回事，關(guān)上門繼續(xù)練自己的，不一會(huì)，下面?zhèn)鱽?lái)《鐘》聲。
周承宇停下來(lái)閉上眼睛仔細(xì)聽(tīng)。
這位少女性格高傲，鋼琴水平也的確不一般，有高傲的資本。
張欣蕊今天是學(xué)鋼琴以來(lái)第一次懷疑自己，內(nèi)心感到前所未有的危機(jī)感，無(wú)獨(dú)有偶，讓自己感到危機(jī)的竟然是他。
原本以為自己在鋼琴班是一枝獨(dú)秀，沒(méi)想到頭頂有一位不比自己差卻比自己更加努力的人。
彈的《鐘》聲越來(lái)越亂，最后的八度甚至出了差錯(cuò)。
張欣蕊極力控制自己的情緒。
周承宇能聽(tīng)的出來(lái)，看來(lái)他給這位少女內(nèi)心造成不小的沖擊。
能讓央音附中公認(rèn)的天才少女凌亂，這讓周承宇對(duì)自己的天賦和水平自信了不少，比高一獲得全省鋼琴比賽第一名帶給周承宇的鼓舞還要大。
《鐘》聲落下，周承宇重新彈奏《月光奏鳴曲》第三章。
《鐘》，《月光奏鳴曲》第三章，《彩云追月》，肖邦的《激流練習(xí)曲》是周承宇準(zhǔn)備在迎新音樂(lè)會(huì)演奏的預(yù)選作品，當(dāng)然是在爭(zhēng)取到鋼琴獨(dú)奏節(jié)目名額之后。
周承宇自信心爆棚，下層琴房的張欣蕊內(nèi)心依舊在凌亂。
樓上的《月光奏鳴曲》第三章結(jié)束，張欣蕊深吸了兩口氣，也開(kāi)始彈奏這首。
周承宇安靜的聽(tīng)。
這是一場(chǎng)不宣而戰(zhàn)的斗琴。
周承宇很樂(lè)意有這樣一位優(yōu)秀而好勝的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，因?yàn)樗膶?duì)手不局限于國(guó)內(nèi)，從國(guó)內(nèi)殺出才有資格在國(guó)際賽中跟國(guó)外天才一決高低。
下一首周承宇彈《彩云追月》。
知道樓下張欣蕊豎著耳朵在聽(tīng)，周承宇心如止水，他更加專注和投入，眼睛盯著鍵盤，雙手靈巧的宛如兩只精靈，音階，琶音，輪值等處理的恰到好處。
手機(jī)有秦嘉卉的視頻，周承宇先沒(méi)接。
彈完之后給秦嘉卉回視頻。
秦嘉卉挽著頭發(fā)微笑道：“剛在彈琴嗎？”
“嗯?！?p> 周承宇點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“繼續(xù)。”
秦嘉卉洗耳恭聽(tīng)。
“等會(huì)，跟樓下的在斗琴，不宣而戰(zhàn)的斗琴，等她彈完再?！?p> 周承宇說(shuō)話的聲音不高，擔(dān)心打擾到樓下那位。
“好有趣，是彈《彩云追月》的嗎？”
秦嘉卉仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)道。
“對(duì)?！?p> 周承宇點(diǎn)頭。
“那你們繼續(xù)斗，不用管我?！?p> 秦嘉卉耳機(jī)戴上安靜的聽(tīng)，她很喜歡這種競(jìng)爭(zhēng)，不同琴房倆個(gè)互不相識(shí)的人隔著墻斗琴，你不知道我什么樣子，我也不知道你是誰(shuí)，以琴會(huì)友的感覺(jué)。
樓下結(jié)束，周承宇呼了口氣開(kāi)始彈《黎明奏鳴曲》第一樂(lè)章。
他身體向左邊偏著，左右手小指和拇指勻速敲擊琴鍵，鋼琴發(fā)出得得得得得......低沉的旋律。
樓下的張欣蕊眉頭不由的皺起，這首作品她練過(guò)無(wú)數(shù)遍依舊不敢輕易跟人比，她閉上眼睛，仔細(xì)聽(tīng)樓上的每一個(gè)音符。
秦嘉卉在床上坐著，小心翼翼的把手機(jī)立在厚厚的法律書(shū)上，她看得出周承宇出奇的認(rèn)真，不發(fā)出絲毫聲音干擾他。
彈奏結(jié)束，周承宇手指都麻了，歇了歇，擰開(kāi)水杯喝了口。
樓下張欣蕊壓力很大，同時(shí)被激起了久違的斗志，果斷開(kāi)始彈奏《黎明奏鳴曲》第一章。