第四十二章 五謀臣
早上吃過飯后，學(xué)員們來到屬于他們自己的教室里準(zhǔn)備上課。
進(jìn)來教室后他們才發(fā)現(xiàn)，教室里的布置已經(jīng)被人改動(dòng)過了。
教室中央多出了好幾張桌子，上面擺放著一些名牌和一大堆卡牌，而眾人的桌椅都被擺放在教室四周。
待新教官過來后眾人才知道，今天的課程是制卡課。
學(xué)員們可以根據(jù)各自不同的卡牌陣容挑選合適的材料卡進(jìn)行制卡，所有材料卡都可以免費(fèi)使用。
他們桌上的制卡課本就是他們的參考資料，只要摸索到一個(gè)合理的制卡思路，隨時(shí)可以開始制卡。
可是，當(dāng)眾人都在認(rèn)真的查看課本里的資料時(shí)，唯獨(dú)只有陳碩一人走到了卡堆前直接翻找起卡牌。
教官提醒道：“同學(xué)，不用著急，很多卡牌我們都放了三四張?jiān)诶锩妫静粫?huì)出現(xiàn)斷供的情況?！?p> “哦，沒事，我就隨便看看?！?p> 陳碩隨口答應(yīng)了一聲，隨后便在卡堆里尋找起【決一死戰(zhàn)】的蹤影。
教官也沒再管他，低頭繼續(xù)玩起了手機(jī)。
事實(shí)上，昨天晚上，陳碩去過卡牌商城，勉強(qiáng)湊齊了強(qiáng)化項(xiàng)藉的材料卡，唯獨(dú)缺了【決一死戰(zhàn)】這張卡。
一打聽才知道，這卡竟然是張速攻卡，用一張少一張，只能通過收集神性物或者損毀某些卡牌概率獲得。
幾乎和【霸王扛鼎】一樣不可多見。
別說是他們這里缺貨，就是到外面的市場(chǎng)轉(zhuǎn)悠兩圈兒也未必能找到。
等回到宿舍后，他又嘗試選擇其他的選項(xiàng)幫助項(xiàng)藉完成鉅鹿鏖戰(zhàn)，但都失敗了。
不過，就當(dāng)他在睡覺之前，他又想起了其他的事情。
之前他就想過，以目前的靈力池的深淺來看，自己還可以搞一張智謀型的角色用一用。
所以，他就臨時(shí)用了一些謀士文客這樣的低級(jí)卡在【人族通靈卷軸】上查驗(yàn)了一番。
可沒想到的是，查到的制卡結(jié)果并不是非常的理想。
例如姜尚、張良這些名士，他們所需要的材料卡過于離譜，有的甚至需要紫色的稀有卡充當(dāng)材料。
根本就不是輕易能制作出來的靈卡。
十分真實(shí)的證明了制卡對(duì)普通人來說真的很不容易。
除了被他人掌控的配方外，沒有一定的機(jī)緣，有太多的制卡材料可望而不可即了。
于是他在昨晚就臨時(shí)改變了方案，決定先從小陣容開始，待日后努力過后再更新自己的卡牌陣容。
簡(jiǎn)而言之，就是將不同風(fēng)格的卡牌拆分成一個(gè)一個(gè)的小陣容，以此來完善自己的總體陣容。
不過，這樣做的話，這些小陣容里的角色必須要與現(xiàn)有的角色達(dá)成某些“默契”才行，要不然很難打出理想的效果。
最后，經(jīng)過一番研究后，他將目標(biāo)鎖定在了五位名士的身上。
唐宰相朱敬則有云：“荀彧、賈詡、荀攸、程昱、郭嘉，可謂天下之菁英。帷幄之至妙，中權(quán)合變，因敗為功，爰自秦漢，訖於周隋?！?p> 現(xiàn)在自己的正面戰(zhàn)力【項(xiàng)藉】一人是夠用的，控制也有了，就缺一個(gè)能造成非物理傷害的人物。
眼下這五謀臣，明顯的制作簡(jiǎn)單，還有和【曹操】羈絆，幫自己過渡這段發(fā)育期可是太合適不過了。
并且，他還意外發(fā)現(xiàn)，這五張名士卡似乎能繼續(xù)合成一張新卡……
他打開手機(jī)，根據(jù)昨天晚上自己記錄下來的信息在卡堆里翻找所需的材料。
【謀士】……【漢官服】……
【兵貴神速】……【驅(qū)虎吞狼】……
尋找到最后，陳碩發(fā)現(xiàn)自己找到的材料卡只夠合成兩張角色卡的。
正如荊南之前所說，學(xué)院給出的這些卡的質(zhì)量實(shí)在令人堪憂。
回到座位上，身旁的荊南還在認(rèn)真的研究手里的課本，魏大智趴在桌子上呼呼大睡。
陳碩確定了他們兩個(gè)不會(huì)打擾到自己，隨后將所有的卡牌擺放在桌子上同時(shí)進(jìn)行制卡。
相比制一張高品級(jí)的卡牌來說，同時(shí)制兩張卡的難度不是一般的大。
他需要同時(shí)分心給兩張卡牌進(jìn)行勾勒，不敢有一絲的馬虎。
并且，經(jīng)過了之前的角色卡制卡和裝備卡制卡，陳碩已經(jīng)總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)，并悟出了一些實(shí)用的技巧。
有些名士需要的材料極為相似，要想制作出需要的卡牌，必須要不斷的調(diào)整制卡是的描繪思維，修正靈力的偏離方向。
而要想盡快的完成制卡，并且不浪費(fèi)過多的靈力，自己要主動(dòng)把握靈力的塑成方向。
即，在大腦里認(rèn)真的回憶名士的歷史過去和外貌特征，讓靈力更快的向完成制卡的方向邁進(jìn)。
這樣做的話，靈卡的制作也就相對(duì)輕松一些。
但關(guān)鍵是不能被中途打斷，否則就要重新來過。
“喂喂喂，那個(gè)陳碩竟然開始制卡了。”
這時(shí)，對(duì)面的一名學(xué)員發(fā)現(xiàn)了陳碩這邊的異樣，連忙指給旁邊的同學(xué)看。
“嘁，那就是表演給你看呢，人家大天才要的就是這個(gè)效果。
我估計(jì)呀，他早就準(zhǔn)備好了一張綠卡或者藍(lán)卡，等會(huì)兒制完卡偷偷換一下，那到時(shí)候不就能在我們面前炫耀了嗎，人家要的就是那逼格?！?p> “喂，你看沒看清楚啊，他好像在同時(shí)制兩張卡。”
“嗯？好像還真是啊，這小子瘋了吧，咱們這幫人里最多也就是個(gè)青銅級(jí)馭卡師，他哪里來的底氣同時(shí)制兩張卡的?！?p> 很快，站在講臺(tái)上的教官也被陳碩的操作吸引到了。
他放下了手里的手機(jī)，一臉懵逼的望了過去，臉上的表情難以形容。
就好像是在說“什么天才選手，竟然敢明目張膽的同時(shí)制兩張卡，這是學(xué)生能干出來的操作？”
僅過了兩三分鐘的時(shí)間，陳碩散發(fā)出來的靈力漸漸收回。
半空中的卡牌相互吸引排列，逐漸化成了兩張被光芒包圍的卡牌。
而當(dāng)最后一絲光芒為其定型時(shí)，所有人都停止了手上的動(dòng)作。
白卡！兩張白卡！
那名用著【趙高】的學(xué)員頓時(shí)發(fā)出了笑聲，其余的幾名學(xué)員也被感染到了。
雖然同時(shí)制兩張卡的難度很高、不容易掌控，但同時(shí)制出兩張白卡可就沒什么好說道了。
這樣的結(jié)果換作他們?nèi)魏我粋€(gè)人都能辦的到。
不就是白卡嗎，管他到底有沒有用，隨便挑些材料卡胡亂碰碰運(yùn)氣不就行了嗎。
然而，陳碩并沒有理會(huì)他們的嘲笑，專心認(rèn)準(zhǔn)一張卡牌繼續(xù)他以往的操作。
按照【人族通靈卷軸】輔佐自己的慣例，只要按照它提供的方式制出來卡的卡，都可以立刻進(jìn)行強(qiáng)化。
眼下的這兩張白卡依然如此。
在陳碩的眼睛里，它們的卡牌世界里同時(shí)開始發(fā)生變化，其中的角色向著他們?cè)?jīng)輝煌過往飛速邁進(jìn)……