第三十一章我的同學(xué)是圍棋高手
假期的時(shí)光總是短暫。
對(duì)于絕大多數(shù)小朋友們來說，除了寫作業(yè)之外，只要父母不在家，其他時(shí)間都可以盡情的玩耍！
除了一些，從小就被寄予厚望的孩子。
對(duì)于他們來說，童年的每一天都是一樣的。
奧數(shù)班，學(xué)前班，詩(shī)詞歌賦等等，幾乎占據(jù)了他們的整個(gè)童年。
就好似周斌，家里在他之上，還有兩個(gè)姐姐。
而他們家的教育理念非常直觀，那就是從小不努力，老大徒傷悲，只有多才多藝，以后才能在社會(huì)上立足。
為此。
他的父母給他的兩個(gè)姐姐，分別報(bào)名了舞蹈和詩(shī)歌朗誦，每天的時(shí)間都被排的非常滿，哪還有時(shí)間去玩耍！
而對(duì)于周斌，父母對(duì)他的厚望，從給他報(bào)名了多少種興趣班上就可以看出來。
周一到周四，下學(xué)之后直接帶進(jìn)學(xué)前班。
周五晚完成兩天的功課后，周六上午學(xué)詩(shī)歌，下午學(xué)游泳，晚上要去跟一幫中學(xué)生，一起學(xué)習(xí)奧數(shù)。
為了能增加他對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，父母特許，讓他自己選擇一種興趣課！
而周斌左思右想后，決定學(xué)習(xí)圍棋。
原因很簡(jiǎn)單，沒有課余壓力，更沒有學(xué)習(xí)中的各種競(jìng)答問題，而且他本身就會(huì)一些圍棋，也是受家里姥爺?shù)膯l(fā)。
一天兩天還好，可時(shí)間久了就會(huì)發(fā)現(xiàn)根本沒什么意思！
而且到了學(xué)校后，全年級(jí)都沒有一個(gè)小朋友會(huì)下圍棋的。
更加讓他感覺無聊透頂。
但他也不敢跟父母提意見，否則他們一定會(huì)另尋其他興趣課，將他唯一能放松點(diǎn)的時(shí)間給填上。
“挨！”
眼見學(xué)校就在眼前，周斌幾步小跑進(jìn)入了自己的班級(jí)。
五年二班。
早讀很快開始，隨著老師的離去，學(xué)生們的思維立刻離開書本，開始和同桌的小朋友聊起假期時(shí)的美好時(shí)光。
而周斌這個(gè)時(shí)候，往往只能低頭不語。
因?yàn)橄噍^于其他人，他幾乎和全班所有同學(xué)都沒有共同興趣。
不是他不想，上次周斌偷偷用自己的零花錢買了幾張圓卡，被父母發(fā)現(xiàn)后，不僅沒收了他的圓卡，還被嚴(yán)厲教訓(xùn)了一頓。
看著父母對(duì)自己失望至極的面孔，周斌還以為，自己犯了滔天大禍！
所以從哪之后的一段時(shí)光里，他都不敢買任何休閑娛樂品，每天課后，也只能默默地看著其他小朋友們玩?！?p> “你們看了嗎，卡通臺(tái)的新動(dòng)漫。”
“我都追看幾天了，真好看，可惜每天只有兩集?！?p> “兩集，我怎么每天只能看到一集，你們說的不是小火車嗎？”
“什么小火車，大火箭的，我們說的是圍棋少年?！?p> 一名小男生積極道，另外兩個(gè)小伙伴也跟著附和：“每晚六點(diǎn)半開始播放，比小火車提前一個(gè)小時(shí)。
你晚上記得看，江流兒要和五大國(guó)手之一的金威遠(yuǎn)對(duì)戰(zhàn)了。”
“那個(gè)花面郎太可惡了，原來他就是金威遠(yuǎn)的弟子，也不知道江流兒能不能贏？”
四名學(xué)生手持語文課本擋在眼前。
很快他們的話語，就吸引來前后同學(xué)的耳目。
對(duì)于自己熱愛的動(dòng)漫，同樣有其他愛好者，幾名同學(xué)當(dāng)然要加入探討啦。
“我覺得江流兒可能會(huì)輸，畢竟五大國(guó)手成名很久了，而且江流兒的棋譜還沒學(xué)成呢！”
“不一定，那可是棋圣林心城的天地大同，肯定能贏?！?p> “贏了的話，江流兒就能拜在圍棋國(guó)手門下了，那樣的話江流兒的棋藝一定能飛速增長(zhǎng)……”
眾人激烈的探討著，直到他們聊到了一個(gè)很關(guān)鍵的問題，聲音才戛然而止！
“你們有誰會(huì)下圍棋嗎？”
“啊，這……”
幾個(gè)小伙伴面面相覷了一陣，誰都沒有接話。
畢竟動(dòng)畫片內(nèi)又沒有教，如果是討論摔圓卡的技術(shù)一定個(gè)頂個(gè)，但是討論圍棋？
“咦，周斌不是會(huì)下圍棋嗎，我聽說他每天都會(huì)去圍棋班學(xué)習(xí)！”
“真的假的，我媽也想讓我報(bào)興趣班，我晚上就回去和他們說學(xué)圍棋。”
“哇，小強(qiáng)你也太幸福了吧，我每天和爺爺奶奶在家，他們從來不考慮這些?！?p> 這一刻。
課外班對(duì)他們來說，已經(jīng)不再是讓人抵抗的存在了，而是一種能夠收獲其他人羨慕的焦點(diǎn)。
早讀一結(jié)束，就有幾個(gè)學(xué)生連忙跑到了周斌面前，還把對(duì)方嚇了一跳。
“周斌，聽說你會(huì)下圍棋，真的假的？”
“是啊，你是不是在學(xué)習(xí)圍棋，可以教教我們嗎？”
看著眼前幾名同學(xué)一臉期待地神色，周斌第一次感受到了濃濃的優(yōu)越感。
“我確實(shí)會(huì)下，你們要是想學(xué)我教你們?！?p> “真的嗎，快教教我?！?p> “我也想學(xué)圍棋，沒想到周斌你這么厲害，連圍棋都會(huì)?！?p> 隨著他的確定聲說完，眼前的幾名同學(xué)更加羨慕了。
他不知道，為什么一下子大家都喜歡上了圍棋？
但作為全班唯一一個(gè)會(huì)圍棋的人，這一刻，那種優(yōu)越感在同學(xué)們羨慕的眼中，被無限放大。
整個(gè)人也是突然開心的不得了。
之前他十分羨慕其他人，可以自由自在的一起玩耍，現(xiàn)在能成為所有人的中心，周斌也想把握這彌足珍貴的時(shí)刻。
沒有任何猶豫，在同學(xué)們好奇的目光中，他伸手打開書包，從內(nèi)取出了兩袋棋子和一張紙制的棋盤。
這一下，再次吸引來不少同學(xué)的驚嘆。
“是圍棋，周斌你居然擁有圍棋?！?p> “這就是黑白子，看我的天地大同。”
“你們都別鬧，快把棋子還給周斌，我們還要學(xué)習(xí)圍棋呢！”
然而還不等他們開始，短暫地課后時(shí)光很快就結(jié)束了，所有人也只能失望地回到了課桌上。
這一節(jié)課，周斌的心情一直很不錯(cuò)，等到課后時(shí)間再次來臨，他的身邊也迅速圍繞了一圈人。
黑白子在幾個(gè)同學(xué)的手中把玩！
周斌并沒有自私的奪過棋子，而是拿起一枚白子，開始傳授大家圍棋的規(guī)則。
雖然只有一兩人在認(rèn)真聽講，其他人自顧拿著棋子，到其他同學(xué)面前炫耀！
但能有人和他一起玩，周斌已經(jīng)很開心了。
“周斌同學(xué)，你的圍棋在哪買的？”
“你會(huì)天地大同嗎，還有神之一手？”
“什么大同？”
周斌疑惑道，他下棋這么久，從沒有聽過這個(gè)名字。
但是神之一手他倒是知道，但卻并非是某種刻意的棋法，而是比喻在關(guān)鍵時(shí)刻，掌握棋局走向的一子。
“這你都不知道，你沒看圍棋少年吧！”
“圍棋少年，那又是什么？”
其他幾名同學(xué)聞言，頓時(shí)驚訝到無以復(fù)加，難以置信會(huì)下圍棋的人，居然不知道圍棋少年？
“就是卡通臺(tái)，每晚六點(diǎn)半播放的圍棋少年啊！”
“對(duì)啊對(duì)啊，我們都在看，里面有很厲害的棋法，說不定你可以學(xué)會(huì)，然后教給我們?！?p> “算了，你還是告訴我在那能買到圍棋吧！”
周斌思索地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中記下了圍棋少年播放的時(shí)間……