星期一上午九點多，土根正忙著呢，手機“叮咚”一響，他拿起來一看，原來是溪岸老師的微信通知。
“土根，你現(xiàn)在乘公交車過來吧！記著把你的身份證帶上。我在作協(xié)辦公室等你。我現(xiàn)在把地址說給你:MTG區(qū)劇場東街××號院 A棟 306室。乘坐960路公交車到新橋大街下車后，你再問一下吧！”
土根看完，心里“咯噔”一下，立馬緊張起來，手心里都開始冒汗了。但同時，又抑制不住地興奮，感覺心跳都快了好幾拍。
他趕緊回復(fù)道:“謝謝您，溪岸老師！我這就過去。”
回復(fù)完，土根手忙腳亂地開始準(zhǔn)備，找身份證，檢查有沒有落下啥東西。一邊收拾，一邊嘴里還念叨著地址，生怕自己給忘了。
這要去作協(xié)辦公室了，土根心里既緊張又興奮。
緊張啥呢？他覺得自己就是個小土包子，這作協(xié)那可是高大上的地方，自己去了會不會露怯??？
此時，手心里那汗吶，一個勁兒地冒。
可興奮也是真興奮啊，這機會多難得呀，說不定以后自己的寫作之路就從這兒開始變得不一樣了呢。
土根好不容易找到了身份證，又開始琢磨這公交車咋坐。
“960路公交車，到新橋大街站下車……”
土根在心里默默記了好幾遍。
“這新橋大街下車后還得問路，我這嘴笨的，能問明白不？”
土根有點擔(dān)心。
但一想到能去作協(xié)辦公室，他又鼓起了勇氣。
“怕啥呀，大不了多問幾個人。”
土根收拾好東西，準(zhǔn)備出門。
走在路上，他的心還是怦怦直跳。
“這可是個大事兒，我可得好好表現(xiàn)?！?p> 土根不斷地給自己打氣。
他想象著見到溪岸老師會是啥場景，會不會很嚴(yán)肅呢？
還是很和藹可親？
土根越想心里越?jīng)]底。
等上了公交車，土根找了個靠窗的位置坐下。
看著窗外飛逝的景色，土根的心情慢慢平靜了一些。
他開始思考自己到了作協(xié)辦公室該說啥，該怎么做。
“不能太緊張了，得大大方方的?！?p> 土根暗暗告訴自己。
這一路上，土根的心情就像坐過山車一樣，起起伏伏。緊張和興奮交織在一起，只盼著能快點到達(dá)作協(xié)辦公室。
這是自己的一個機會，自己一定要好好把握。
“各位乘客，新橋大街站到了，請您帶好隨身攜帶的物品，有序下車……”
隨著公交車語音報站聲，土根走下了公交車。
經(jīng)過向路人的多次打聽，土根終于找到作協(xié)所在地大院。
土根在作協(xié)大院的門口站定，那模樣有些局促。
他身上的衣服雖然舊，但還算干凈整潔。
只是那憨厚的神情和不太自在的動作，顯示出他在這里有些格格不入。
“這位先生，您找誰？”
大門口傳達(dá)室的門衛(wèi)是個熱心腸的人。
眼瞅著土根伸著腦袋往大院里瞧，就趕忙推開門衛(wèi)室朝向外面的玻璃窗。臉上堆滿了笑，客客氣氣地問道。
“請問一下，作協(xié)辦公室是在這個大院里嗎？”
土根操著一口帶著鄉(xiāng)音的普通話，眼神里透著期待和一絲緊張。
“是啊，你是有啥事要找作協(xié)？”
門衛(wèi)打量著土根，心里有些好奇。
“俺……俺寫了些東西，想讓作協(xié)的老師們給看看，俺不知道他們能不能瞧得上。”
土根撓撓頭，那雙手粗糙且長滿老繭，一看就是干慣了粗活的。
“喲呵，你是個作者啊！那你有名片啥的不？得登記一下?！?p> 門衛(wèi)從屋里拿出個本子和筆。
“俺……俺沒有名片，俺叫土根，從鄉(xiāng)下老家來的?！?p> 土根有些不好意思地說道。
“從鄉(xiāng)下過來的？那可不容易啊。行，你登記一下你的身份證號和聯(lián)系方式吧。”
門衛(wèi)把本子和筆遞了過來。
土根小心翼翼地接過，一筆一劃地寫著，那認(rèn)真的勁兒就像在完成一件天大的事兒。
寫完后，他把本子遞給門衛(wèi)，眼睛又不自覺地往大院里瞅。
“進去吧，作協(xié)辦公室在那棟樓的三層，你到了那兒再問問?！?p> 門衛(wèi)指了指方向。
“謝謝，太謝謝了！門牌號我知道306號?！?p> 土根一邊道謝一邊快步往院里走，那腳步帶著風(fēng)，滿是急切。
土根順著門衛(wèi)指的方向，向著作協(xié)辦公室的地兒走去。他
一步一步走得挺穩(wěn)，可那身影在這大院里，還是顯得稍微有點孤單。
此時，這大院里人不多，偶爾有幾個路過的，都穿著體面，和他這鄉(xiāng)下打扮的人一比，土根就更像個外來戶了。
不過，土根那脊梁骨倒是挺得直直的，每一步都帶著一股勁兒。
沒一會兒，土根就順著樓梯往上爬，到三樓的時候，他還沒咋喘氣呢。
他眼睛跟鷹眼似的，不咋費勁就瞅見了306室。
此時，那門是虛掩著的，只留了那么一條纖細(xì)的縫兒。
土根站在門外，那雙腳就像生了根似的，一步都挪不動了。
他靜靜地盯著那扇門，感覺那扇門就像一道天塹，把他和里面的世界隔開了。
他的心啊，嘭嘭直跳，就像敲鼓似的，那動靜大得他自己都害怕。
只見他的手抬起來又放下，放下又抬起來，就是沒勇氣去叩門。
此時土根覺得心里就像有兩個小人在打架呢。
一個小人說：“土根啊，你怕啥，你大老遠(yuǎn)跑來不就是為了這一遭嘛，你要是不抓好這個機會，這輩子再想加入作協(xié)可就是難上加難了！”
另一個小人卻說：“你看看你，一個鄉(xiāng)下種地的，這里都是文化人。你和人家站在一塊兒，不就是一個掉渣的土老帽嘛！別自討沒趣了，還是回去吧。”
土根就在這兩種想法里糾結(jié)著，額頭上都冒出了豆大的汗珠，順著臉頰就流下來了，可他還是站在那兒，沒動窩。
突然，“吱呀”一聲，門開了。一位身材高挑，六十歲上下的老阿姨，用慈祥的目光打量著無所適從的土根。
“請問你是土根嗎！”
老阿姨的聲音溫和又親切，就像那冬日里的暖陽，照在人身上暖烘烘的。
“是。”
土根有點不好意思，聲音小小的，手都不知道該往哪兒放，就那么局促地站著。
“看你滿臉是汗的，在這兒站了多久啦？”
老阿姨皺了皺眉頭，滿是心疼。
“溪岸老師您好！我到您門口有一會了，就是沒敢敲門。”
土根結(jié)結(jié)巴巴地說著，眼睛都不敢直視老阿姨。
土根偷偷抬頭望了溪岸老師一眼，頓時臉漲得更紅了，就像個熟透了的紅蘋果。
他心里直打鼓，沒想到溪岸老師這么熱情，和自己想象中的完全不一樣。
本來他一路上都在胡思亂想，怕老師是個特別嚴(yán)厲的人，會嫌棄自己這個土里土氣的鄉(xiāng)下娃呢。
“你說你這孩子！我還以為你找不著地兒了，正打算下樓去接你呢！快進來，給你拿個毛巾，把臉上的汗擦一下！”
溪岸老師一邊說著，一邊拉著土根的胳膊往屋里走。
那手勁兒不大不小，卻讓土根覺得特別溫暖，心里的緊張也消散了幾分。
土根跟著溪岸老師進了屋，眼睛就像不夠用似的，這兒瞅瞅那兒看看。
屋里的布置簡單又雅致，墻上掛著一些字畫，書架上擺滿了各種各樣的書。
一股淡淡的書香彌漫在空氣中。
土根心想，這就是老師住的地方啊，真有文化氣息。
溪岸老師拿來毛巾遞給土根，笑著說：
“別拘束，就像在自己家一樣。一路上累了吧？先擦擦汗，喝點水，咱們慢慢聊?！?p> 土根接過毛巾，感激地看了老師一眼，小聲地說：
“謝謝老師?！?p> 他擦著汗，心里滿是感動，原本忐忑不安的心漸漸平靜下來。
他知道，自己來對地方了。
“來，坐這兒，聊一聊你在門頭溝經(jīng)歷?！?p> 溪岸老師微笑著，那笑容就像一朵盛開的花兒，讓人看了心里特別舒服。
她指了指她對面的一個辦公椅，那椅子看著就很舒服，軟乎乎的，仿佛在召喚土根趕緊坐上去。
溪岸老師的眼神里充滿了期待，就好像門頭溝有著無數(shù)的寶藏故事，正等著土根來揭開。
“謝謝溪岸老師！”
土根微微鞠了個躬，那模樣有點憨厚，又有點可愛。
他小心翼翼地朝著椅子走去，每一步都邁得很輕，就怕驚擾了這屋里的寧靜氛圍。
“坐下吧，不用那么客氣！”
溪岸老師擺了擺手，聲音還是那么溫和。
她看著土根，就像看著自己許久不見的孩子一樣，眼神里滿滿的都是慈愛。
“你是哪年來到門頭溝的？除了賣布你以前還干過啥？快說說吧！”
溪岸老師身子微微前傾，眼睛亮晶晶的，她對土根在門頭溝的經(jīng)歷真是好奇極了。
土根坐在椅子上，感覺還挺奇妙的。
他原本緊張得要命，可這會兒在溪岸老師溫暖的目光下，好像沒那么緊張了。
土根清了清嗓子，剛要開口，又有點不好意思地?fù)掀痤^來。
“溪岸老師，我怕我說不好，我嘴笨?！?p> 溪岸老師笑出了聲。
“孩子，哪有什么說不好的，你就說你哪年到咱門頭溝的，就干過啥，感覺著門頭人和你老家人有啥不一樣，把你看到的、聽到的、感受到的，像嘮家常一樣說出來就行。”
說著，她給土根倒了一杯水，遞到他面前。
“來，先喝點水，潤潤嗓子，咱慢慢聊。”
在溪岸老師的鼓勵下，土根終于打開了話匣子。
“我是九八年來門頭的。二零一一年之前一直靠給平房區(qū)送蜂窩煤和煤塊維持生計。自二零一二年開始，好多平房區(qū)居民已搬進新樓房，整個賣煤行業(yè)幾乎進入失業(yè)狀態(tài)。
為了能繼續(xù)在這待下去，我媳婦出謀劃策要我在賣布這個行當(dāng)試一把。沒想到，我這一試，還真堅持了下來?，F(xiàn)在我們老鄉(xiāng)已經(jīng)回家差不多了。我呢，因為變身賣布的手藝人而繼續(xù)留在門頭溝。
我已經(jīng)來門頭溝快二十年了。我已經(jīng)把這里視作我今生的第二故鄉(xiāng)了？”
“那你為什么會有這種感覺呢？”
聽到這兒，溪岸老師不禁問了一句。
“因為我感覺門頭溝的人，和老家的人一樣樸實無華。特別是那些叔叔大爺、阿姨大媽，和我們農(nóng)村人并無兩樣。”
“你看看，你這不說得挺順溜嘛！你什么學(xué)校畢業(yè)？”
“勉強初中畢業(yè)。溪岸老師，我覺得自己有可能不是這塊料?！?p> 溪岸老師看著土根那副緊張又不自信的樣子，笑了起來。
“我說土根呀，你可別這么小瞧自己。
你咋就覺得自己不行呢？
你看哈，咱作協(xié)里啥樣的人沒有？有學(xué)問高的大學(xué)教授，也有像你這樣從生活底層摸爬滾打出來的。
每個人都有自己的價值，你也不例外?！?p> 土根撓撓頭，還是有點不敢相信。
“溪岸老師，我真不明白，我到底有啥好的，能讓作協(xié)看上我。
我就是個大老粗，平時就會寫點自己身邊的小事兒，這也能算本事？”
溪岸老師拍拍土根的肩膀。
“土根啊，你可別小看你寫的那些小事兒。那都是生活的真實寫照，最能打動人。
你寫的東西有股子泥土的芬芳，這是很多人都沒有的?，F(xiàn)在的文學(xué)作品，缺的就是你這種接地氣的味道?！?p> 土根聽了，心里有點美滋滋的，但還是不太放心。
“溪岸老師，我加入作協(xié)后，會不會給大家拖后腿啊？我啥都不懂，也不會那些文縐縐的詞兒?！?p> 溪岸老師哈哈一笑。
“土根，你想多啦。作協(xié)就是個大家庭，大家互相幫助，共同進步。
你不會的可以學(xué)嘛。再說了，你有你的優(yōu)勢，你對生活的感悟比很多人都深刻，這就是你的閃光點。”
土根咬著嘴唇，思考了一會兒，說道：
“溪岸老師，那我要是加入作協(xié)了，我得做點啥呢？”
溪岸老師認(rèn)真地說：
“土根，你加入作協(xié)后，就積極參加活動，多和大家交流。把你的故事分享給大家，也聽聽別人的故事。多學(xué)習(xí)，多寫作，不斷提高自己的水平?！?p> 土根重重地點點頭。
“溪岸老師，我明白了。我一定好好努力，不辜負(fù)您對我的期望。”
溪岸老師笑著說：“好，土根，我相信你一定能行。咱作協(xié)有了你，肯定會更加豐富多彩。”
“謝謝您給我的鼓勵，您是我走上文學(xué)的恩師和貴人?！?p> “好了，土根，咱就聊到這兒吧，下面你把這張申請表填一下?！?p> “好！”
土根滿臉喜悅之色，儼然已把那張申請表當(dāng)成了進入文學(xué)舞臺的入場券。