志杰和我同上一個學校，我很開心，終于不用自己一人孤零零的拖著行李坐火車去武漢了。志杰和弟弟同年，如今志杰考上了大學，我也上大三了，好像昨天志杰還和弟弟一起玩泥巴，打水仗，一轉眼，都長成帥小伙了，比我高一個頭，瘦瘦高高的，有點內(nèi)向的男生，一想到自家弟弟不愛讀書，真是氣人，若是今天能帶著弟弟和志杰一起上大學，該是多么幸福多么驕傲的事啊，小時候，拉著弟弟的手一起去學校，現(xiàn)在，和我同上一所大學的，是弟弟同年的志杰，想想不免失落，為什么弟弟就不愛讀書，寧愿外出打工呢。
我也沒想到，志杰會和我同上一個學校，那時填報志愿，多半都填花城的大學，很少有人填報外省大學的，志杰原本也不滿意這次高考成績，想要復讀，但家里一直勸他，考上本科就是村里最靚的仔了，不必再復讀，萬一明年考的還不如今年好呢，妹妹還在念書......志杰仔細想想，只能同意，我也鼓勵他，讀一個好的專業(yè)更重要。
想起自己第一次出發(fā)，是二伯送我去武漢，大人們的擔心是多余的，我覺得完全可以自己去武漢，根本不用勞煩大人，這不，一路上怎么檢票進站，找車廂位置，到了武漢如何找旅館、餐廳，如何去學校，如何報到，交學費，找宿舍放行李.......都是自己搞定，拿著錄取通知書，全部自己辦好了，二伯連普通話都不會，怎么找住的吃的，我跟賢伯說，讓他放心，好歹我也在那上兩年大學了，報道流程都熟悉，城市也熟悉，這都大三了，賢伯聽了很開心，但似乎沒有完全放心，志杰就這樣懵懵懂懂的跟我上了北上的火車。
因為我們不同日期買的票，不在一個車廂，到站后，找到志杰，問他可有在車廂認識新朋友或聽到啥趣事，他說：“一直沒敢開口說話，只用普通話背過課文，從未用普通話和人聊天，所以不知道怎么開口講”。
我聽了差點笑彎了腰：“十年寒窗，白讀了這么多書啊，竟不敢開口講話。姐我還算大膽，能開口跟人聊天，就是到了學校，見到老師，不知怎地，不會叫老師，在我們鄉(xiāng)下讀書，你知道的，老師都稱呼為先生，到了武漢，竟不會叫老師了，稱呼先生又好像不對，情急之下，我直接叫了老師的名字，老師瞪了一眼，我才補充道，陳老師”。過了幾個月，我和室友欣燕一起坐公交車，冤家路窄啊，車上又碰見那位陳老師，老師笑著問我，為什么不給他讓座，我也很好奇，為什么要讓座，回敬他一句，你又不是老人家，老師說，那我好歹也帶個老字啊，我想了半天，不知道眼前這位陳先生和老有什么關系，他才畢業(yè)就來學校教我們專業(yè)，年紀比我們才大幾歲啊，欣燕看我呆呆的想，用胳膊捅了我一下，他是陳老師啊”，我才反應過來，呵呵，這個，到底該不該讓座呢，車上人聽到的都笑了。志杰聽了哈哈大笑，跟在我后面，嘴里默念著“老師，老師好”，怕到了學校，一著急，也叫人先生了。
所以，大人說了，要多出門看看，長長見識。