第070章：練手項(xiàng)目
任學(xué)民一邊整理著手里的書(shū)本，一邊語(yǔ)氣淡然地回應(yīng)著同學(xué)說(shuō)的話。
“反正最近功課不算忙，他們提的要求也不算難，只需要在現(xiàn)在的收音機(jī)基礎(chǔ)上進(jìn)行一些改進(jìn)就可以達(dá)到要求了，去幫他們指導(dǎo)一下也算是換換腦子。
再說(shuō)還有補(bǔ)助可以拿，有免費(fèi)的大餐可以蹭，怎么著也不算虧?！?p> 話說(shuō)菁華大學(xué)的學(xué)業(yè)其實(shí)挺重的，他同學(xué)想說(shuō)的潛臺(tái)詞其實(shí)是勸他沒(méi)有必要為那些無(wú)關(guān)緊要的項(xiàng)目浪費(fèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間。
在他同學(xué)看來(lái)，任學(xué)民的前途遠(yuǎn)大，完全沒(méi)有把學(xué)習(xí)上的時(shí)間浪費(fèi)在這些小事情上面。
“算了，我說(shuō)不過(guò)你，按你那個(gè)成績(jī)適當(dāng)放松一下，也確實(shí)沒(méi)什么。
那今天下午的課你還去嗎？要去的話，我等你一起?！?p> “就不去了，你又不是不知道，我已經(jīng)在老師那里申請(qǐng)了的，期末考試的時(shí)候我參加一下就行了。
下午的時(shí)候我剛好用這個(gè)時(shí)間來(lái)合計(jì)一下，看用什么方案來(lái)組裝出符合他們要求的收音機(jī)比較劃算?！?p> “他們就不是想要個(gè)收音機(jī)嗎？市面上銷售的那么多種牌子的收音機(jī)的電路圖隨便找一個(gè)給他們就是了，他們所圖的也就聽(tīng)個(gè)響，何必費(fèi)那么多神?！?p> 任學(xué)民知道自己的同學(xué)不想讓自己去忙活這些，怕自己耽誤了學(xué)習(xí)。但是他自己知道自己的情況，按照學(xué)校的課程安排，他的學(xué)習(xí)進(jìn)度早已經(jīng)超過(guò)了。
接下這個(gè)活計(jì)也不過(guò)是找個(gè)理由讓自己放松一下，另外如果能夠設(shè)計(jì)出符合那幫中學(xué)生要求的收音機(jī)，到時(shí)他自己也想弄一個(gè)放在宿舍里聽(tīng)聽(tīng)新聞聽(tīng)聽(tīng)歌也不錯(cuò)。
其實(shí)許國(guó)他們廣告上的要求并不復(fù)雜，除了對(duì)收音音質(zhì)有所要求以外，還另外要求了雙電源輸入，也就是說(shuō)可以用市電或者用干電池。
當(dāng)然在這些要求的背后還有一個(gè)要求，就是要求設(shè)計(jì)盡量簡(jiǎn)單且工況穩(wěn)定，同時(shí)還要給他們科普一下這其中的原理。
別看任學(xué)民平時(shí)在生活中很隨性，但是當(dāng)他投入到學(xué)習(xí)和工作中的時(shí)候，他就完全變成了另外一個(gè)人。
所以說(shuō)這回的這個(gè)小項(xiàng)目，在他看來(lái)也是一個(gè)可以拿來(lái)練手的項(xiàng)目。
做收音機(jī)不難，但是要在前人的基礎(chǔ)上進(jìn)行推陳出新，而且要盡力簡(jiǎn)化，這些要求加起來(lái)就變得難了。
上大學(xué)這么久以來(lái)，雖然大小實(shí)驗(yàn)不斷，但都是在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，或者是給老師的一些項(xiàng)目打下手。
真正由任學(xué)民完全自己主導(dǎo)的設(shè)計(jì)課題還沒(méi)有一個(gè)，之所以會(huì)這樣，原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，沒(méi)錢！
所以說(shuō)方案完全可以在紙上進(jìn)行設(shè)計(jì)，通過(guò)理論進(jìn)行驗(yàn)證，但是只要沒(méi)有投入實(shí)際的運(yùn)作，最后可能的結(jié)果誰(shuí)也不敢肯定。
所以任學(xué)民對(duì)待這個(gè)項(xiàng)目很認(rèn)真，他打算以最低的成本制造出比市面上大多數(shù)收音機(jī)質(zhì)量更好的產(chǎn)品來(lái)。如果能夠做到的話，他自己覺(jué)得以后自己進(jìn)民用無(wú)線電電器廠單個(gè)設(shè)計(jì)師的基本素質(zhì)就有了。
在菁華大學(xué)里面，抱著與任學(xué)民想法相似的同學(xué)雖然說(shuō)不算多，但也不算少。
任何時(shí)代的聰明人都很多，能夠用別人的錢來(lái)鍛煉自己的能力并且還有補(bǔ)助可以拿，這種好事當(dāng)然得搶著干。
不過(guò)什么地方都有圈子，在學(xué)校也不例外。既然都是聰明人，在打算去做某件事情的時(shí)候也都會(huì)習(xí)慣性的打聽(tīng)一下自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手到底有哪些。
這一打聽(tīng)之下，一些自認(rèn)為自己比較之下缺乏競(jìng)爭(zhēng)力的就自動(dòng)退出了。
等到了許國(guó)他們廣告上約定的那個(gè)時(shí)間點(diǎn)的時(shí)候，上門來(lái)應(yīng)聘的學(xué)生也就剩下了三個(gè)。
“許國(guó)你說(shuō)咱們到底選哪一個(gè)，這組裝收音機(jī)你說(shuō)你不懂，我們也不懂啊?！?p> 熊輝明一向是有啥說(shuō)啥，剛在院子里等的時(shí)候還沒(méi)來(lái)人，他怕沒(méi)有人來(lái)。后來(lái)看見(jiàn)來(lái)人不止一個(gè)的時(shí)候，他就又開(kāi)始犯了愁。
“這個(gè)事情簡(jiǎn)單，咱們?cè)俚纫幌?，看還有沒(méi)有人來(lái)。
蘇蕓，麻煩把咱們買的瓜子拿點(diǎn)過(guò)來(lái)，沒(méi)看見(jiàn)都來(lái)客人了嗎？”
因?yàn)樯蟼€(gè)星期大家決定了要組裝一臺(tái)收音機(jī)，這個(gè)周末同學(xué)們都很關(guān)心這件事能不能成，因此一大早就都跑到許國(guó)的小院子來(lái)等著。
聽(tīng)到許國(guó)要自己把瓜子分享出去，蘇蕓的心里十分不舍，畢竟同學(xué)們總共也沒(méi)有買多少。
不過(guò)心中雖然不舍，但她也沒(méi)有猶豫，當(dāng)即把口袋里裝著的瓜子抓了一大把過(guò)去。
“來(lái)，大家吃瓜子，喝喝茶，要是愿意的話，我那還有幾本同學(xué)放在這里的小說(shuō)，你們也可以隨便拿來(lái)看。
總之咱們先等一等，看還有沒(méi)有師兄師姐會(huì)過(guò)來(lái)。
畢竟我這回打的是公開(kāi)廣告，現(xiàn)在截止時(shí)間點(diǎn)還沒(méi)有到，如果讓我馬上就做決定的話，未免對(duì)來(lái)得晚的師兄師姐們不太公平。
當(dāng)然各位師兄要是有所準(zhǔn)備，事先畫的有圖紙，也可以先拿出來(lái)，大家互相交流交流。
也不怕你們笑話，我和我的同學(xué)們都不懂這些，也只有請(qǐng)你們自己互相之間打分，看看誰(shuí)的方案最優(yōu)，最后我們才好選擇。
當(dāng)然沒(méi)被選上的也希望別介意，今天中午大家一起吃一頓好的，算是我們給落選的師兄師姐們做的補(bǔ)償?！?p> 許國(guó)大學(xué)學(xué)的是文理兼收專業(yè)，雖說(shuō)學(xué)到習(xí)關(guān)于工科的項(xiàng)目，但實(shí)質(zhì)上他只能算是個(gè)文科生。
所以要他自己來(lái)評(píng)價(jià)這些師兄們給的方案，還真是難為他了。
因此他面對(duì)這幾位師兄們態(tài)度表現(xiàn)得非常禮貌，并讓他們互相打分，以方便自己進(jìn)行選擇。。
果不其然，在聽(tīng)到他所說(shuō)的方案過(guò)后，這幾位師兄欣然接受了，當(dāng)即開(kāi)始互相交換自己的圖紙。
見(jiàn)到他們開(kāi)始交換圖紙，許國(guó)就覺(jué)得這幾人靠譜，起碼他們都做了認(rèn)真準(zhǔn)備的，并不是單純拿著一張嘴過(guò)來(lái)忽悠自己。
這三位師兄接過(guò)別人的圖紙過(guò)后，有的只是拿著圖紙，口中念念有詞，一看就像是在心中驗(yàn)證對(duì)方的方案。
還有的找許國(guó)他們借過(guò)紙筆，在桌上就是一頓演算，同時(shí)還把一些結(jié)果作為重點(diǎn)記錄在單獨(dú)的一頁(yè)紙上。
不管怎樣，一看他們的態(tài)度，許國(guó)就覺(jué)得這回的這個(gè)事情算是穩(wěn)了。