第33章 林沐，你真是個(gè)好人！
晚上，那三個(gè)糟糕的室友玩手機(jī)玩到一點(diǎn)鐘，方才覺(jué)得沒(méi)有浪費(fèi)今天的時(shí)光，滿意睡去。
林沐又等了一個(gè)小時(shí)，直到寢室里漸漸響起鼾聲后，才起身開(kāi)始打坐冥想。
被修改后的煉體法門里有冥想的方法，他只要按著指引來(lái)就行了。
冥想，本就是道修等注重神魂的修行職業(yè)煉神的方法，日常就會(huì)進(jìn)行。
冥想不僅能起到睡覺(jué)休息的結(jié)果，還能有效鍛煉神魂，因此許多道修在入品后都不睡覺(jué)了，把睡覺(jué)的時(shí)間拿來(lái)冥想。
林沐按照法門指引進(jìn)行，眼觀鼻鼻觀心，逐漸進(jìn)入狀態(tài)。
沒(méi)過(guò)多久，便感覺(jué)有一股清氣直沖腦門，活絡(luò)了他的思維，開(kāi)闊了他的感知，讓他頓感神清氣爽。
神魂仿佛處于一種神奇的狀態(tài)，在離體與半離體之間飄忽，捉摸不透，飄渺不定。
這就是冥想時(shí)的玄妙感知，與體修苦逼的煉體方式相比，不知道要舒服上多少。
“這可比跑五十圈什么的爽多了，我喜歡?！?p> 林沐很滿意這種修煉方式，便聚精會(huì)神繼續(xù)冥想。
冥想了約摸兩個(gè)小時(shí)后，他感覺(jué)自己的肌體仿佛變輕盈了，要飄到天上與月亮肩并肩。
也就在這時(shí)，他突然被一嗓子給驚醒：
“握艸，老林你特么坐那里干叼？”
這道聲音很熟悉。
林沐睜眼，循聲看去。
他被強(qiáng)化后的眼睛看到，幽深的黑夜里，老王也坐了起來(lái)，似乎是受到了什么驚嚇，此時(shí)正撫著胸口，一臉心有余悸的看著他。
“怎么了？”林沐低聲應(yīng)答。
“你妹的，你個(gè)狗日的大晚上不睡覺(jué)，坐那里修仙咩？”
老王壓低聲音憤憤道：“我還以為大半夜的見(jiàn)鬼，嚇?biāo)览献恿?！?p> 林沐的床位靠窗，此時(shí)銀色的月華透過(guò)緊閉的藍(lán)色窗簾映射進(jìn)來(lái)，正好給那片地方帶來(lái)些許幽藍(lán)色的朦朧光亮。
從老王的視角看，那片地帶迷迷蒙蒙的藍(lán)色看不真切，仿若有藍(lán)霧彌漫，有種鬼片里的幽深氛圍，本就有點(diǎn)嚇人。
這時(shí)他又從夢(mèng)中被尿憋醒，本就神志不清醒，咋一看到彌蒙藍(lán)霧里坐著一道人影，就像鬼片里的鬼突兀出現(xiàn)一般，自然就被嚇到了。
“嘁，你啥時(shí)候膽子這么小了？”林沐調(diào)侃道，沒(méi)有正面回答這個(gè)問(wèn)題。
“你妹的，我這還膽子?。磕阈挪恍胚@要是換成咸魚(yú)和萎男，他們已經(jīng)叫出來(lái)了？”
老王晃了晃腦袋，好不容易把差點(diǎn)跳出胸腔的心按回去，起身下床跑進(jìn)衛(wèi)生間。
出了這種狀況，林沐自然不能再繼續(xù)冥想了。
正好任務(wù)要求的兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)完成，系統(tǒng)提示道德值到賬，他索性躺回了床上。
下次再繼續(xù)吧。
“不過(guò)，如果老被發(fā)現(xiàn)也不是事兒，得想個(gè)辦法解決?！?p> 林沐雙手枕在后腦勺，睜眼望著漆黑的天花板。
要不掛個(gè)窗簾？
算了吧，那更奇怪了，也不利于室友間的友好交流。
那么，除此之外最好的方法就是：
跑到林巧魚(yú)的房里，和她雙修…啊不是……雙雙冥想！
……
第二天，新的一周。
林沐還是如同以往一樣，正常上學(xué)，正常吃飯，在宿舍——教室——食堂三點(diǎn)一線徘徊。
只不過(guò)，他的“被動(dòng)”之一——道德光環(huán)，給他平平無(wú)奇的大學(xué)生活增添了許多調(diào)味劑。
上課選座時(shí)，會(huì)有女同學(xué)主動(dòng)坐到他身邊，向他請(qǐng)教相關(guān)問(wèn)題套近乎；
食堂吃飯時(shí)，打菜阿姨不再手抖，給他滿滿一大勺的肉；
走在路上時(shí)，還會(huì)有大膽女同學(xué)過(guò)來(lái)找他要微信，而他為了道德值，只能不論美丑照單全收；
當(dāng)然，也會(huì)有某些詭計(jì)多端的男生過(guò)來(lái)想與他認(rèn)識(shí)……
不過(guò)，最令林沐印象深刻和頭疼的是：那些老師也對(duì)他好感倍增！
總能在“千軍萬(wàn)馬”中一眼定真，精確的找到他，然后點(diǎn)名回答問(wèn)題。
宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)老師：“林沐，你來(lái)回答下，邊際效益遞減規(guī)律在實(shí)際生活中的表現(xiàn)?！?p> 毛概老師：“林沐，你覺(jué)得學(xué)了毛概之后，你對(duì)人生的價(jià)值有了什么深刻的理解？請(qǐng)做五分鐘以上的論述?！?p> 高數(shù)老師：“我剛剛講的積分都聽(tīng)懂了吧？會(huì)積了吧？誒…那位男生，你上來(lái)積一下。”
其他老師：“……”
但凡有點(diǎn)名提問(wèn)的課，無(wú)論是多人還是單人，林沐都有超大概率被點(diǎn)中，并且老師都對(duì)他的回答予以巨大期望。
這一度讓林沐很痛苦，上課根本不敢開(kāi)小差，只能聚精會(huì)神的聽(tīng)課，學(xué)習(xí)知識(shí)。
而其他同學(xué)對(duì)這一狀況，也從一開(kāi)始的幸災(zāi)樂(lè)禍，慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)以為常，直到最后驚為天人！
他們看向林沐的目光中，滿滿的都是不可思議。
是什么讓林沐能如此高概率的被點(diǎn)中？
這難道就是傳說(shuō)中的“嘲諷”體質(zhì)嗎？
可是他們覺(jué)得，林沐這個(gè)人很好很和善啊……
沒(méi)有人理解，但都大受震撼。
“林沐，這道題我不會(huì)，你能教教我嗎？”
高數(shù)課小課間，林沐剛放松下來(lái)，就有詭計(jì)多端的女同學(xué)拿著高數(shù)課本前來(lái)找他請(qǐng)教。
林沐幽幽嘆了口氣，正想發(fā)揮美好品質(zhì)指點(diǎn)下，眼前卻突然出現(xiàn)提示：
【日常任務(wù)：請(qǐng)耐心為女生解惑，就該問(wèn)題傾囊相授?！?p> 【任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì):道德值1點(diǎn)?！?p> 【任務(wù)備注：助人為樂(lè)是美好品質(zhì)，幫助他人能收獲快樂(lè)。品行高尚的你，對(duì)這位女同學(xué)傾囊相授很合理吧？】
……
【任務(wù)修改：請(qǐng)拒絕為女生解惑。】
【任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：道德值2點(diǎn)?！?p> 【任務(wù)備注：人必須學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立思考就能解決的問(wèn)題，為何需要他人指點(diǎn)呢？品行高尚的你，讓她學(xué)會(huì)獨(dú)立思考很合理吧？】
“……”
林沐眨眼間看完，而后轉(zhuǎn)頭看著臉頰微紅的女同學(xué)，注視著她，目光真誠(chéng)，聲音深沉道：
“這道題我可以教你，但是……”
“但是什么？”
女生抿了抿嘴，有些害羞的不敢直視林沐，盯著課本說(shuō)。
“但是我覺(jué)得這道題很簡(jiǎn)單，你只要認(rèn)真看下課本，稍作思考就會(huì)了?！?p> 林沐壓低音量，語(yǔ)重心長(zhǎng)的解釋道：
“我希望你能養(yǎng)成自己思考的習(xí)慣，而不是一感覺(jué)有點(diǎn)難就向別人求救，這樣……不好?！?p> “啊這……”
女生愣了愣，而后面露羞愧。
“我明白了！”
片刻后，她深吸一口氣，隨即把課本收拾好，紅著臉看向林沐，真誠(chéng)道：
“謝謝你，林沐，你真是個(gè)好人！”
說(shuō)完，回到座位上自己鉆研。
與此同時(shí)，林沐眼前浮現(xiàn)提示：
【滴！恭喜您造成任務(wù)，獎(jiǎng)勵(lì)2點(diǎn)道德值！】
林沐終于露出了笑容。
……
各位彥祖端午安康~
感謝“總得帶點(diǎn)綠”大佬的萬(wàn)賞！
老板大氣，今天的粽子錢有了，嘿嘿！
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