接下來的幾天，天棉依舊時常蹲守宰相府，可惜多次在宰相府的探尋未能找到任何蛛絲馬跡，現(xiàn)在唯有與御城軍勾結(jié)一事明了，無法，天棉只能先回玉衡宮。
剛進(jìn)門，就聽見一道戲謔的聲音傳來。
“怎么樣了，宮主大人，刺探清楚宰相府的情報(bào)了？還是說，空手而歸呢？”
來人是玉衡宮的副宮主，天雪。作為宮主的天棉主要職務(wù)就是負(fù)責(zé)管理整個玉衡宮的秩序以及聽取手下的人吩咐來進(jìn)行決策，雖然天棉本身并不適合管理玉衡宮，但上代宮主天項(xiàng)執(zhí)意將宮主傳給天棉，所以這重任就被天項(xiàng)交給了另一個副宮主，天茗。所以天棉就是一閑人，無聊時就接取宮內(nèi)一些無人接取的任務(wù)。
天雪管理著煙花之地的情報(bào)收集，畢竟美色可以誘惑出眾多的消息，是當(dāng)時宮主的熱門人選，可惜宮主當(dāng)機(jī)立斷支持天棉成為宮主，自此，天雪總是在與天棉作對的路上，認(rèn)為是她耍了見不得人的手段。
天棉沒有理她，徑直去找天茗，看見天茗的那刻，天棉像只跳脫的兔子一下跳向天茗，天茗連忙放下手中的事情，穩(wěn)穩(wěn)的接住撲過來的天棉，然后習(xí)慣性的捏捏天棉的臉。
“怎么了，在外玩的開心嗎？”
天棉聽見玩立馬不干了，從旁邊拿來筆寫著：
‘才沒有玩，我有好好的工作，我刺探到宰相和御城軍有勾結(jié)?！?p> “然后呢？”
然后？天棉想了想不知道如何下筆，想了想又寫到：
‘烏日國來的質(zhì)子要和我們合作，就是我促成的！’
然后還自豪的昂起了頭。
“烏日國質(zhì)子？”天茗搜了搜關(guān)于雙預(yù)的信息，發(fā)現(xiàn)除了了解著一些明面上的事后關(guān)于他的愛好、習(xí)慣、人脈等都不清楚，信息隱藏的這般好怎么看得上玉衡宮的，不過又看見天棉寫著雙預(yù)的‘變態(tài)’事情，天茗知道雙預(yù)盯上了天棉，現(xiàn)在不知道是好是壞。
“真棒，多虧了天棉，讓我們又大賺一筆?！?p> 聽到夸獎的天棉立馬伸手，天茗習(xí)慣性的‘變’出一塊糕點(diǎn)，天棉眼前一亮，寫下‘謝謝哥哥’后就走了。
天茗看著天棉活潑的身影，溫和一笑，想起了曾經(jīng)一些不好的回憶...
自天茗還有記憶時，他就與天項(xiàng)生活在玉衡宮內(nèi)，不斷的練習(xí)輕功，隱息，格斗，用藥等基本技巧，隨后就是經(jīng)常的外出游歷，畢竟人有不同的習(xí)慣，必須見識眾多的清況才能直到目標(biāo)。也是在一個寒冷季節(jié)，天茗與師傅遇到一群乞討的小孩，天茗發(fā)現(xiàn)他們乞討到錢財(cái)后都去到一個相同的院子，院內(nèi)是一對夫妻，雖然小孩乞討的錢盡數(shù)上交，但得到的只有殘羹剩飯來溫飽。
人各有命，以天茗的能力不足以處理這事，師傅也不在，但天茗還是想試試能不能救下這群孩子。不一會，又有一個十歲左右的孩子進(jìn)來，不過到上交時她拿不出分文，自然，迎接她的是一頓毒打，邊打邊說：
“早知道這玩意沒有什么用處，當(dāng)初就盡早賣掉，省的氣我！”
隨后就被趕到與其他孩子一起。待確認(rèn)夫婦離開后，她從褲內(nèi)拿出了被她護(hù)住的壓扁饅頭分給旁邊的小孩，而她只是撿起其他小孩未吃完的剩飯吃起。
天茗聽見了夫妻的對話，堅(jiān)定了解救他們的決心，直接拿出了一瓶藥從房頂撒下，隨即前往官府，說看見了人販子，捕快立馬出發(fā)，來到人販子夫婦的院子，只看見已經(jīng)昏睡的夫婦以及另外一間房內(nèi)的一群小孩。
幾日后，人販子夫婦被判決，至于其他的孩子已被各家的父母帶走或被收養(yǎng)，唯有那個十歲左右的孩子無人領(lǐng)養(yǎng)。
人販子被捕的幾日，天茗時時關(guān)注著他們的情況，畢竟對于可惡的人販子，如果官府沒有送走他們，自己不介意親自動手。
天茗多次去往官府打探消息，一來二去，天茗與官府熟絡(luò)了，官府的以為天茗是誰家的小少爺，如此的有正義感。
看著人販子被處死，天茗準(zhǔn)備離開，突然被官府的人叫?。?p> “這位小公子，等一下，我等有個不情之請。”隨即領(lǐng)著一個女孩出來，補(bǔ)充道：
“你看，這孩子因?yàn)楸桓盍松囝^，無人想收養(yǎng)她，小公子你能不能幫幫忙？”
天茗一眼看出來那是給其他孩子帶饅頭的那女孩，點(diǎn)了點(diǎn)頭表示自己愿意，就將她帶回了玉衡宮，天項(xiàng)看著天茗領(lǐng)著一個女孩回來詢問發(fā)生了什么情況，天茗如實(shí)的說了，天項(xiàng)高興的夸獎道：
“天茗，做的不錯，在有能力的時候做自己能做的事情，不愧本心就好，不過你知道領(lǐng)養(yǎng)該承受的責(zé)任嗎？”
天茗堅(jiān)定的點(diǎn)頭道：
“徒兒知道，徒兒會將她當(dāng)親人看待，直至她能獨(dú)當(dāng)一面！”