第59章 為難我胖虎？（求追讀！求推薦票！）
課已經(jīng)上了快一個(gè)小時(shí)了，呂安平解答了許多個(gè)學(xué)生的疑惑。
李瑜和張小萊做了不少筆記，筆記本都寫了滿滿兩頁，可以說收獲頗豐。
過了一會(huì)兒，又有一個(gè)學(xué)生站了起來，拿著他的小紙條給呂安平看。
“求不定積分……你上哪弄的題？”
呂安平問了這個(gè)學(xué)生一句。
“哦，我在追求一個(gè)女孩子，她給我出的，讓我解出來了再去找她，我琢磨了兩天了都搞不明白?！?p> 學(xué)生老實(shí)回答。
呂安平聽完就笑了，難道這個(gè)姑娘不是在讓這個(gè)男生知難而退嗎？很明顯了，婉拒追求。
人家都拒絕了，還掙扎個(gè)什么勁兒呢？
當(dāng)然，身為一名年長的教授，呂安平不能殘忍的點(diǎn)破事情的真相，不然得多傷人心呢？
“由……內(nèi)必存在零點(diǎn)，又因?yàn)椤视赏茝V的積分第一中值定理可知……”
在黑板上寫了一會(huì)兒，呂安平終于停下筆，問那個(gè)學(xué)生：“這回你應(yīng)該看懂了吧？我已經(jīng)答了一半，剩下的一半由你來答。
題是人家姑娘給你出的，我?guī)湍愦鹜炅?，我豈不是成了你請的幫手？”
呂安平還挺幽默，這話一出，教室內(nèi)的許多學(xué)生都笑了起來。
另外，呂安平說的確實(shí)是實(shí)話。
既然這是人家追求的姑娘出的題，呂安平覺得自己完全解出來了不好。
他都把最后的答案解出來了，這個(gè)學(xué)生一抄答案拿去給那個(gè)姑娘看，這不是作弊嗎？
他點(diǎn)到為止，解到一半，剩下的讓這個(gè)學(xué)生自己悟。
如果這個(gè)學(xué)生能夠汲取到靈感把這道題做出來，那不算作弊。
學(xué)生慚愧不已，連連搖頭：“教授，我沒懂，我不會(huì)?！?p> 呂安平嘆了口氣，有點(diǎn)失望。
忽然，他看到了坐在后排的李瑜和張小萊笑個(gè)不停。
有那么好笑嗎？他保證，馬上就能讓李瑜笑不出來。
“坐在最后面那個(gè)，穿白色T恤的男同學(xué)，你上來一下?！?p> 呂安平用手指了一下坐在最后排的李瑜。
這小子真以為躲起來了他就看不到了嗎？
想躲過他的這雙火眼金睛，哪有這么容易。
坐在李瑜前面那位學(xué)生和李瑜一樣，穿的都是白T恤，他心里暗叫一聲糟糕！
來聽個(gè)公開課，他怎么被教授盯上了呢？這題他不會(huì)啊！是要丟人的。
這位同學(xué)想起了小時(shí)候上課遇到不會(huì)的題，老師隨機(jī)點(diǎn)名好巧不巧剛好點(diǎn)到自己的恐懼！
盡管內(nèi)心忐忑不安，他依舊站起身來：“教教……教授，你喊我？”
“又一個(gè)倒霉孩子，瞧他這沒底氣的樣子，怕是答不出來?！?p> 張小萊有點(diǎn)損，這小子在幸災(zāi)樂禍。
反正他是來學(xué)習(xí)加看戲的，又沒有跟教授提問的想法，更沒有要上去露一手的想法，他是看熱鬧不嫌事大的。
學(xué)習(xí)的過程中是枯燥的，有點(diǎn)樂子看換換心情是不錯(cuò)的。
李瑜和張小萊一樣，有點(diǎn)同情這個(gè)被呂安平點(diǎn)到的學(xué)生。
來旁聽個(gè)答疑課，一直都沒有吭聲也沒有提問，老老實(shí)實(shí)聽課都能被點(diǎn)到名，是得多倒霉呢？真是可憐的大兄弟。
沒曾想，呂安平的手掌往下?lián)]了兩三下，說：“不是你，我不是叫你，我說的是你后面那一位穿白T恤的同學(xué)?！?p> 后面那位，白T恤。
李瑜看了一眼前面的同學(xué)，再看一眼自己身上穿著的白T恤。
原來小丑和倒霉蛋竟是我自己？
原來自己才是那個(gè)需要同情的倒霉蛋，這是李瑜沒有想到的。
張小萊發(fā)現(xiàn)被點(diǎn)名的是李瑜，更來勁兒了，吃瓜都吃到自己家了，精彩！
“鯉魚，祝你化身錦鯉旗開得勝，我坐在這里看著你表演。”
張小萊給李瑜加油打氣。
他這加油打氣是帶著開玩笑性質(zhì)的。
人家提問的是大學(xué)的高等數(shù)學(xué)題，哪怕李瑜是IMO金牌，那又管什么用呢？
剛來大學(xué)沒上幾天課，大學(xué)高等數(shù)學(xué)都沒入門，教科書都沒有捂熱乎，哪能回答得了這種大學(xué)數(shù)學(xué)題呢？
可憐的孩子，要被現(xiàn)實(shí)教育了。
張小萊有些暗暗慶幸，幸虧點(diǎn)到的人是李瑜而不是他，不然他就要丟人了。
當(dāng)李瑜站起來往講臺(tái)上走時(shí)，發(fā)現(xiàn)呂安平臉上掛著一絲不懷好意的笑容。
看到這里，李瑜就全懂了。
呂安平有意刁難他胖虎是吧？
他是來捧場的，老呂發(fā)現(xiàn)他了，反手就把他推進(jìn)一個(gè)大坑里。
這老呂可真行。
李瑜走到講臺(tái)上后，呂安平笑著說：“嗯！從IMO回國到現(xiàn)在，隔了兩個(gè)多月了，今天又見面了。來，這道題我已經(jīng)做了一半了，剩下的一半你嘗試解一下吧?！?p> ??？
剛剛在看戲同情李瑜遭遇的學(xué)生們?nèi)松盗恕?p> 原來這位是IMO的參賽選手，今年這一屆IMO比賽，華國隊(duì)帶隊(duì)的教授是呂安平，呂安平認(rèn)識(shí)IMO的參賽隊(duì)員很正常。
等等……換句話說，這個(gè)學(xué)生是大一的新生？
IMO有一個(gè)規(guī)定，二十歲以下中學(xué)范圍內(nèi)的學(xué)生才能參加，所以這個(gè)學(xué)生絕對是個(gè)大學(xué)新生。
這就很慘了。
呂安平這不是刁難人嗎？人家剛上大學(xué)，剛剛軍訓(xùn)完，來聽個(gè)公開課就讓人家答大學(xué)題，純屬刁難人。
大家都在想，這個(gè)學(xué)生和呂安平在參加IMO比賽時(shí)，是不是鬧出了點(diǎn)不愉快的事情，不然呂安平不至于公報(bào)私仇！
顯然，這些人都不了解李瑜和呂安平的關(guān)系。
呂安平和李瑜怎么會(huì)有仇呢？
再說了，就算有仇，呂安平也不屑干公報(bào)私仇這種事情。
他把李瑜叫出來，只是單純想檢查檢查李瑜自學(xué)的怎么樣了而已。
其實(shí)這道題的難度沒有特別大，只能說介于大一和大二之間吧。
一個(gè)女學(xué)生出的題，再難又能難到什么地方去呢？
反正呂安平是這么認(rèn)為的，部分學(xué)生可能覺得很難，他覺得沒有太大的難度。
如果李瑜有認(rèn)真看他寄出的那十幾本書，并且能夠看懂的話，在這道題他已經(jīng)完成了一半，提供了一定思路的情況下，相信李瑜能夠答出來。
如果李瑜不能答出來，那就算是敲打敲打李瑜，告訴他自學(xué)不可取，別浪費(fèi)時(shí)間，得找個(gè)靠譜的老師認(rèn)認(rèn)真真上課。