……
蘭楓完成這篇文章，已經(jīng)是九天之后的事情了。
比預(yù)期中多用了兩天。
但《人體血管與骨骼的結(jié)構(gòu)論新解》這篇文章的確在IFCC上引起了很大反響，各種資金獎(jiǎng)項(xiàng)拉滿，去稅和手續(xù)費(fèi)后，足有八百二十萬(wàn)元整。
九天之后，蘭楓重返校園，接下來(lái)是初二的下半學(xué)期。
在校園里，自己其實(shí)是個(gè)有些高調(diào)的人，但這并不是自己的本意——自己從來(lái)不會(huì)高談闊論或者過(guò)度炫耀自己的才能。
但，沒(méi)有人能忽視一個(gè)課幾乎都不上，也不怎么聽(tīng)講的人次次滿分，還經(jīng)常輔導(dǎo)其他學(xué)生作業(yè)，并且不用穿校服，而是黑色的風(fēng)衣，渾身散發(fā)著一股神秘氣場(chǎng)的同齡人。
不過(guò)，蘭楓也習(xí)慣了——現(xiàn)在他甚至還會(huì)帶著夸克一起上課，孩子們一開(kāi)始也嘖嘖稱奇，有的還會(huì)逗弄夸克幾下。
不過(guò)夸克也許對(duì)其他孩子們也會(huì)表示親昵的態(tài)度，但其實(shí)不管是蘭楓還是夸克，都明白最重要的唯有彼此。
只是，也有一些不尋常的地方。
在蘭楓請(qǐng)假回來(lái)的三天后，自己突然發(fā)現(xiàn)，其他班級(jí)的一部分女生有時(shí)候會(huì)臉色比較難看或者痛苦地在走廊上慢走。
自己一開(kāi)始還以為是不是有人欺負(fù)她們了，但是當(dāng)詢問(wèn)時(shí)有的說(shuō)自己來(lái)了例假，有的說(shuō)自己只是昨晚沒(méi)睡好，從床上翻了下來(lái)。
蘭楓也留意了一下，見(jiàn)她們捂著的地方也確實(shí)沒(méi)什么可見(jiàn)的傷口。
當(dāng)時(shí)自己也沒(méi)想太多，就告知如果實(shí)在堅(jiān)持不了，就請(qǐng)假回家好好休息。
……
翌日。
課間。
孩子們大多在走廊上玩，蘭楓則一個(gè)人坐在衛(wèi)生角折紙飛機(jī)。
他一直在鉆研，上一個(gè)課間自己和班里的五個(gè)女生玩，把把都是輸。
詭異的勝負(fù)欲，起來(lái)了啊。
“我是不是還要鉆研一下空氣流體學(xué)……”
此時(shí)，蘭楓趴在桌子上，目光平齊自己的新作品，暗自默念道。
“夸克夸克?！?p> 一旁的夸克表示非常贊同。
叮鈴鈴——
而這樣的時(shí)光總是很短暫的，上課鈴又響了，學(xué)生們很快從走道上撤了回來(lái)，各自入座。
“化學(xué)課啊?！?p> 而蘭楓則抬眼看了一下黑板右上角的課程表，說(shuō)道：
“夸克，回去?！?p> 桌上的夸克很聽(tīng)話地蹭了蹭自己的手掌，隨后一個(gè)翻飛就到了自己的抽屜里。
“……”
噗噠噗噠。
可隨著腳步聲的響起，卻是一個(gè)面貌身材完全陌生的中年男人挎著教材走了進(jìn)來(lái)。
“嗯……？新的化學(xué)老師？”
蘭楓的眼角在這時(shí)挑了挑，瞇起了眼睛，揣著袖口看著他。
這個(gè)新來(lái)的陌生人，很胖。
如果非要形容他身材的肥胖的話，大概真能和普通的肉豬長(zhǎng)出人的四肢穿上衣服差不多——那衣服的扣子自己都快繃不住了。
面部明顯很久沒(méi)有做過(guò)清潔了，毛孔和汗腺明顯都在相互打架，一部分臉顯得油膩一部分臉顯得干燥，看上去十足十的惡心。
就這還帶著一幅圓框眼鏡，讓整個(gè)人本來(lái)就很圓的身子和臉更圓了。
雖然外貌一言難盡，但他仍然盡力親切地如同給包子的邊捏褶似的擠出和藹的笑容來(lái)，面向414班的全體學(xué)生，自我介紹道：
“你們好，各位同學(xué)。”
“我叫吳海（在黑板上用粉筆寫(xiě)名字），今天開(kāi)始接任初二414班的化學(xué)老師，也是新的班主任?！?p> “之前一直抽不出空過(guò)來(lái)，其他的班級(jí)都是我在帶，今天這是最后一個(gè)班了，日后還請(qǐng)大家相互支持，共創(chuàng)佳績(jī)?！?p> 聞言，底下的有些學(xué)生們立刻開(kāi)始窸窸窣窣地交頭接耳起來(lái)：
“啊……我記得他……好像是從國(guó)外回來(lái)，那個(gè)很有名的斯托?？麓髮W(xué)的化學(xué)領(lǐng)域的華人教授……”
“這么厲害？！可不是那么多教授都去了國(guó)外，因?yàn)槟沁叴霰任覀冞@邊更好么？”
“可不能這么說(shuō)，有的教授也會(huì)選擇回來(lái)報(bào)效國(guó)家的！我爸爸就是（語(yǔ)氣驕傲）！”
新來(lái)的叫吳海的化學(xué)老師也聽(tīng)到了這些聲音，但他也沒(méi)有出聲喝止他們。
當(dāng)然，這是前排的學(xué)生們，后排的學(xué)生們一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，只是在看著抽屜里的手機(jī)，而衛(wèi)生角的蘭楓則和所有人不同。
“……”
蘭楓看著這個(gè)新來(lái)的化學(xué)老師，心中浮現(xiàn)出一陣劇烈的厭惡和警惕感。
當(dāng)然，蘭楓從來(lái)不是以貌取人之輩，不然當(dāng)時(shí)自己也不可能救下并不漂亮卻被欺凌的葉鑒山。
但是氣場(chǎng)是騙不過(guò)人的。
哪怕掩藏得再好，那個(gè)肥肥胖胖，帶著圓框眼鏡，褶子堆砌出和藹的笑容的那名化學(xué)老師總給人一種極其不舒服的氣場(chǎng)。
并且……這氣場(chǎng)很熟悉……
“！”
蘭楓的眼神突然變了一下，他想起來(lái)了。
這種氣場(chǎng)自己前面就曾經(jīng)在祁悅身上感受到過(guò)。
“……”
只是，氣場(chǎng)雖然不會(huì)騙人，但也會(huì)有特殊情況，比如蘭楓有時(shí)候沒(méi)控制好也會(huì)散發(fā)極其恐怖的殺意，尋常人只是接近就會(huì)感到一陣悚然。
對(duì)待惡人惡行，其行事狠辣，但也絕不會(huì)傷害無(wú)辜之人。
不過(guò)這倒是給蘭楓提了個(gè)醒，之后這個(gè)新來(lái)的老師，他可以進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注。
“……”
于是，蘭楓沒(méi)有說(shuō)話，只是壓低自己的目光，看向抽屜里一動(dòng)不動(dòng)正在休息的夸克。
……
而自己也的確是這么做的。
幾日以來(lái)，他一直有在觀察這名新來(lái)的化學(xué)老師的一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常找借口把女孩子叫到辦公室，出來(lái)時(shí)女孩們就會(huì)一臉疼痛或者難受。
當(dāng)時(shí)自己也放出了夸克繞到外邊的窗戶那邊看，結(jié)果夸克回來(lái)后頓時(shí)語(yǔ)氣激烈地呱呱叫，還用翅膀做出用力揮舞的動(dòng)作。
蘭楓當(dāng)時(shí)就還以為那個(gè)叫吳海的化學(xué)老師動(dòng)手打了他們，但是女孩們出來(lái)時(shí)捂住的地方都沒(méi)有任何傷口。
可自己后面去詢問(wèn)，女孩們則都擺了擺手，告訴自己沒(méi)事。
但蘭楓肉眼可見(jiàn)她們?cè)诤ε?，她們?cè)谌鲋e。
“一定出了什么事情?！?p> 蘭楓握緊拳頭。
“我必須調(diào)查清楚?！?p> ……
不過(guò)次日，今天正正好要輪到蘭楓的小組又一次開(kāi)始不得不品鑒的初中生藝術(shù)鑒賞活動(dòng)——黑板報(bào)。
“唉……果然，繪畫(huà)還是交給其他人來(lái)吧，我是真的難頂?！?p> 此時(shí)的蘭楓嘆了口氣，放下了手中的粉筆——黑板上出現(xiàn)的原本寫(xiě)著向日葵的位置，卻多出了一團(tuán)不知道該用什么形容的線條。
畫(huà)的真是夠爛的。
蘭楓的確擁有強(qiáng)大的記憶力和邏輯辨析能力，但是繪畫(huà)往往考驗(yàn)的是抽象思維能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力，再結(jié)合繪畫(huà)的手法。
這恰恰是蘭楓不具備的天賦。
所以經(jīng)常畫(huà)著畫(huà)著，粉筆就被當(dāng)成了手術(shù)刀之類的東西，畫(huà)出來(lái)的要么有棱有角如刀割，要么就歪歪斜斜若毛蟲(chóng)。
你若讓他畫(huà)各種例如圓柱體、圓錐體等幾何體他不用尺子等工具進(jìn)行輔助都能畫(huà)的如印刷般標(biāo)準(zhǔn)，長(zhǎng)短數(shù)據(jù)蘭楓能給你精準(zhǔn)到毫米。
但一旦開(kāi)始涉及到動(dòng)物植物、卡通形象、乃至更抽象的藝術(shù)設(shè)計(jì)這些，蘭楓就抓瞎了。
是的，他也有自己不擅長(zhǎng)的東西。
何況最近一直在調(diào)查學(xué)校里的那件事，蘭楓經(jīng)常有些心不在焉，就更畫(huà)不好了。
“邱穗還沒(méi)回來(lái)嗎？”
蘭楓實(shí)在無(wú)奈，放下了筆，詢問(wèn)。
邱穗是414班的文娛委員，同時(shí)也是個(gè)畫(huà)畫(huà)特別好，和葉鑒山一樣有些膽小怕生的女孩子，在其他課業(yè)上也同樣得到了蘭楓相當(dāng)多的照顧和輔導(dǎo)。
她也曾經(jīng)教過(guò)蘭楓畫(huà)畫(huà)……只是，呃，硬件固定了，實(shí)在沒(méi)辦法學(xué)進(jìn)去多少。
今天放學(xué)前黑板報(bào)就要迎來(lái)評(píng)比了，如果不是邱穗從今天一早就突然請(qǐng)假的話，也不至于讓并不擅長(zhǎng)的繪畫(huà)的蘭楓來(lái)做這種工作。
而且，偏偏小組的其他成員此時(shí)下午都乘坐大巴車去參加一次校外的聽(tīng)寫(xiě)大賽。
于是，他們就商量著上午要不先把其他工作弄好，包括繪畫(huà)在內(nèi)。
實(shí)際上，也的確做好了，可結(jié)果中午他們一走，天花板上的水管突然裂了條縫，噴出的水噗嗤一下把黑板上右邊的畫(huà)給洗沒(méi)了。
雖然左半邊完好無(wú)損，水也是干凈的，管子也很快修復(fù)了。
但最最關(guān)鍵是，畫(huà)沒(méi)了。
這可苦了蘭楓和剩下來(lái)兩個(gè)都不怎么會(huì)畫(huà)畫(huà)的女生，那兩個(gè)女生一個(gè)書(shū)法很好另一個(gè)則是廣播員，雖然都是優(yōu)等生吧……
只是在繪畫(huà)方面和蘭楓湊到一起，完全可以用方枘圓鑿來(lái)形容，根本沒(méi)可用武之地。
盡管，黑板報(bào)哪怕得一等獎(jiǎng)也就是一張幾塊錢的獎(jiǎng)狀，根本不及蘭楓上周收獲的八百二十萬(wàn)分毫。
但這對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)可是一種對(duì)他們能力和努力的認(rèn)可還有尊重，這可絕不是小事情。
“沒(méi)呢，說(shuō)是這個(gè)點(diǎn)差不多能到。”
一個(gè)女生抬起胳膊看了看腕表，回答蘭楓。
“好吧?！?p> 自己聳聳肩，再次拿起筆，這會(huì)兒其他孩子們?cè)跇窍虏賵?chǎng)上體育課，蘭楓和她們則還在盡力修復(fù)。
“……很好，鑒定為一坨狗屎。”
蘭楓這邊最后嘗試創(chuàng)造了一幅草稿——
一座由大量精密的幾何體通過(guò)各種角度堆砌成的高塔，再看了看之前拍攝的樣本，頓時(shí)無(wú)力地?cái)R下了粉筆，兀自嘆息。
也許自己的造物也算不錯(cuò)，但奈何根本不符合主題啊。
“啊……抱歉……我來(lái)遲了……”
就在這時(shí)，教室門(mén)口傳來(lái)了邱穗的聲音。
“……”
蘭楓和女生們扭頭看去，就發(fā)現(xiàn)是邱穗有些一瘸一拐地進(jìn)來(lái)了——蘭楓眉頭皺起，骨骼不像是有問(wèn)題，但是也沒(méi)有任何肉眼可見(jiàn)的皮外傷。
肌肉拉傷……筋膜損傷……也不太像……
“不對(duì)……太反常了，一定有什么細(xì)節(jié)是我忽略掉了的。”
看到邱穗過(guò)來(lái)后腿都站不穩(wěn)還想用粉筆畫(huà)畫(huà)，蘭楓一把抓住她的手腕，說(shuō)道：
“邱穗，等一下……”
結(jié)果沒(méi)想到這么一下邱穗居然失衡，差點(diǎn)摔倒，好在蘭楓用自己的一邊身子及時(shí)擋住。
“唔呀！沒(méi)事吧，邱穗？”
一旁的兩個(gè)女生看到了立刻有些害怕和關(guān)心地上前詢問(wèn)。
“沒(méi)、沒(méi)事的……我……”
被蘭楓撐著的邱穗幾乎是咬著牙回答的，腿仍然在止不住地打顫。
“……跟我來(lái)。”
蘭楓這時(shí)居然說(shuō)出這么一句話，隨后一把抱起邱穗，對(duì)其他兩個(gè)女生說(shuō)道：
“拜托幫我保密，她一定有傷，我要帶她去檢查?！?p> 蘭楓的人品全班同學(xué)有目共睹，兩個(gè)女生對(duì)視了一眼，毫不猶豫地答應(yīng)了。