“我叫黃言，本案將由我負(fù)責(zé)?！?p> 黃言警官是一位30出頭的年輕警官，穿著黑色警服，皮膚黝黑，此刻正一臉冷峻的站在我對(duì)面。
“我是朱明，朱元璋的朱，明天的明。額~剛剛死去的學(xué)生是我的學(xué)生。名字叫青柳高三二班，我是他的班主任。也是他的語(yǔ)文老師?！?p> 說(shuō)話間我莫名有些緊張，手指揉捏著衣角，似乎這樣能讓我說(shuō)話不磕絆。此時(shí)此刻教師辦公室只有我和黃言警官兩人，外面擠著看熱鬧的學(xué)生，已經(jīng)被教務(wù)主任轟散了。
“初步排除自殺的可能?！?p> 他的眼神如探照燈，令人無(wú)處藏身。
“有……有沒(méi)有可能？呃，可能是……”
我還是結(jié)巴起來(lái)，試圖將目光拉向地面。
“朱老師，您昨晚有見(jiàn)過(guò)被害人嗎？”
“是的，見(jiàn)過(guò)。”
“什么時(shí)間？”
“是……是昨晚晚自習(xí)后吧，她問(wèn)我模擬考中的一道題?！?p> “能將情況說(shuō)明一下嗎？”
第一次被審訊，我緊張到想要上廁所，真的是難堪至極，只好用力夾緊雙腿。
“她問(wèn)梁彥光兩次到相洲任職，執(zhí)政思想有什么區(qū)別？這是模擬考試中文言文的一道題。她還問(wèn)了一個(gè)相關(guān)的問(wèn)題……就是，主要是考試試卷上的題目?！?p> 黃言警官不說(shuō)話，直直看著我，那種靜默感，讓人能聽(tīng)到自己的呼吸。他在等我繼續(xù)說(shuō)下去。
“咳……就問(wèn)了這兩個(gè)問(wèn)題，我解答完就離開(kāi)教室了。”
“青柳當(dāng)時(shí)的狀態(tài)你覺(jué)得怎么樣？有什么異常嗎？”
“沒(méi)有什么不同，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常?！?p> 幾乎是脫口而出，而腦中卻閃過(guò)青柳的扭曲死狀。
“朱老師，青柳這個(gè)學(xué)生給人是怎樣的印象？”
“她是一個(gè)活潑大膽的學(xué)生，膽子比男生還大，長(zhǎng)相清秀。很受男生的歡迎，但女生緣不怎么樣，目前沒(méi)發(fā)現(xiàn)早戀。”
黃言平靜的點(diǎn)點(diǎn)頭。似乎猜到我會(huì)這樣說(shuō)。
“青柳的人際關(guān)系與學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?？?p> “她是單親家庭的孩子從小跟著爸爸，可能也是因?yàn)槿绱?，她在外面社?huì)關(guān)系復(fù)雜，成績(jī)不好，注意力不集中，看似活潑，實(shí)則內(nèi)心孤僻，容易走極端。不然也不會(huì)一個(gè)人半夜去廢棄的小閣樓?！?p> “怎么知道她是半夜一個(gè)人去往閣樓的？”
“呃，我我我也是猜的?！?p> 他挑了一下眉頭，目光沒(méi)有投射向我，但我卻感覺(jué)到自己已經(jīng)將自己推向兇手的裝飾里了。
“你不需要幫我推理案情，說(shuō)你的問(wèn)題就好?！?p> “最近學(xué)校是有關(guān)于我和青柳的流言蜚語(yǔ)，說(shuō)我們關(guān)系不一般，傳的像是地下情侶。但這絕對(duì)是謠言，是血口噴人，無(wú)中生有?！?p> 我說(shuō)的很是氣憤，黃言卻依舊云淡風(fēng)輕。
“你說(shuō)的這些我都已經(jīng)了解，沒(méi)有任何證據(jù)，確實(shí)純屬謠言，我相信你的話?！?p> 他說(shuō)完，我努力扯出一絲微笑。黃言警官停下三秒思考了一下，繼續(xù)說(shuō)道。
“朱老師對(duì)學(xué)校的環(huán)境熟悉嗎？”
“我對(duì)這里的一草一木太熟悉了。畢業(yè)后分到這里帶畢業(yè)班，這可是我的母校啊，所以很熟悉，也很榮幸?！?p> “聽(tīng)說(shuō)您馬上要離開(kāi)了?！?p> “是的，高考結(jié)束后會(huì)去教育局任職。但我還是熱愛(ài)教師這一職業(yè)，畢竟當(dāng)老師還是很光榮的?！?p> 他聽(tīng)完平靜點(diǎn)頭，便起身了。
“好的，那我們今天先聊到這兒，還請(qǐng)朱老師最近能盡可能配合我們的調(diào)查工作?！?p> “好的”
“隨時(shí)聯(lián)系，再見(jiàn)。”
看著他風(fēng)風(fēng)火火的離開(kāi)了。
我剛才撒謊了。
青柳昨晚根本沒(méi)有問(wèn)我習(xí)題，因?yàn)樗龑?duì)學(xué)習(xí)根本毫無(wú)興趣，而是對(duì)我說(shuō)
“朱老師我知道那個(gè)女人的秘密。”
“你有什么關(guān)系？”
“我知道沿河高中所有人的秘密?！?p> 這才是昨晚我與青柳的對(duì)話，雖然她像個(gè)該死的女巫一樣，讓我倒霉透了，我恨不得她立刻消失。但我不是兇手。
2014年5月5日中午，我完全沒(méi)有一點(diǎn)兒胃口，一個(gè)人坐在辦公室，早上看到青柳尸體的場(chǎng)景在腦中無(wú)限循環(huán)。
下午我走進(jìn)教室，一眼便看到空出來(lái)的座位，那是青柳的位置，不知是誰(shuí)放了一只黃色杜鵑花在課桌上。我們學(xué)校后面山上就有一大片杜鵑花，現(xiàn)在正是杜鵑花的花期，漫山遍野的嫩黃色，美的驚艷。
我沒(méi)有以前的激昂，將前幾天的?？荚嚲碇v了一遍，學(xué)生們時(shí)不時(shí)交頭接耳，目光悄悄瞟向我。
下課后我低頭匆忙離開(kāi)，走廊上學(xué)生們的目光像探照燈照射在我的身上，像是篤定我就是殺死青柳的兇手。操場(chǎng)上我們班的三五個(gè)男生正湊在一起說(shuō)話，看到我走過(guò)來(lái)，趕緊做鳥(niǎo)獸散去，只有馬濤停在那里，心疼的看著我，一臉憂郁。
馬濤是我最喜歡的學(xué)生，成績(jī)很優(yōu)異。
“我知道兇手絕對(duì)不是您?！?p> 他突然對(duì)我即將離去的背影說(shuō)道，我停下腳步，轉(zhuǎn)身看著他，他繼續(xù)說(shuō)。
“青柳是中毒死的”
我驚愕的看著馬濤。
“我知道的，誰(shuí)告訴你的？”
“學(xué)校里的人都知道。青柳是從窗戶外的排水管道爬到廢棄宿舍樓頂?shù)?。原本可以從閣樓房門回來(lái)，可是被人從外面鎖上，她中毒后又不能原路返回，門在里面打不開(kāi)，所以無(wú)法出來(lái)。地板上有液體殘留。我讓我叔(化學(xué)老師)進(jìn)行了化驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)大量杜鵑花毒素?！?p> 其實(shí)，馬濤說(shuō)的這些我已然知曉，只是在馬濤面前裝作不知道而已。
“別到處說(shuō)，誰(shuí)都不知道青柳到底經(jīng)歷了什么。等警官的結(jié)果吧?！?p> 說(shuō)完，我飛快的從馬濤面前跑開(kāi)，因?yàn)槲以谒壑锌吹搅藢ひ?。他也是不確定我到底與青柳的死亡有沒(méi)有關(guān)系，而我真的有些害怕。我宿舍窗口外就可以看到后山上的黃色杜鵑花，嬌艷欲滴卻又讓人作嘔。那毒啊，極艷之花必有奇毒。