首頁(yè) 科幻

幻想卷二:穹宇一夢(mèng)

第四章:入學(xué)新生

幻想卷二:穹宇一夢(mèng) 浮云意遷 3053 2022-06-28 12:00:00

  “在這里,你能接受全星系最發(fā)達(dá)的教育,我們擁有最齊全的研究設(shè)備,無(wú)論你想研究什么領(lǐng)域,什么學(xué)科,你能想到的,我們都有…”宣傳音時(shí)不時(shí)從校園的各處角落響起,不斷地傳入付隕的耳中?!皩W(xué)校與陳氏以及蒙特集團(tuán)也已建立起了十分穩(wěn)固良好的橋梁,想要去實(shí)習(xí)以及畢業(yè)后想去找工作的同學(xué)也都有全星系最好的平臺(tái),所以,如果你想加入我們的話,走到這條路的中間吧!”語(yǔ)音停止時(shí),他已經(jīng)不知不覺地被帶到了一條路前,路兩旁的花草似乎在歡迎他的到來(lái),而路則一直延伸到教堂式建筑的拱門之下,門前的電子屏幕上的字模糊不清:周圍的一切似乎都在吸引著他向前走去,直到旁人的話語(yǔ)打斷了他美好的“幻想”。

  “那人居然要入學(xué)星盤大學(xué)?真是的,哪兒哪兒工作不好,居然要去星盤大學(xué),這不是自己找罪受嗎…”

  “或許人家有那個(gè)實(shí)力呢?!?p>  “希望吧,不然的話…”

  “你們?cè)谡f(shuō)啥?”剛回過(guò)神來(lái)的付隕并沒(méi)有聽清旁人的話語(yǔ)。

  “啊沒(méi)什么,你是想去星盤大學(xué)上學(xué)嗎?”

  “嗯對(duì),怎么了嗎?”

  “祝你好運(yùn),朋友?!?p>  “嗯…謝謝…?”他有些不解,為什么這些人以這么一種奇怪的目光看著他,直到他進(jìn)入了建筑內(nèi)。

  “所以,你要做的就是通過(guò)入學(xué)測(cè)試,寫完你面前的這張紙,然后在第一個(gè)月的月測(cè)評(píng)中及格,就可以留在學(xué)校了。是不是聽上去比你們母星的大學(xué)入學(xué)條件簡(jiǎn)單多了?”考官微笑地說(shuō)道。

  “嗯,其實(shí)我不這么覺得了,考官…”付隕感覺到一絲不對(duì)勁。

  “那你還要入讀我們學(xué)校嗎?”

  “那是必然,畢竟我好不容易才到這里,無(wú)論如何,都要盡全力觸碰所有的可能性?!?p>  “那么,祝你好運(yùn),付先生?!闭f(shuō)罷,電子試卷顯現(xiàn)在付隕面前。

  先是一個(gè)不算分的專業(yè)選擇題—他自然是選擇了自己原來(lái)的專業(yè),隨后,題目出現(xiàn)了。

  “簡(jiǎn)述宇宙壓縮膨脹的本質(zhì);證明恒星內(nèi)部進(jìn)行的是熱核反應(yīng);用以下數(shù)據(jù),以及適當(dāng)推測(cè)推出銀河系中心的組成部分…簡(jiǎn)述潘羅斯過(guò)程…證明黑洞蒸發(fā)…這,這,怎么會(huì)是這樣?”很明顯,他雖然對(duì)這些內(nèi)容全部都很感興趣,但眼前的題目不是他能做出來(lái)的,前面兩三題還算簡(jiǎn)單,后面的題則越來(lái)越讓他感到崩潰。

  他終于明白為什么旁人以一種看烈士的眼光看著他了,不過(guò)他也明白,就算全部都不會(huì),就算真的幾乎沒(méi)機(jī)會(huì)了,他也要盡全力把過(guò)程寫滿,于是拿起了筆,開始奮筆疾書。

  兩小時(shí)過(guò)去,卷子自動(dòng)消失了,考官將文件導(dǎo)入了大屏幕中,系統(tǒng)隨即開始了自動(dòng)打分。不出意料,卷子幾乎和零分無(wú)異--除了右上角的一個(gè)勾以外。

  “豁,看來(lái)你是真心想來(lái)這里上學(xué)的啊,同學(xué)。既然如此,那么請(qǐng)跟我來(lái)吧?!?p>  “等下,我…”

  “你通過(guò)考試了,同學(xué),請(qǐng)跟我到這邊領(lǐng)取日常用品以及學(xué)生身份備注?!笨脊賹⑺麕У揭慌裕粨]手,電子屏幕上便出現(xiàn)了一個(gè)卡口,大小和他的身份證無(wú)異。

  他毫不猶豫地放了進(jìn)去,電子屏幕閃了下綠光,隨后是叮的一聲,他終于成為星盤大學(xué)的一員了。

  “你現(xiàn)在是星盤大學(xué)的預(yù)備學(xué)生了,你將和正式學(xué)生一起上課,通過(guò)月測(cè)你就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)正。祝你好運(yùn),同學(xué)。”

  “嗯,謝謝你!”

  “今天我們來(lái)進(jìn)一步講講引力場(chǎng)方程,同學(xué)們,我們都知道…”他預(yù)料到了課上會(huì)講很難的內(nèi)容,因此自己也提前預(yù)習(xí)了相關(guān)的東西,盡管學(xué)起來(lái)依然十分吃力。

  講義內(nèi)容結(jié)束以后便是習(xí)題練習(xí),而習(xí)題練習(xí)的難度稍微超出了付隕的預(yù)料。

  “啥?這玩意兒不就相當(dāng)于要我證明克爾解么?地球上大四的學(xué)生都沒(méi)法兒很快證出來(lái)的玩意兒,他現(xiàn)在讓我立刻算,這不搞笑呢?”可是也沒(méi)辦法,他的的確確感受到了可怕的壓力。

  “我知道這些題可能對(duì)你們來(lái)說(shuō)有些難,不過(guò)只要稍微用心思考,尋找你們的物理直覺,這些題都是可以做出來(lái)的?!北R德爾教授在講臺(tái)上親切地說(shuō)道。臺(tái)下的學(xué)生也笑著思考著題目--除了新生付隕依然戴著痛苦面具。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去,身旁的同學(xué)都紛紛提交了自己的答案,只有付隕依然還在苦思冥想,而他有頭緒,卻沒(méi)有一點(diǎn)辦法。

  “如果過(guò)兩分鐘還寫不完的話,我就要請(qǐng)助教來(lái)‘輔導(dǎo)’了哦?!北R德爾教授笑著說(shuō)道。

  “教授留情,留情啊。”付隕身后傳來(lái)一個(gè)聲音,意識(shí)到還有人跟他一樣以后,心情瞬間好起來(lái)了。

  “太棒了,還有人和我一起受罰!”可是既然都是老生了,怎么會(huì)依然和他一樣一籌莫展呢?果然一分鐘以后,他身后傳來(lái)了提交的聲音。

  “拜托了,拜托了,再讓時(shí)間變慢一次吧!”心急如火的付隕開始想要依賴他體驗(yàn)過(guò)兩次的“超能力”拯救他,可問(wèn)題是,那根本不是超能力。60秒不快不慢地過(guò)去了,全班同學(xué)向他投以憐憫的目光。

  他只是一個(gè)普通的地球人。

  “完蛋。”下課鈴響起,教授和同學(xué)們紛紛走出教室,留付隕一人在原處癡呆。

  “放輕松,新同學(xué),沒(méi)寫出來(lái)不是什么丟人事兒,馮希維助教只是教導(dǎo)時(shí)思路比較快,有時(shí)候不太注意用語(yǔ)而已,而且她還是個(gè)沒(méi)比你大多少的學(xué)姐呢?!闭f(shuō)著,旁邊的同學(xué)忍不住摟住他好友的肩轉(zhuǎn)身離去。

  “他太慘了兄弟,太慘了啊…”聲音隨著兩人的遠(yuǎn)去見見消失。

  晚上的自習(xí)室并沒(méi)有開燈,只有外面的燈光繞過(guò)柱子照進(jìn)室內(nèi),竟有一絲陰森,講臺(tái)前似乎有一個(gè)苗條女子的身影,轉(zhuǎn)著手上的電子筆,等待著他的到來(lái)。

  “呃,請(qǐng)問(wèn)你是馮希維助教嗎?”他有些膽怯地問(wèn)道。

  “嗯,我說(shuō)了你會(huì)知道我的名字的。”精靈小姐從昏暗的燈光中走出,到了他的面前。

  這種壓迫感,怪不得同學(xué)們都這么怕她。

  “我就知道你會(huì)加入學(xué)校成為新生的,不過(guò)我確實(shí)沒(méi)想到你會(huì)連那種題都做不出來(lái)。”冷淡的語(yǔ)調(diào)讓他再次確認(rèn)了,這就是當(dāng)時(shí)兩箭射死兩個(gè)歹徒的那個(gè)伊卡琉斯精靈。

  “剛從我的母星那邊來(lái),也僅僅是知道了這邊的語(yǔ)言,知識(shí)什么的我當(dāng)然不知道?!?p>  “果然是個(gè)連自己的衛(wèi)星都沒(méi)探索過(guò)幾次的種族。”她的語(yǔ)氣中似乎帶著幾絲不屑和瞧不起,但是付隕清楚,那只是沒(méi)有感情,只是沒(méi)有感情。

  馮希維的筆飛速地寫著,付隕的眼使勁地盯著,腦子用力地轉(zhuǎn)著,可是依然只是勉強(qiáng)跟上了她的思路,而她沒(méi)有絲毫要放慢速度的意思。

  “能稍微慢一點(diǎn)嗎,助教?”

  “趕快弄完,我還有別的事要處理。還有,叫名字或者學(xué)姐就好?!闭f(shuō)話似乎絲毫沒(méi)有打斷她的思路,她依然在飛速地寫著不同的公式。

  “你看這里…”講解雖然無(wú)情且迅速,但是卻意外地讓付隕易懂,過(guò)了十分鐘,付隕終于明白了題目的做法。

  “好了,懂了就好,我還有別的事先走了。”馮希維又是干脆的扭頭準(zhǔn)備離去。

  “等下!”不知道怎么的,他突然想問(wèn)她一些問(wèn)題??傻人剡^(guò)頭來(lái)時(shí),腦子卻亂了線。

  “你,你人生有沒(méi)有啥最終目標(biāo)一類的?”隨便想出來(lái)的問(wèn)題往往代表著一個(gè)人的潛意識(shí)最深處的想法,此刻他似乎把自己完全暴露給眼前不知能否信任的人了。

  “嗯,你和他們不一樣,果然和他們不一樣?!彪S后她大步離開了教室。

  “居然,居然頂住了,他果然有點(diǎn)料。”一旁偷聽的同學(xué)跟另外一個(gè)說(shuō)道。

  “在干什么呢二位?”馮希維的聲音直接嚇跑了兩人。

  “終于結(jié)束了,去街頭走走吧!”抱著這樣的想法,付隕離開校園坐上列車,前往大學(xué)區(qū)的街頭。

  剛下列車,他似乎就聽到了喊叫的聲音,于是往音源跑去。

  “就你還想違抗陳先生的命令,我看你是真的不想活了!”

  “我,我什么都不知道??!”

  “別裝了,伍德,我們知道你有能做出隱形核炸藥的能力,圖紙就在你那里,因?yàn)槭悄阌H自設(shè)計(jì)的!”

  “啥意思啊,我就是個(gè)酒吧老板,現(xiàn)在陳老板都不想讓我們普通人過(guò)過(guò)清閑日子了嗎,救命??!”

  “你怎么喊,都不會(huì)有人來(lái)的,這里是車站旁邊,雜音早就蓋過(guò)了你的聲音。”

  付隕加快了腳步跑到跟前,兩個(gè)穿著漆黑防護(hù)服的人正在毆打一個(gè)獨(dú)眼魚人,很明顯,魚人掌握著什么機(jī)密,而兩人則是陳氏集團(tuán)的人。

  “雖然我來(lái)這里沒(méi)多久,但是晚上不讓魚人進(jìn)水休息,還毆打他應(yīng)該是死罪吧,二位?”他為什么要像英雄一樣突然“挺身而出”并說(shuō)些奇奇怪怪的話,他也不知道,不過(guò)在兩人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)的時(shí)候,他明白了一件事:自己是不知道魚人的死活了。

浮云意遷

科普注釋(以百科為準(zhǔn)   宇宙加速膨脹目前的理論解釋是暗能量跟暗物質(zhì)相比占據(jù)上風(fēng),“斥力”大于暗物質(zhì)帶來(lái)的引力。   恒星在消耗完所有燃料核聚變至鐵元素以后便會(huì)停止熱核反應(yīng),但在那之前,會(huì)一直燃燒,通過(guò)對(duì)質(zhì)量,光度等物理性質(zhì)的測(cè)算可算出恒星本身的年齡及壽命。   以上兩點(diǎn)相信大多數(shù)讀者并不陌生   潘羅斯過(guò)程:由21年物理學(xué)諾獎(jiǎng)得主Penrose提出的一種理論上可以汲取黑洞能量的方式,然而黑洞本身的引力能并不能被提取,所以能從中汲取的只有黑洞的旋轉(zhuǎn)能,研究計(jì)算此類能量只占黑洞總能量的29%左右。   黑洞蒸發(fā):黑洞會(huì)向外輻射出熱量,而它本身的熵值由視界表面積決定,霍金推算出黑洞本身的熵值也只增不減,符合熱力學(xué)定律,同時(shí)就意味著它可能會(huì)通過(guò)某種量子過(guò)程流失質(zhì)量--質(zhì)能等價(jià)。保羅狄拉克早在20世紀(jì)便提出了正反粒子不斷地在真空中漲落的狄拉克海概念?;艚饘?duì)黑洞視界周圍的量子漲落進(jìn)行了計(jì)算,結(jié)果發(fā)現(xiàn)概率最偏向于吸收反粒子舍棄正粒子,本是虛粒子對(duì)的正反粒子最終升格成為實(shí)粒子,黑洞由此損失能量(質(zhì)量)。   克爾解:愛因斯坦場(chǎng)方程的一種特殊解,是在假設(shè)黑洞不僅擁有質(zhì)量(引力能)而且還擁有角動(dòng)量(旋轉(zhuǎn)能)的情況下由克爾最先算出的方程解。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南