第三十四章 大虎是個(gè)奇才！
“皇兄，我算是明白了，為什么父皇會(huì)選你做太子了?！?p> “這個(gè)位置，你當(dāng)之無(wú)愧。”
朱棣長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣，緩緩開(kāi)口說(shuō)道。
此時(shí)他望向朱標(biāo)的眼神中除了對(duì)于兄長(zhǎng)的恭敬，還有發(fā)自內(nèi)心的信服與敬佩。
雖然朱棣常年征戰(zhàn)在外，和朱標(biāo)比起來(lái)，接觸百姓的機(jī)會(huì)要多得多。
但是無(wú)論是體恤民意，還是細(xì)心謹(jǐn)慎等等其他方面，朱棣自認(rèn)為遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如朱標(biāo)。
不僅僅是他，包括其他的兄弟們，都遠(yuǎn)不能及。
“老四謬贊了，這些都是許先生教得好罷了。”
“若是沒(méi)有許先生的話……我此時(shí)怕是都無(wú)法站在這里和你說(shuō)話?！?p> 聽(tīng)到朱棣的話，朱標(biāo)先是愣了一下，隨即明白了他的意思。
而朱標(biāo)的一番話，也是發(fā)自肺腑。
若不是有許牧當(dāng)初的出手相助，自己怕是已經(jīng)見(jiàn)到老朱家的列祖列宗了。
“既然如此的話，等到下場(chǎng)去上課的時(shí)候，能否帶我一同去見(jiàn)見(jiàn)許先生？”
朱棣此時(shí)也對(duì)這許先生產(chǎn)生了濃厚的興趣，好奇的上前開(kāi)口問(wèn)道。
他長(zhǎng)這么大，還從未見(jiàn)過(guò)父皇和皇兄如此推崇一個(gè)人到如此地步。
“當(dāng)然可以。”
“明日我前去上課的時(shí)候，你隨我一同前去便可?！?p> “倒時(shí)候還得給許先生交上我這份作業(yè)呢。”
見(jiàn)到朱棣愿意前去聽(tīng)許牧講課，朱標(biāo)的眼神中也是流露出一絲滿意。
作為兄弟，他又怎會(huì)不想讓自己的兄弟也去長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)？
雖然朱棣是個(gè)武將，但說(shuō)不定許先生還精通兵法呢。
次日清晨，許牧搖搖晃晃的躺在自己新做好的躺椅上，在院子中打著哈欠。
要不是自己需要更多的獎(jiǎng)勵(lì)積分來(lái)治療雙眼，今后一直待在這小村子里過(guò)著養(yǎng)老生活倒也不錯(cuò)。
只可惜這種悠閑的小日子，可不是自己能夠擁有的。
就連這個(gè)村子都落后到這種地步了，那福田村豈不是更需要自己去拯救？
不過(guò)那朱大虎貌似也有段時(shí)日沒(méi)來(lái)了，難不成是被自己布置的作業(yè)給難住了？
不應(yīng)該啊，就按照那小子的學(xué)習(xí)勁頭，縱然一時(shí)間做不出來(lái)好的方案，也會(huì)跑來(lái)找自己討教的啊。
正當(dāng)許牧心中犯著嘀咕的時(shí)候，耳朵便機(jī)敏的聽(tīng)到了那熟悉的腳步聲。
“大虎你來(lái)了??？”
“今天帶新同學(xué)來(lái)了？”
聽(tīng)到來(lái)人靠近，許牧頓時(shí)咧嘴一笑，一下子從躺椅上坐了起來(lái)。
憑借他這一雙靈敏的耳朵，自然是能聽(tīng)出來(lái)，來(lái)人的腳步聲和往常并不一樣。
而且很有可能是個(gè)習(xí)武之人。
“大虎？”
當(dāng)朱棣聽(tīng)到許牧如此稱呼朱標(biāo)時(shí)，頓時(shí)一陣憋笑。
若不是朱標(biāo)已經(jīng)開(kāi)始瞪他了的話，朱棣定然不會(huì)就這樣老實(shí)下來(lái)。
本來(lái)還打算等到回去之后再好好調(diào)侃一番這個(gè)名字，結(jié)果朱標(biāo)的下一句話便讓他笑不出來(lái)了。
“咳咳咳……”
“是的先生，這是我家老四，叫朱四牛。”
“他也算半個(gè)練家子，整日里進(jìn)山打獵，這也是剛下山回來(lái)，我就把他帶來(lái)聽(tīng)課了?！?p> 朱標(biāo)干咳幾聲緩解著自己內(nèi)心的尷尬，順便將朱棣也拉下了水。
他絲毫不去看朱棣投來(lái)那悲憤的目光，將小心翼翼一路捧著過(guò)來(lái)的代犁架模型遞給了許牧。
“許先生，這是我這幾日研究出來(lái)的，還請(qǐng)過(guò)目?！?p> 聽(tīng)到朱標(biāo)的話，許牧下意識(shí)的挑了挑眉毛，伸手接過(guò)了代犁架模型。
而當(dāng)他摩挲著手中的模型時(shí)，心中則是止不住地驚訝。
這小子……是個(gè)奇才??！
“我是聽(tīng)取了許先生的建議，在原本的曲轅犁上改造而成?！?p> “牽一根繩子穿過(guò)兩個(gè)輪子之間，需要兩個(gè)人各立一方牽著繩子固定起來(lái)。”
“一人手扳橛木，另一人操縱方向，通過(guò)借力之法轉(zhuǎn)動(dòng)輪子，從而達(dá)到推動(dòng)犁前進(jìn)的作用?！?p> 隨著朱標(biāo)解說(shuō)完畢，系統(tǒng)提示音突然在許牧的腦海中響起。
【叮——檢測(cè)到宿主學(xué)生此次作業(yè)完成度為百分之八十五?！?p> 【系統(tǒng)發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)——獎(jiǎng)勵(lì)積分+50?！?p> 聽(tīng)到系統(tǒng)的聲音，許牧不禁倒吸了一口涼氣。
好家伙，要知道這對(duì)于自己而言無(wú)疑是一筆巨款了??！
許牧心中一動(dòng)，仿佛像是找到了發(fā)家致富之路一般。
若是如此的話……那自己以后多給他們布置點(diǎn)作業(yè)，成效豈不是更快？
想到這里，許牧心中不禁一陣欣喜。
“好！很好！”
“利用手扳橛木和轉(zhuǎn)動(dòng)輪子來(lái)代替純粹的人力，非常好！”
“看來(lái)我上次所講的借力之法，你是徹底明白了?！?p> “最令我驚喜的，還是你居然選中了人作為基礎(chǔ)勞動(dòng)力?！?p> “若是此物可以普及的話……縱然是沒(méi)有耕牛的人家，想必也能輕松不少。”
聽(tīng)著許牧三言兩語(yǔ)便點(diǎn)出了自己沒(méi)有看出來(lái)的優(yōu)越性，朱棣也是聽(tīng)得一愣一愣的。
難不成……皇兄的思維真的是這許先生一手教出來(lái)的？
“是，我們村子中還有不少人家連耕牛都沒(méi)有的。”
“我此次研究這東西，也是打算在村子里推廣起來(lái)?！?p> “再搭配上紅薯和土豆，村子里的人口肯定能增加！”
“到時(shí)候無(wú)論是出山見(jiàn)世面，還是進(jìn)山探索，想必都能事半功倍！”
朱標(biāo)說(shuō)的話，雖然在許牧的耳朵里不算什么，但對(duì)于朱棣而言，卻是令一番意味。
嘶——
皇兄這是什么意思？
朱棣一時(shí)間眼神中盡是驚疑不定。
將村子和大明代入一下，那朱標(biāo)此言的意思豈不就是增加大明人口，向外拓展疆域？
若是別人說(shuō)這話，他也就一笑而過(guò)了。
但是此時(shí)說(shuō)這話的，是大明的儲(chǔ)君！未來(lái)的皇帝！
將來(lái)是老老實(shí)實(shí)的守著祖宗的一畝三分地，還是向外擴(kuò)張領(lǐng)土，豈不是他一句話的事兒？
“皇……大哥，你們平日里講課，跟我去山里打獵也沒(méi)什么關(guān)系啊?！?p> 朱棣一時(shí)間心如亂麻，也沒(méi)了聽(tīng)課的心思。
還沒(méi)等朱標(biāo)開(kāi)口呵斥他，許牧便率先開(kāi)口了。
“朱四牛是吧？應(yīng)該也算是個(gè)獵戶了?！?p> “就是不知道，你平日里進(jìn)山一趟收獲怎么樣?。俊?p> 聽(tīng)到朱棣語(yǔ)氣中的不情愿，許牧下意識(shí)的挑了挑眉毛。
這孩子貌似有點(diǎn)厭學(xué)?。?p> 不過(guò)到了他許牧手里的學(xué)生，個(gè)個(gè)都是因材施教，寓學(xué)于趣。
他就不信了，不就是個(gè)厭學(xué)的小子嗎，自己還搞不定了？
“這……也是看情況了。”
“每次都是和村里的同齡人們一起結(jié)伴進(jìn)山，收獲倒也都沒(méi)差過(guò)?！?p> “遇上一些猛虎群狼，哪怕是稍微受點(diǎn)傷，也沒(méi)讓它們討到過(guò)好！”
說(shuō)起這些，朱棣的語(yǔ)氣中盡是驕傲。
自己縱橫沙場(chǎng)這么多年，從未遇到過(guò)能讓他完敗的。
縱然是一些難啃的硬骨頭，自己哪怕流點(diǎn)血也得讓對(duì)方掉塊肉！