10、關(guān)于循環(huán)的故事(感謝“想要麥麥的今麥郎”大佬的打賞?。?/h1>
屋內(nèi)。
歌聲繚繞,悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲令人心醉不已。
“想把你抱進(jìn)身體里面不敢讓你看見(jiàn)
嘴角那顆沒(méi)落下的淚
如果這是最后的一頁(yè)在你離開(kāi)之前
能否讓我把故事重寫
.....”
唱完今晚直播這最后一首《最后一頁(yè)》,甄沐臨修長(zhǎng)白皙的雙手緩緩抬起離開(kāi)琴鍵。
少頃。
待心中由于這一首歌滋生而出的情緒漸漸消散,甄沐臨清潤(rùn)又低沉的嗓音方才響起。
“答應(yīng)你們的最后一首歌已經(jīng)結(jié)束了,你們還有什么想問(wèn)的嗎?”
“如果沒(méi)有的話,今晚的這場(chǎng)直播到這里結(jié)束了,時(shí)間也不早了,都快直播兩個(gè)小時(shí)了?!?p> 話音剛落,直播間公屏上的彈幕滾動(dòng)速度瞬間飆升。
【還我眼淚!?。 ?p> 【這一夜過(guò)后我愿稱您為“情仙”】
【催淚瓦斯都比不上您一首歌的威力】
【希望她...】
......
坐在甄沐臨身旁的妹妹一雙澄澈自然的小鹿眼中迷蒙著一層淡淡的水霧,她輕軟的聲音不由有些沙啞。
“三木哥...”
“下一次你別唱這些情歌好不好?”
“我感覺(jué)我還沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)就已經(jīng)失戀、遺憾幾十次了。”
聽(tīng)到妹妹這一番話,甄沐臨對(duì)上妹妹的濕潤(rùn)雙眸,他無(wú)聲地笑著,眼底泛起柔光,用很輕的聲音說(shuō):
“那哥哥答應(yīng)你,明天晚上唱一些浪漫的情歌,浪漫到妹妹聽(tīng)完就想談戀愛(ài)。”
【不!我們也要聽(tīng)!“情仙”你今天晚上把我們唱成這樣,請(qǐng)你負(fù)責(zé)好不好?】
【妹妹不哭,我們才不要談什么戀愛(ài)】
......
甄沐臨并沒(méi)有去看公屏上的彈幕,因?yàn)閯偛旁谡f(shuō)完那句話后,黃老師瞬間瞪了他一眼。
什么叫浪漫到妹妹聽(tīng)完就想談戀愛(ài)?
經(jīng)過(guò)她這個(gè)黃爸爸同意了嗎?經(jīng)過(guò)了嗎?!
臭小子竟然敢當(dāng)著他這面“慫恿”他寶貝閨女談戀愛(ài)!
甄沐臨無(wú)奈:“那這幾天我就不唱情歌了...”
“對(duì)了,黃老師你們想聽(tīng)故事嗎?”
甄沐臨看了一眼眼前虛擬屏幕上任務(wù)已完成的提示信息,隨之將其隱去。
“故事?”何老師不由有些疑惑和好奇:“什么故事?”
甄沐臨應(yīng):“說(shuō)是故事倒不如說(shuō)是我平時(shí)一個(gè)人在家時(shí)的一些胡思亂想,基于這些胡思亂想,我又是個(gè)文學(xué)生,于是便將這些胡思亂想寫成了一個(gè)個(gè)故事?!?p> 聽(tīng)到甄沐臨這么說(shuō),彭彭臉上不由浮現(xiàn)出了一絲感興趣的神色。
畢竟以甄沐臨的才華和能力,他的胡思亂想肯定十分奇妙,故事自然肯定也會(huì)十分有趣。
“我有些想聽(tīng)欸,哥你可以提前和我們說(shuō)說(shuō)是什么樣的故事嗎?”
“稍等我一下,我腿做的有些麻了,等我起來(lái)活動(dòng)一下...”
甄沐臨以腿麻起來(lái)活動(dòng)為由,起身在屋門旁來(lái)回走動(dòng)了起來(lái),與此同時(shí)亦是重新喚出了虛擬屏幕。
【您已完成“觀看直播人數(shù)達(dá)到50w”任務(wù)】
【任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)已自動(dòng)發(fā)放】
【是否即刻領(lǐng)取】
......
“即刻領(lǐng)取...”甄沐臨于心中默道。
話音落下,眼前虛擬屏幕之上的內(nèi)容信息瞬間化作一道流光緊接著轉(zhuǎn)瞬間融入甄沐臨眉心之中。
少頃。
甄沐臨漆黑深邃的眼眸微閃了一下,他邊來(lái)回活動(dòng)著邊回答起了彭彭剛才所問(wèn)的問(wèn)題:
“彭彭你有看過(guò)關(guān)于循環(huán)題材的影視作品嗎?”
彭彭點(diǎn)頭:“看過(guò)一兩部,但這個(gè)題材很少...”
彭彭說(shuō)著忽然反應(yīng)了過(guò)來(lái),他語(yǔ)氣驚訝:“哥你的意思你想了一個(gè)有關(guān)循環(huán)的故事?”
甄沐臨微微頷首,嘴角帶著淡淡的笑意:“沒(méi)錯(cuò),而是還是一個(gè)很特殊的循環(huán)故事。”
“因?yàn)?..”
“循環(huán)發(fā)生在公交車上?!?p> 公交車上的循環(huán)...
聽(tīng)到甄沐臨這番話,無(wú)論是彭彭,還是黃老師、何老師和妹妹,亦或是直播間的觀眾瞬間都被勾起了興趣。
彭彭有些迫不及待:“那哥你快說(shuō)啊,這幾年國(guó)內(nèi)無(wú)論是影視作品還是漫畫小說(shuō),有關(guān)循環(huán)的故事基本一個(gè)都沒(méi)有?!?p> 大家下意識(shí)都十分相信甄沐臨所說(shuō)的有關(guān)循環(huán)故事會(huì)十分精彩,因此彭彭才會(huì)如此迫不及待。
甄沐臨卻是微微搖了搖頭,抬手指了指墻壁上的鐘表。
“等明天吧,現(xiàn)在都已經(jīng)十一點(diǎn)多了?!?p> 此話一出,直播間瞬間沸騰。
在直播間節(jié)奏未失控之前,何老師及時(shí)關(guān)閉了直播。
將手機(jī)收起,何老師看向甄沐臨:“沐臨你可真是會(huì)吊人胃口,要不是我關(guān)直播關(guān)的及時(shí),差點(diǎn)就要因?yàn)槟銊偛诺哪蔷湓捲斐芍辈ナ鹿?。?p> “不過(guò)你這么一說(shuō),咱節(jié)目首播的收視率肯定直線上升?!?p> 何老師和黃老師對(duì)視了一眼,皆是不由笑了起來(lái)。
彭彭這時(shí)起身走到甄沐臨身旁,他實(shí)在是按捺不住自己心中的好奇。
“哥你這樣也太折磨人了,你歌寫的那么好,想的故事肯定也非常有趣,而且還是關(guān)于循環(huán)的故事,更是在公交車上的循環(huán)...”
“公交車上的循環(huán)...”
“我只是想想都覺(jué)得肯定十分有趣奇妙,哥你要是不說(shuō)我今天晚上肯定會(huì)睡不著覺(jué)的?!?p> 黃老師見(jiàn)彭彭一口一個(gè)哥,他不由說(shuō)道:“彭彭你這‘哥”喊得是越來(lái)越順口了啊?!?p> 彭彭?yè)项^:“雖然我年齡上大了兩歲,但是不知道為什么我站在哥他身邊總感覺(jué)自己像個(gè)年齡偏小的弟弟一樣,以至于我想喊我哥他名字都有些喊不出口,反倒是喊哥覺(jué)得還蠻順口的?!?p> “行吧...”黃老師說(shuō):“主要彭彭你不介意就行,不過(guò)沐臨確實(shí)要比許多人更加沉穩(wěn)穩(wěn)重?!?p> 何老師說(shuō):“我和沐臨剛來(lái)的時(shí)候還說(shuō)家里多了沐臨你這么一個(gè)哥哥,你彭彭弟弟終于要輕松不少了。”
“彭彭你前段時(shí)間不是才剛拍了一部高中網(wǎng)球題材的影視劇嘛,你和沐臨剛好相反,彭彭你的形象往往適合更加年輕化的角色,但沐臨雖然現(xiàn)在才23,卻更加適演那種更為成熟穩(wěn)重的角色。”
聽(tīng)到何老師和黃老師的話,妹妹此時(shí)卻是發(fā)表了不同意見(jiàn)。
“只要是帥的角色我感覺(jué)三木哥都適合演?!?p> 黃老師看向妹妹,目露寵溺亦有些無(wú)奈。
今天晚上妹妹算是徹底成為一枚小迷妹了。
黃老師隨之看向甄沐臨,心中不禁有些感慨,論對(duì)異性的吸引力,在他認(rèn)識(shí)、見(jiàn)過(guò)的所有人里,甄沐臨堪稱之最!
短短兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,直播間在線觀看人數(shù)最高甚至突破了一百萬(wàn),播到后面最低也都有六七十萬(wàn)人。
而今天才不過(guò)是甄沐臨第一次露相。
在黃老師心里,在他看來(lái),甄沐臨的將來(lái)肯定不單單只是天王巨星、國(guó)際巨星那么簡(jiǎn)單。
他現(xiàn)在可謂是越來(lái)越認(rèn)同彭彭對(duì)于甄沐臨的那句評(píng)價(jià)。
甄沐臨的存在,完全就像是一個(gè)世界得天獨(dú)厚的主角一樣!
出道即巔峰!
巔峰乃是別人的巔峰,但只不過(guò)是他的起點(diǎn)!
彭彭還在纏著讓甄沐臨說(shuō)有關(guān)循環(huán)的故事,甄沐臨眼角眉梢染上絲笑意。
“不是我不愿意現(xiàn)在講,而是現(xiàn)在都已經(jīng)快十一二點(diǎn)了,如果我要是現(xiàn)在講的話,就不單單只是彭彭你睡不著的問(wèn)題了?!?p> “到時(shí)候黃老師、何老師和妹妹該怎么辦?”
“你們要是都睡不著,我又怎么可能一個(gè)人去睡覺(jué)?”
“大家晚上都不睡覺(jué)的話,明天嘉賓客人們都來(lái)了,難道我們要打著瞌睡招待他們嗎?”
“這樣好不好,不等明天晚上了,只要白天一閑下來(lái)我就把循環(huán)的故事講給大家聽(tīng)?!?p> 彭彭聞言只得無(wú)奈點(diǎn)頭,黃老師這時(shí)忽然說(shuō):“沐臨,你那個(gè)關(guān)于循環(huán)的故事長(zhǎng)嗎?復(fù)雜不復(fù)雜?”
甄沐臨微微搖頭,說(shuō)道:“不長(zhǎng)也并不復(fù)雜,因?yàn)槭前l(fā)生在公交車上,并且公交車上包括司機(jī)和主角總共也就只有十一二個(gè)乘客,嫌疑人其實(shí)也就只有十個(gè)人左右?!?p> 黃老師面露思忖:“我在想有沒(méi)有可能根據(jù)你這個(gè)關(guān)于循環(huán)的故事把它改成劇本...”
“畢竟這幾年基本上都沒(méi)有關(guān)于循環(huán)的影視作品,如果可行的話,到時(shí)候肯定會(huì)是一部現(xiàn)象級(jí)的影視作品?!?p> “這樣吧,我明天聽(tīng)的時(shí)候多往劇本改編這方面想想,到時(shí)候估計(jì)得有一些問(wèn)題問(wèn)問(wèn)你,你覺(jué)得怎么樣?”
甄沐臨眸光微閃,唇線上抿:“聽(tīng)黃老師您這么一說(shuō),我個(gè)人是覺(jué)得可行的?!?p> “今天晚上睡覺(jué)前我再整理一下故事情節(jié)內(nèi)容?!?p> “行...”黃老師微微頷首,忽然又想到了什么,緊接著不由問(wèn)道:“沐臨,你之前一個(gè)人生活的時(shí)候經(jīng)常胡思亂想嗎?”
甄沐臨微微點(diǎn)頭,他明白黃老師想要說(shuō)什么。
“不能說(shuō)是經(jīng)常,而是非常頻繁,所以其實(shí)這個(gè)關(guān)于循環(huán)的故事只是其中之一而已?!?p> “三木哥...”妹妹清甜的嗓音聲線輕柔:“你是可以把這些故事全部都記住嗎?”
未等甄沐臨回答,彭彭在一旁已是替他說(shuō)道:“妹妹,你忘了吃飯前咱哥說(shuō)過(guò)當(dāng)初他僅用了半年多的時(shí)間就考上了S大嗎?”
“而且咱哥還是個(gè)文科生,高中那么多要背要記的東西都能記住,何況只是一些故事,還是哥他自己想的故事?!?p> 彭彭和妹妹說(shuō)著,甄沐臨忽然想到了什么,他于心中詢問(wèn)系統(tǒng)道:’系統(tǒng),我的智力評(píng)價(jià)如何?’
【智力超群,遠(yuǎn)非常人能比】
......
‘你之所以選擇我難道就是因?yàn)檫@個(gè)原因?’甄沐臨緊接著于心中又問(wèn)道。
【只有擁有遠(yuǎn)非常人能比的智力超群的人,才能安然無(wú)恙的與本系統(tǒng)融合,而您又是極為幸運(yùn)之人】
陌顏亓
感謝“想要麥麥的今麥郎”大佬的打賞。 感謝“我叫木木、威武的海哥、書友1601...9713、想要麥麥的今麥郎”各位書友的推薦票,謝謝支持!