10、抄和不抄
半小時(shí)后，惠比壽暫時(shí)停筆，準(zhǔn)備先打好草稿，再對付后面幾道高難度試題。
趁此機(jī)會，他偷偷瞄了眼身旁。
結(jié)果這一看，瞬間愣住了。
只見銀太正奮筆疾書，其筆尖落下的位置，赫然已是試卷的倒數(shù)第三道題。
“怎么可能？”
惠比壽心中震驚。
這種作答速度……竟然比他還快？假的，一定是假的！
“前十道題看似簡單，其中卻暗藏了不少誤導(dǎo)信息……等成績出來，銀太這家伙估計(jì)會氣壞了吧……”
惠比壽馬上平復(fù)波動的心態(tài)。
他用橡皮擦去已寫的部分答案，并重新作答，然后用手臂壓住半張?jiān)嚲怼?p> “可不能給你偷看機(jī)會的！”
對于惠比壽的行為，銀太完全沒注意到。
這張?jiān)嚲泶_實(shí)比前幾個(gè)學(xué)期的難，不過這正好方便他奪取【理論】科目的第一名。
【14：敵我雙方部隊(duì)的位置如下圖所示。
論，當(dāng)主要戰(zhàn)場處于沙漠、森林、和丘陵的交界處，你身為指揮官，該如何調(diào)配兵力完成殲滅任務(wù)……我方忍者規(guī)模為：忍術(shù)型忍者30人，偵查型忍者5人……】
讀完此題，銀太覺得學(xué)校老師安排的有點(diǎn)超綱。
他認(rèn)真回憶前世的兵法知識，接著參考原著中奈良鹿久這個(gè)“土著軍師”的戰(zhàn)術(shù)思路，并結(jié)合教材內(nèi)容……經(jīng)過一番詳細(xì)考慮，開始動筆。
【答：
在以殲滅敵人為任務(wù)目標(biāo)的戰(zhàn)役中，我方首先要對戰(zhàn)斗型忍者的進(jìn)行分配……關(guān)于整體戰(zhàn)略的安排必須考慮以下四點(diǎn)：時(shí)間、空間、移動能力、進(jìn)攻手段……可選方案有三種：
1、抽出三組遠(yuǎn)攻型小隊(duì)，與偵查部隊(duì)混合，率先潛入森林區(qū)域打擊敵人的偵查先鋒……】
解決了這道最麻煩的題目，銀太抬頭觀察時(shí)間。
還剩20多分鐘……也罷，這學(xué)期可以低調(diào)點(diǎn)，就不提前交卷了。
……
在眾多學(xué)生抓耳撓腮之際，渡邊秀寫得相當(dāng)輕松。
他的觀察能力異常出色，哪怕十米外飛來一群蒼蠅，都能第一時(shí)間數(shù)清。
按照以往慣例，等銀太抄了惠比壽的答案，他再抄銀太的答案，然后簡單改改，一份成績中上的試卷就出爐了。
盡管自己做肯定得分更高，但他實(shí)在懶得動腦筋。
反正只要成績不差，自家老爸就會滿意的。
如果不小心考到第一，那以后又必須耗費(fèi)精力維持現(xiàn)狀。
因?yàn)榈谝幻菦]有上升空間的，只有持平和退步兩種可能……這樣搞不好還會被老爸扣零花錢……
“奇怪，銀太為什么寫得這么快……”
無意識的抄了半個(gè)小時(shí)，直到試卷已經(jīng)填滿了三分之二，渡邊秀才發(fā)現(xiàn)不對勁。
他開始重頭檢查，想要做些改動，以防吉川老師找到作弊痕跡。
結(jié)果不查不知道，一查嚇一跳。
這些答案……未免太牛逼了吧？
尤其是第14題，這種思考深度絕對超出了標(biāo)準(zhǔn)答案的范圍，就算自己全力以赴也寫不出來。
“惠比壽？應(yīng)該不可能……莫非是銀太寫的？”
渡邊秀忍不住深吸一口氣。
沒辦法，他只能趕緊改掉部分答案。
而這個(gè)特別麻煩的第14題，估計(jì)要花心思重寫了。
……
叮叮?！?p> 講臺上的鬧鐘驟然響起，把正在苦思冥想的少年們嚇得一個(gè)激靈。
“時(shí)間到，立刻停筆！”
吉川的聲音如惡魔般傳來。
不少學(xué)生互相對望，均能看見對方眼中的郁悶。
顯然都考得不好。
坐在教室后排的芋井伏低腦袋，眼神飄忽，壓著嗓音問：“喂，紀(jì)香……第6題的苦無拋物線公式，算出來是不是……”
拿來吧你！
話音未落，吉川詭異地瞬閃到他面前，一把取走試卷。
芋井愕然抬頭，看著吉川那“猙獰”的笑容，心臟忍不住一陣抽動。
我他媽怎么又被針對?。?p> 或許是被吉川恐怖的身法鎮(zhèn)住，另外幾名學(xué)生只能收起搞小動作的心思。
“好啦，我會盡快批改的，下午成績就能出來。”
吉川整理好試卷，微笑道：“等忍術(shù)測試結(jié)束后，本學(xué)期就告一段落了。
所以中午記得吃飽點(diǎn)，不然沒有力氣制造查克拉，施術(shù)效果肯定會受影響?！?p> 銀太沒有在意吉川的提醒。
午飯時(shí)，他一邊吃著豐盛便當(dāng)，一邊想著忍術(shù)測試該如何表現(xiàn)。
正當(dāng)他決定暴露一部分電磁查克拉的能力，教學(xué)樓里傳來某個(gè)老師的喊聲：“六年級各班注意，下午的忍術(shù)測試，考核項(xiàng)目為變身術(shù)！”
“……”
轉(zhuǎn)眼到了下午。
銀太的表現(xiàn)非常順利。
他依次變成三位監(jiān)考老師的樣子，且外表幾乎毫無破綻，甚至連聲線都模仿的別無二致。
看監(jiān)考老師的表情，顯然對他的施術(shù)效果再滿意不過。
連帶吉川也被另外兩位老師吹捧了一波教學(xué)成果，差點(diǎn)得意的笑出聲。
從臨時(shí)考場返回教室，銀太發(fā)現(xiàn)班上氣氛熱鬧非凡，尤其是那幾個(gè)無憂無慮的吊車尾，已經(jīng)在討論假期要玩什么忍者游戲。
沒有讓學(xué)生們等太久，下午4點(diǎn)左右，吉川拿著一沓成績單進(jìn)入教室，依次點(diǎn)名下發(fā)。
“本學(xué)期到此結(jié)束，諸位同學(xué)，記得假期多加練習(xí)，不要荒廢了技藝?！?p> “畢竟下學(xué)期的期末就是畢業(yè)考核，距離你們成為忍者的日子不遠(yuǎn)了……”
銀太拿到成績單后，簡單掃了一眼，若無其事地回到座位。
不出預(yù)料，全科第一加全校第一，幾位教師的評語都是完美，算是達(dá)到了之前定下的小目標(biāo)。
下學(xué)期保持這個(gè)水準(zhǔn)，想必三代火影應(yīng)該會安排個(gè)強(qiáng)力上忍來帶隊(duì)吧。
“怎么會這樣？”
與此同時(shí)，惠比壽翻開成績單，可上面內(nèi)容讓瞬間他目光呆滯。
【……】
【理論】：第三名。
第三名？那前兩名是誰？怎么可能有人搶走我的理論第一名？
本來其他科目都有進(jìn)步，是件值得高興的事，可理論方面被別人超過，簡直讓他難以接受。
“銀太，把你的成績單交給我！”
惠比壽咬牙切齒地?fù)湎蜚y太。
經(jīng)過激烈的肢體糾纏，他最終沒有得逞，不過驚鴻一瞥之間，整排的【第一名】刺痛了他的雙眼。
“可惡啊，第二名又是哪個(gè)家伙？”
惠比壽環(huán)視周圍，然后在教室內(nèi)四處亂竄，偷看其他學(xué)生的成績。
渡邊秀見狀，馬上合攏成績單，提議道：“銀太，最近小食街附近新開了一家米糕店，要不去嘗嘗？”
“行啊?！?p> “走窗戶吧？這樣快一點(diǎn)？”
“呵呵，我明白了，那你請客嘍？”
“……你還真不客氣啊?！?p> 嗖嗖！
兩道身影沖出教學(xué)樓，向校外跑去。
教室內(nèi)，惠比壽仍未找到理論考試的第二名，還差點(diǎn)被心情不好的冰葉毒打一頓。
結(jié)果一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)銀太和秀都不見了，當(dāng)即憤怒叫道：
“啊啊啊，原來是你！”
……