022 二百二十二屆高中劍道聯(lián)賽

　　1000平方米巨屏不只一個(gè)，還有五個(gè)分布在其它方向，賽場(chǎng)最中間還懸浮著的個(gè)六方體的菱形屏幕，想要看清楚賽場(chǎng)上的具體不是難事。

　　雖然是高中聯(lián)賽，但是在規(guī)格上已經(jīng)無(wú)限接近于正式的洲級(jí)劍道大賽。

　　顧旭明的耳邊全是火山爆發(fā)般的喧鬧。

　　臺(tái)上選手的交談比較克制，但觀眾席上的討論聲音、加油聲音交匯到一起沸反盈天。

　　這讓他想起來(lái)曾經(jīng)坐在戲劇舞臺(tái)第一排聽(tīng)臺(tái)上敲鑼打鼓的情況。

　　“真吵啊?！鳖櫺衩餍南耄乱豢逃譃樽约簩?duì)熱鬧本能上厭煩的驚訝。

　　有些變化，潛移默化。驀然回首，才道不同尋常。

　　所有的大屏幕切換到那位端莊的女主持人身上，她說(shuō)完最后一個(gè)詞，然后宣布高中劍道聯(lián)賽正式開(kāi)始。

　　“第二百二十二屆高中劍道聯(lián)賽正式開(kāi)始！進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。”

　　“10，9，8，7，6，5，4，3……”

　　數(shù)到3的時(shí)候，一股凝重的氣氛在所有人的身體升起。臉上變得鄭重嚴(yán)肅的表情，身體下意識(shí)的緊繃。

　　顧旭明緊緊握住手上密合地藏在木制劍鞘里的南露劍，旁邊同一輪序的其它選手虎視眈眈地看著他，眼中毫不掩飾地表達(dá)出要用十八般姿勢(shì)搞他的想法。

　　他稍稍下垂了下頭，心中卻越來(lái)越冷靜。沒(méi)由來(lái)想起前世曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一位劍手的話：我心如止水，故劍出無(wú)悔。有幾分契合意境。但他無(wú)意沉浸于此，他和南露劍都是獨(dú)一無(wú)二的。

　　靈氣未曾到來(lái)之時(shí)，彼此就有心靈相通的意。絕無(wú)可能涎生靈的死物上，卻給他一種劍靈存活的感覺(jué)。不管是不是錯(cuò)覺(jué)，做為曾經(jīng)擁有過(guò)劍靈的他，知道這是何等難得的可能。

　　比賽開(kāi)始的最后三秒讀完，旁邊早就蓄勢(shì)待發(fā)的其它劍手馬上發(fā)動(dòng)對(duì)他的襲擊。既然不是朋友，又靠得這么近，第一時(shí)間解決掉是個(gè)完全正確的選擇。

　　五把木劍帶著破風(fēng)音，或刺、或劈、或壓，招呼他身上各大要?jiǎng)Α?p>　　顧旭明忍住一句“年輕人不講武德”的吐嘈，身體一滑，貼近其中一位劍手，劍鞘環(huán)做了個(gè)短距離的旋轉(zhuǎn)沖著劍手的腹部重重撞上。對(duì)方吃疼，慘叫了一聲倒退在地上。

　　這還沒(méi)完，顧旭明繞到此人前面，把他的身體當(dāng)作是盾牌，推向另外四個(gè)沖過(guò)來(lái)的劍手。四位劍手趕緊停下，紛紛上前要護(hù)住同伴。

　　顧旭明把他往前推去，人已經(jīng)猶如游魚(yú)那樣滑進(jìn)戰(zhàn)斗的人群里。

　　這時(shí)候是場(chǎng)上最混亂的時(shí)期，到處都是在戰(zhàn)斗，每秒鐘都有人被弄下賽場(chǎng)——下面有緩沖泡沫墊，人掉下去很安全。亦不乏監(jiān)督員沖進(jìn)賽場(chǎng)，把失去戰(zhàn)斗能力或者有生命危險(xiǎn)的人拉出來(lái)，打到興起的時(shí)候，木劍都會(huì)有致命的危險(xiǎn)。當(dāng)然，那些被拉出來(lái)的人自然算作是淘汰。

　　顧旭明在這樣的場(chǎng)合里無(wú)比地潤(rùn)滑，把見(jiàn)縫插針的本事發(fā)揮到極點(diǎn)。但凡有點(diǎn)空隙，他就能鉆出來(lái)。期間遇到實(shí)在閃避不及的，他的劍鞘一拉一滑一擋，穩(wěn)穩(wěn)地護(hù)住周身。

　　他同樣有碰見(jiàn)幾個(gè)手拿木劍鞘的選手，看上去身手都不錯(cuò)。不過(guò)顧旭明沒(méi)有交手的興趣，心中估莫著坐標(biāo)的數(shù)字，向周凝曼提供的坐標(biāo)過(guò)去。

　　不為別人，因?yàn)樗饝?yīng)過(guò)在賽場(chǎng)的時(shí)候的一起。言而有信，是他此時(shí)為數(shù)不多能遵守的東西之一。

　　無(wú)差別的混亂戰(zhàn)斗中，他如此表現(xiàn)，引起相當(dāng)大一部分的注意力。甚至有一塊巨屏已經(jīng)對(duì)他進(jìn)行畫(huà)面追蹤，專(zhuān)門(mén)拍他的鏡頭。那種誰(shuí)都不想退讓?zhuān)疵鼞?zhàn)斗，卻仍有無(wú)數(shù)的學(xué)生失去繼續(xù)資格的背景里，顧旭明游刃有余的動(dòng)作，看上去格外的賞心悅目，不亞于任何一部有關(guān)劍手的戰(zhàn)斗視頻。

　　被官方鎖定為該時(shí)段內(nèi)的高光畫(huà)面，給了巨屏的資源。

　　其余五塊巨屏，也有著專(zhuān)屬的追蹤畫(huà)面。

　　第二塊巨屏上面，是二十四位俊男靚女，身手都在業(yè)余十段。是溫中俊帶領(lǐng)的隊(duì)伍，他們組成內(nèi)外兩個(gè)劍陣，外陣主攻守，內(nèi)陣主調(diào)整。但凡有劍手碰到他們的劍陣，都是被無(wú)情送走，無(wú)一例外。轉(zhuǎn)上一圈，邊上劍手們就像雨點(diǎn)一樣向外面飛落。

　　第三塊巨屏，是三位劍手，三把劍鞘握在手上，向外突擊，碰到者無(wú)一不被淘汰。

　　第四塊巨屏，則是五人的劍道社團(tuán)體。嚴(yán)守位置，所有撲來(lái)的劍手都像是激水拍石，不能撼動(dòng)他們。

　　另外兩塊巨屏，一塊播放的還是全景圖像，一塊播放的是精彩畫(huà)面。

　　和往年一樣，淘汰賽就是這樣，劍道社抱團(tuán)的最多，其它團(tuán)體及個(gè)人同樣占少部分比例。

　　越亂，越激烈。

　　越激烈，精彩畫(huà)面越多。

　　觀眾看的大呼過(guò)癮，發(fā)出山呼海嘯的歡呼。

　　顧旭明并不知道自己已經(jīng)被選中投屏，專(zhuān)注投入地向著目標(biāo)前進(jìn)。淘汰賽中，更多的人是站在原位，最多在小范圍內(nèi)移動(dòng)。像他這樣橫穿大半個(gè)賽場(chǎng)，實(shí)屬異數(shù)，這也是引起特別關(guān)注的原因之一。

　　全體混亂當(dāng)中，顧旭明很好地控制住自己周?chē)淖兓Ｈ绻麊渭円怨俜焦嫉膭Φ赖燃?jí)排名，他在中晉府的所有高中生中可能排不進(jìn)前一千名，但是論實(shí)際戰(zhàn)斗力和戰(zhàn)場(chǎng)生存力，他無(wú)疑是最頂端的那撮人。

　　單看畫(huà)面，就好像他和其它劍手屬于完全不同的檔次。

　　官方解說(shuō)室里，單獨(dú)負(fù)責(zé)他這塊屏幕的解說(shuō)員道：“這位叫做顧旭明的學(xué)生劍手，是我見(jiàn)過(guò)的戰(zhàn)斗天賦最強(qiáng)的劍手。”

　　他搭檔的另一位解說(shuō)員在旁邊道：“黃哥，戰(zhàn)斗天賦最強(qiáng)太夸張了吧。他是很厲害，但是說(shuō)到最強(qiáng)就未必了?！?p>　　黃哥笑道：“你仔細(xì)觀察一下，他的發(fā)力、速度、破壞力都沒(méi)有用到業(yè)余十段的程度，但是哪個(gè)業(yè)余頂尖選手有他那么輕松，如入無(wú)人之境。我做了這么多年解說(shuō)，還是第一次看到這種類(lèi)型的劍手?！?p>　　搭檔驚訝道：“聽(tīng)你這么一說(shuō)，好像還真的，這位劍手的戰(zhàn)斗天賦的確很強(qiáng)啊。他的動(dòng)作，有種很精準(zhǔn)的感覺(jué)。不過(guò)，就這樣稱(chēng)為最強(qiáng)天賦，好像還不夠吧?！?p>　　黃哥呵呵道：“我只說(shuō)，是我見(jiàn)到過(guò)的。世界那么大，肯定有很多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的天才型劍手?！痹掝}此時(shí)沒(méi)有多大的爭(zhēng)論必要，不過(guò)他的欣賞倒是半份減少都沒(méi)。