第085章 俗家弟子

　　林北在苗寨上待了三天，這三天里，芋兒帶著他一直在附近閑逛，卻沒(méi)說(shuō)要怎么進(jìn)入蜀山的法子。

　　林北的耐心已經(jīng)快被磨盡了。

　　第四天，林北向芋兒提出了道別。

　　芋兒頓時(shí)慌張了，“你已經(jīng)休息好了嗎？要不要再多休息一天？”

　　林北搖了搖頭，“芋兒姐姐，非常感謝您這兩天的款待，但是我已經(jīng)休息的足夠好了，現(xiàn)在我該出發(fā)了。”

　　說(shuō)著，林北轉(zhuǎn)身就要走。

　　芋兒慌忙拉住他，“好吧好吧，我現(xiàn)在就帶你進(jìn)入蜀山?！?p>　　林北看著芋兒，“所以你說(shuō)的那個(gè)進(jìn)入過(guò)蜀山的人，說(shuō)的就是你自己？”

　　芋兒點(diǎn)了點(diǎn)頭，“沒(méi)錯(cuò)，就是我。小的時(shí)候我曾無(wú)意中進(jìn)入過(guò)蜀山，后來(lái)是蜀山里面的一位老爺爺把我送回來(lái)的。”

　　林北道：“那就麻煩姐姐帶我一程了。”

　　“我?guī)氵M(jìn)入蜀山可以，但你要答應(yīng)我的一個(gè)要求?！庇髢旱椭^，手指繞著頭發(fā)忸怩說(shuō)道。

　　“什么要求？”林北問(wèn)道。

　　“我要你答應(yīng)我，當(dāng)你從蜀山出來(lái)的時(shí)候，你要把我?guī)ё??！?p>　　“把你帶走？”

　　“嗯?！?p>　　芋兒看了看自己的寨子，“雖然我從小是在這里長(zhǎng)大了，但我一直很想去漢人的世界看看。外面的世界很大，我的世界卻這么小，我想走出這里?！?p>　　林北微微沉吟，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“你答應(yīng)了？”

　　“當(dāng)然，這并不是什么難事?！?p>　　“太好了！”

　　芋兒歡呼雀躍起來(lái)，朝寨子后面的大山跑去，“跟我來(lái)，我?guī)闳ナ裆??！?p>　　林北跟上芋兒的步伐。

　　兩人一路朝山上爬去，山路濕滑，苔蘚，雜草，荊棘……大約走了兩個(gè)時(shí)辰，芋兒才在一個(gè)黑黝黝的山洞前停下來(lái)。

　　她擦了擦臉上的香汗，美麗的臉上綻放出一個(gè)明媚的笑容，指了指山洞，露出懷念的神色，道：“就是這里了?！?p>　　林北露出狐疑的表情，“你確定？”

　　芋兒點(diǎn)了點(diǎn)頭，“當(dāng)然！在被那個(gè)老爺爺救回來(lái)后，我之后也從這里去過(guò)蜀山幾次，我的漢話就是在蜀山里和其他人學(xué)的?！?p>　　林北臉上的狐疑并沒(méi)有消失。

　　芋兒率先走進(jìn)了山洞，“走吧，你跟我進(jìn)來(lái)就知道了。”

　　林北眼下也只能相信她，他緊了緊自己從強(qiáng)盜手里撿到的鐵劍，跟著芋兒進(jìn)入了山洞中。

　　進(jìn)入山洞后，林北適應(yīng)了好一會(huì)兒，這才看清了洞內(nèi)的情況。

　　山洞里怪石嶙峋，幾乎沒(méi)有一塊平坦的地方，頭頂不時(shí)滴下水珠，啪嗒啪嗒地落地，像是在山洞里演奏了一場(chǎng)清新的音樂(lè)會(huì)。

　　芋兒對(duì)山洞里的情況十分熟悉，嬌小的身子猶如叢林中的猴子，動(dòng)作矯捷輕盈，幾個(gè)呼吸間，就攀過(guò)了一片怪石。

　　林北趕緊跟上。

　　越往前，洞穴就越大。

　　這讓林北想起了前世背過(guò)的一篇課文：

　　初及狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗……

　　不知不覺(jué)間，林北跟在芋兒的身后，鉆出了山洞，眼前的壯闊景象，讓林北忍不住驚嘆。

　　只見(jiàn)眼前一片山雨涳濛，飄忽如裙帶的云霧縈繞在一片片山頭，高山聳立，瀑布銀河倒掛，飛禽走獸怡然其中，一座座山體浮空，宛若浮云，不時(shí)有仙鶴從中飛出，發(fā)出嘹亮清澈的鳴叫。

　　“這里就是蜀山了！”

　　芋兒得意洋洋地向林北指點(diǎn)那些漂浮在空中的山體，“你要訪的仙就在那些仙山上。林北，你記住了，出去的時(shí)候，要去把我?guī)ё摺！?p>　　“我不會(huì)忘的?！?p>　　“那我就先回去了?！?p>　　“你這就走了？”

　　“我出來(lái)這么久沒(méi)回去，阿爹阿媽會(huì)擔(dān)心的?！?p>　　芋兒向林北露出一個(gè)笑容，“而且我不能在這里多呆，我走了啊，別忘了你和我的約定！”

　　林北鄭重點(diǎn)頭，“我不會(huì)忘的?！?p>　　“那我就在寨子里等你！”

　　芋兒揮著手，很快消失在山洞中。

　　林北深呼吸一口氣，施展御劍術(shù)飛入空中，朝那些浮空山而去。

　　他剛要飛進(jìn)一座浮空山中，幾道虹光從云霧中飛來(lái)，將林北圍住。

　　“何人擅闖我蜀山？”

　　為首的一個(gè)穿著道服的中年男子站在飛劍上，朝林北喝問(wèn)道。

　　林北朝此人拱手行禮，道：“我叫林北，乃是吳地一名無(wú)家之人，不久前幸得蜀山劍仙相救，在劍仙前輩的指引下，前來(lái)蜀山拜師問(wèn)道！”

　　這一番話，自然是林北在路上思酌許久的借口。

　　不然自己的御劍術(shù)不知道怎么解釋啊。

　　那道人看林北施展的是御劍飛行，心里信了幾分，朝旁邊的幾位師弟點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后對(duì)林北說(shuō)道：“既如此，你且隨我來(lái)。”

　　其他人重新飛回去，守護(hù)山門(mén)。

　　和林北交流的道人則飛向前，帶領(lǐng)林北飛過(guò)一座座浮空山。

　　不消一會(huì)兒，道人帶著林北來(lái)到一座巨大的懸空之山，這座山無(wú)比巨大，周?chē)母】丈骄拖袷撬氖匦l(wèi)，將其拱衛(wèi)其中。

　　山頂上，青石灰瓦，一座座氣派的大殿坐落其中。

　　道人帶著林北落下，來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)之上。

　　“跟我來(lái)?！?p>　　道人對(duì)林北說(shuō)道，然后朝一座恢弘大殿走去。

　　林北看了看周?chē)谛扌械氖裆降茏?，快步跟上?p>　　一番通報(bào)后，林北跟著道人進(jìn)入大殿之中，大殿里青煙幽幽，一股淡香彌漫開(kāi)來(lái)，讓人身心舒暢。

　　一個(gè)老人坐在蒲團(tuán)上，兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛像是瀑布一樣掛落下來(lái)，鶴發(fā)童顏，仙風(fēng)道骨。

　　老人驀然睜眼，看著和道人走進(jìn)來(lái)的林北。

　　林北心中一緊，和道人一起行禮。

　　“掌門(mén)，此人乃吳地之人，名林北，因受我蜀山弟子點(diǎn)撥，前來(lái)拜師求道?！钡廊讼蚶先朔A報(bào)道。

　　老人上下打量一番林北，一眼就看出他修行了御劍術(shù)，頓時(shí)微微頷首道：“既如此，你可為我蜀山俗家弟子。”

　　林北拜道：“多謝掌門(mén)。”

　　“清谷，帶你師弟林北下去安頓?！闭崎T(mén)如此說(shuō)道，又緩緩閉上了雙眼。

　　道人和林北一同行李，緩緩?fù)顺龃蟮睢?p>　　待林北兩人離開(kāi)，掌門(mén)睜開(kāi)眼睛，神色頗為困惑，“這少年一來(lái)，整個(gè)蜀山就有所感應(yīng)，這是為何？”

　　他推演一番，只感覺(jué)眼前一片灰蒙，什么都看不清。

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　　不久后，清谷帶著林北領(lǐng)了被褥制服，來(lái)到一間屋子，“林北師弟，今后你就住在此處吧?！?p>　　“多謝師兄?！?p>　　“你且先收拾，待會(huì)到旁邊的院子尋我即可?！?p>　　清谷說(shuō)著，轉(zhuǎn)身離去。

　　林北推門(mén)進(jìn)入房中，屋子并不大，只能放下一張床和一張桌子。

　　他簡(jiǎn)單收拾了一番，然后找到清谷。

　　清谷帶著林北熟悉蜀山上的布置，并把規(guī)矩告知。

　　“師弟，以后這三座大殿和這片廣場(chǎng)都由你清掃，然后這是我蜀山派的修行之法，望你勤加修行，早有所成?！?p>　　最后，清谷給林北留下一本秘籍，就轉(zhuǎn)身離去了。

　　林北回到自己的房間，查看清谷給他的秘籍。

　　這是一本記載了蜀山派的基礎(chǔ)修煉之法的秘籍。

　　上面講述了如何煉氣，分為：存思、守一、行氣、導(dǎo)引。

　　它們不是四種境界，而是四種煉氣之法。

　　又云：朝行氣、晚存思、日導(dǎo)引，久守一。

　　行氣之道，乃呼吸吐納之道，以我之心，使我之氣，養(yǎng)我之體，攻我之疾。

　　此氣，以天地浩然之氣為正，朝日初升之時(shí)，浩然之氣遍布天地間，宜行氣。

　　存思之道，則是存想內(nèi)觀某一物體或神真的形貌、活動(dòng)狀態(tài)等，以期達(dá)到集中思想，祛除雜念，進(jìn)入氣功能境界。

　　行存思之法時(shí)，最忌打擾，所以在晚上修煉此法最為妥當(dāng)。

　　導(dǎo)引之道，便是引動(dòng)肢體所作的屈伸運(yùn)動(dòng)，是鍛煉形體的一種養(yǎng)生之術(shù)，屬煉氣之動(dòng)功。

　　此法隨處隨時(shí)可修可練，便謂“日導(dǎo)引”。

　　守一之道，其主旨為守持人之精、氣、神、使之不內(nèi)耗，不外逸，長(zhǎng)期充盈體內(nèi)，與形體相抱而為一。這是無(wú)時(shí)無(wú)刻皆須修行之法，所以謂之“久守一”。

　　林北將這些基礎(chǔ)法門(mén)一一熟讀銘記，隨后開(kāi)始嘗試修行存思之法。