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永生指導手冊

080你不對勁

永生指導手冊 螺旋飛面 2140 2022-06-03 16:27:40

  今天上午是黎宇在魔法學院里的第一堂課。

  講師在臺上講,而他背后并不是黑板,是一整塊的大屏幕,讓他可以隨時寫寫畫畫,也可以當做黑板來用。而臺下有十幾個學徒,每個人的桌子上各鑲了一塊屏幕,無聲地播著講師提前準備好的畫面,幫助理解。

  教室里有三四十張桌子,一眼看去,過半都是空座位??兆坏淖郎袭斎灰灿衅聊?,只是沒亮起來。

  這上課的形式對于黎宇而言算是有些新意,但內(nèi)容就熟悉至極了。如果去掉個別略顯中二的詞語,那么就跟當年高中的生物課差不多。畢竟,這只是【生命系入門通識】課程。

  聽著聽著,黎宇就忍不住打起了呵欠。

  坐在旁邊的男生忽然低聲搭話:“看你的樣子,是不是也早就自學過了生命系通識?”

  黎宇一扭頭,看這人有些臉熟。很快他就想起來了,昨天的新生入門介紹課上,被紅臉胖講師訓了一頓的,就是這位。

  此人發(fā)色和膚色都比較淺,高眉深目,儼然北歐高加索一代的面部特征,而且很清瘦,不過樣貌實在說不上英俊,最多只能說不丑。

  黎宇:“確實學過,怎么了?”

  “其實我也是……”青年有些不好意思,“昨天,多謝你了?!?p>  “昨天怎么了?”

  “提問舊時代語言的事,我當時不敢說話,你替我說了啊。”

  “哦,就那個啊,不必放在心上?!?p>  “我的名字是赫萊布,你叫什么名字?”

  “黎宇?!?p>  “我想知道啊,你們這種東亞式的名字,姓和名是不是連在一起……”

  “確實?!?p>  黎宇簡單地回答著,還留神注意著臺上講師的反應。

  只見講師并沒有反應,就好像臺下有學生交頭接耳,卻完全沒看到似的。但在舊時代課堂上有著豐富經(jīng)驗的黎宇很清楚,其實站在那講臺上,臺下學生有什么小動作是一清二楚的。

  赫萊布又問道:“既然你也自學過生命系通識,那么,要不要待會去找講師報名考試?”

  黎宇不由一愣:“才上第一節(jié)課,就可以考試了?”

  “可以??!”赫萊布熱心地解釋道,“報名考試只要找授課的講師就行了,用不著把課都上完。因為考試的題目都是從題庫里隨機抽取的,用不著特意準備考卷,所以隨時都可以考試啊。”

  黎宇眼前一亮:“原來是這樣……”

  他意識到,自己完全可以把通識課的電子教材全部翻閱一遍,就報名考試。這樣,或許只需要幾天時間便能搞定這些通識課,去學更多深入一些的課程。那樣的話,說不定要不了多久便能達成畢業(yè)所需的一萬貢獻點了。

  赫萊布問道:“那個,你已經(jīng)收到了吧?”

  黎宇:“你說什么?”

  赫萊布:“就是通過入學考試獎勵的一千貢獻點??!”

  黎宇微微有些驚訝:“入學考試還獎一千?”

  赫萊布更驚訝了:“你都通過考試了,居然還不知道考試的獎勵?雖然確實也沒有特別顯眼的說明,但幾乎所有人都知道啊……”

  黎宇想了想,自己來法師城還不到十天,接觸過的人實在不多,帶自己進來的普佳又是個大大咧咧愛忘事的。而且賬戶里已經(jīng)有了四十萬之后,區(qū)區(qū)一兩千的他確實也不怎么在意。

  “那兩位學徒,我忍你們很久了?!闭驹谥v臺上的講師,終于暫停授課,如此提醒道。

  赫萊布連忙縮回腦袋,不敢再說話。

  黎宇抬起頭直視著他,臉色淡然。

  講師敲了敲講桌,問道:“剛才我提到了細胞膜。細胞膜表面有很多激素受體,而激素屬于第一信使。你們誰能告訴我,第二信使是什么?”

  赫萊布傻眼了。剛才的課他也聽了,可是講的明明是細胞膜,哪里講到第二信使了?這拐彎抹角的提問方式,未免有點過于刁鉆了吧?

  他支支吾吾地說:“第二信使,就是……”

  講師冷著臉說:“你們剛才在商量提前報名的事情,我已經(jīng)聽到了。既然這么有把握,如此簡單的問題還能回答不上來?”

  赫萊布不由愣住:“您聽到啦?”

  講師嗤笑一聲,懶得解釋。

  不過黎宇倒是可以理解,畢竟在植入主控芯片和納米機之后,感官敏銳度本來就可以大幅度加強。

  黎宇站了起來,正色道:“第一信使是細胞外的激素、神經(jīng)遞質(zhì)、誘導劑等物質(zhì),而第二信使就是細胞內(nèi)的非蛋白類小分子物質(zhì)。它們的濃度變化,可以調(diào)節(jié)細胞內(nèi)酶和其他蛋白質(zhì)的活性,起到調(diào)控作用?!?p>  講師的臉色舒緩了一些,又追問道:“你知道哪些第二信使?”

  黎宇:“環(huán)磷腺苷、環(huán)磷鳥苷、鈣離子、肌醇三磷酸……”

  看他還要繼續(xù)列舉,這位生命系講師打斷道:“可以了,我大概清楚了。待會下課以后,你可以來我這里報名,但旁邊那個就免了?!?p>  赫萊布愣了一下,滿臉委屈。

  講師繼續(xù)講起了不同生物的神經(jīng)系統(tǒng)。見狀,黎宇默默地坐了下去。

  周圍的其他學徒有男有女,有十幾歲的青少年也有超過三十歲的成年人。他們大都忍不住偷瞧了黎宇一眼,目光里混著復雜的情緒。

  有欽佩,有羨慕,還有嫉妒。

  ————

  下課之后,黎宇真的就報名了生命系通識課的結(jié)業(yè)考試。報名過程也很簡單,只需要拿出手機,跟講師的平板碰一下即可。

  然后黎宇剛走出教室,就被一位同學趕上了。

  還是那個瘦弱宅男樣的赫萊布。

  “黎宇同學,你的心理素質(zhì)可真好啊,我就算清楚那些問題的答案,突然一下子讓我說出來,也忍不住會卡殼……”

  “那你到底知不知道第二信使那個問題的答案?”

  赫萊布走在他身旁,有些不好意思地撓了撓后腦勺:“呃……”

  黎宇拍了拍他的肩膀:“朋友,你還是先好好學習吧,暫時別想什么提前考試的事情了?!?p>  赫萊布:“那你呢?”

  黎宇:“我剛才已經(jīng)報名了,后天就可以考試?!?p>  “你這也太……”赫萊布還想吐槽,眼神卻突然直了。因為有一個嬌俏的身影,正擋在兩人的前方。

  而且看起來,好像是來找這位黎宇同學的?

  黎宇也不由一怔。

  他看到,艾拉就站在前方不遠處。

  ————

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