十一章 下課!拜師!
時(shí)間飛速流逝
……
下午,由于臨近上課時(shí)間,用于冥想的教室內(nèi)已經(jīng)從嘈雜變得安靜。
而林元兩人也是按時(shí)回到了教室,只是娜兒的右側(cè)的臉頰有著很明顯的紅印。她的眼神還有些朦朧,似乎還沒完全清醒。
只見一個(gè)面容姣好的年輕女老師走入教室。這是原著中唐舞麟的班主任林惜夢(mèng)。當(dāng)然現(xiàn)在的話,也是事實(shí)上的班主任。
雖然林元的母親林雪才是班主任。但每天只會(huì)過來一個(gè)小時(shí),對(duì)包括唐舞麟在內(nèi)的魂師修煉,進(jìn)行指導(dǎo)和矯正。
林惜夢(mèng)作為林雪的輔導(dǎo)員,則會(huì)陪孩子們整個(gè)下午。
見今天教室意外的有些安靜,林惜夢(mèng)有些意外,不過也沒多想,對(duì)孩子們微笑道:
“今天有新同學(xué)入學(xué),老師就再說一遍武魂的分類,然后輔導(dǎo)你們進(jìn)行冥想?!?p> “眾所周知,在我們這個(gè)世界中,每個(gè)人都擁有自己的武魂。武魂六歲覺醒,可以是任何存在,伴生魂力者,可以通過修煉成為魂師,也就是你們了?!?p> “首先,武魂分為器武魂和獸武魂兩大類,其中,以生命體呈現(xiàn)出來的,都是獸武魂。非生命體呈現(xiàn)出來的,就是器武魂了。通過修煉魂力來提升自己的武魂,當(dāng)魂力等級(jí)突破十級(jí)之后,就可以正式的成為一名魂師?!?p> “魂師也有兩大類,分別是戰(zhàn)魂師和器魂師,以戰(zhàn)斗為目的修煉武魂者,就是戰(zhàn)魂師,以非戰(zhàn)斗目的修煉武魂者,是為器魂師。無論是武魂還是魂師,還都有很多小分類……”
林惜夢(mèng)在簡單介紹了一下魂師后,在了解娜兒已經(jīng)會(huì)冥想后,就讓孩子們開始了冥想。
同時(shí)開啟了聚靈陣,這也是聯(lián)邦政府給普通人的福利,特意花重金打造,具有聚集靈力,提高修煉速度的功能。
孩子們也是很快進(jìn)入冥想狀態(tài),意外的都很認(rèn)真。不同于文化課程,會(huì)有人偷懶睡覺。冥想課,每個(gè)人都是很認(rèn)真的完成。
作為魂師,魂力的提升可是關(guān)乎著他們的未來。雖然年齡還小,都只有7歲,孩子的玩性思維充足。但從小的教育還是讓他們對(duì)修煉極其在意。
而一旁的林惜夢(mèng)則是觀察著孩子們的狀態(tài),防止出現(xiàn)錯(cuò)誤和冥想過度,造成身體上的損害。
大概過了兩個(gè)小時(shí),林惜夢(mèng)關(guān)閉了冥想室內(nèi)的聚靈系統(tǒng),高濃度的靈力環(huán)境下,兩個(gè)小時(shí)的冥想是最合理的時(shí)間了。
感受到環(huán)境變化的孩子們,一一醒來。臉上都帶著滿足的神情。
待孩子們都醒過來后,林惜夢(mèng)微笑著說到。“林雪老師今天有事請(qǐng)假了,你們有修煉上的問題,可以問我,也可以等明天林雪老師回來再問她?!?p> 簡單回答幾個(gè)孩子的問題,林惜夢(mèng)就宣布今天的課程到這就結(jié)束了。
孩子們也是陸續(xù)出了冥想室,部分回到教室等待父母來接,還有一部分離家近的,則是背上包回家了。
“林元,我今天冥想的時(shí)候感覺格外好,才發(fā)現(xiàn)魂力居然升了一級(jí)?!?p> 一旁的唐舞麟突然驚喜的對(duì)林元說到。
林元對(duì)唐舞麟來說是班里最好的朋友,也是唯一一個(gè)一開始就對(duì)藍(lán)銀草武魂沒有絲毫鄙視的人,當(dāng)然最關(guān)鍵的是林元會(huì)給他投喂食物。所以他在發(fā)現(xiàn)魂力突破后,也是向林元分享自己的喜悅。
一旁的林元?jiǎng)t牽著娜兒的手,轉(zhuǎn)頭微笑道:
“不錯(cuò),為了慶祝你魂力突破6級(jí),算上你今天給娜兒讓位置,明天我給你帶雙倍的食物?!?p> “真的?!好期待(?˙ー˙?)!”
唐舞麟在聽到后,臉上的笑容完全溢了出來。同時(shí)吞咽著自己的口水。一想到林元烤的兔子,他的口水就忍不住流了下來。
“嗯,那你先在教室等會(huì)吧,我和娜兒就先回去了?!?p> “哦哦,明天見。”
隨即,林元帶著娜兒回到了家中。
…………
夜幕降臨,吃完晚飯的林元和娜兒在天臺(tái)吹著海風(fēng)。
突然,不遠(yuǎn)處有燈光傳來,越來越近。感受到那熟悉的氣息,看來是母親回來了,不過似乎還有一股陌生的氣息。
和娜兒說了一聲,兩人連忙來到房門前,打開了大門。
…………
大廳中。
林元感覺有些發(fā)毛,畢竟一個(gè)看上去50多歲的健碩紅發(fā)男,用一種火熱的眼神一直望著自己,誰不感覺難受。
“噗嗤,小元,這位是我的老師楓無羽,我給你找到鍛造老師哦。”
林雪還是第一次見林元這副表情,忍不住笑了出來,接著說到。
“對(duì)對(duì)對(duì),小家伙,來讓老師看看你真實(shí)鍛造水平?!?p> 楓無羽也是直接進(jìn)入正題,一雙眼睛死死盯著林元。那表情讓一旁靠著林元的娜兒下意識(shí)的貼的更緊了。
“喂,楓老頭,你嚇到娜兒了,我好心思想到你,你來的第一件事,就是來嚇我女兒和兒子?”
一旁的林雪起身,攔在楓無羽面前,不滿道。
“哎呀,我的錯(cuò),太著急了,這件七級(jí)魂導(dǎo)器守護(hù)之心就當(dāng)是我的陪禮了?!?p> 楓無羽也注意到了林元身邊的娜兒,之前光看林元了。對(duì)于眼前漂亮可愛的小女孩,楓無羽也是一眼就喜歡上了。
他雖然比較急躁,但他也是猜到了,眼前這個(gè)小女孩,是團(tuán)寵一樣的存在。連忙掏出一個(gè)心型的吊墜,遞給娜兒。
娜兒看了看這個(gè)鑲粉色寶石的吊墜,接著望向了林元。
“喜歡就收下吧?!?p> 林元微笑的說到。
隨即從魂導(dǎo)儲(chǔ)物戒中取出一塊千鍛沉銀,以他現(xiàn)在的魂力,打造千鍛已經(jīng)是極限了。
楓無羽連忙接過,雙手不停撫摸著,仿佛著迷一般楠道:
“怎么可能!這種紋路,這種靈性,世界上怎么可能有這么完美的作品,仿佛天然造物一般?!?p> “小家伙,不對(duì),小祖宗,你是怎么做到的,這種近乎創(chuàng)造生命的手法,唯有神匠才能做到啊?!?p> “你這塊千鍛沉銀,完全有神級(jí)的基礎(chǔ)?!?p> “最關(guān)鍵的是,震華那個(gè)老家伙成神匠才幾十年,距離百年還差的多。你怎么可能打造出神匠才能打造的金屬。”
楓無羽,神色緊張的問道,畢竟這代表著他也有可能提前達(dá)到神匠級(jí)。
斗羅大陸的神匠,百年一位,這是斗羅法則的限制。楓無羽作為最接近神匠的存在他很清楚。但他也沒辦法,只能等震華成為神匠后百年才能嘗試突破。
雖然對(duì)他來說,成就神匠只是時(shí)間問題。但在見到了林元這個(gè)變數(shù)后,還是無比激動(dòng)。
“抱歉,我不是很清楚你說的,我只是將每一塊金屬當(dāng)成炒菜。結(jié)合所學(xué)的鍛造手法打造的?!?p> 林元回道。
“炒菜?鍛造?”楓無羽傻了,不停的重復(fù)著這兩個(gè)詞。
“楓老頭,傻了吧,哼,看你可憐,就分你一塊小元做的美食。”
一旁邊吃邊看戲的林雪,用牙簽戳起一塊肉,遞給了楓無羽。
楓無羽望著眼前仿佛藝術(shù)品一樣的食物,看著就像那塊金屬一樣完美。他連忙將之放入嘴中,品嘗了起來。
他仿佛看到了食材本身的愉悅,被切割時(shí)的愉悅,被烹飪時(shí)的愉悅,被擺放時(shí)的愉悅…………,食物本身仿佛擁有了靈。
伴隨著食物入肚,他感覺有一股特殊的靈性,洗滌著他的身體靈魂魂力。三者在本質(zhì)上都有了一絲提升。好像更有潛力一般。
“林丫頭,還有嘛,再來一塊。”
楓無羽眼巴巴的看著林雪。
“沒有了,我還沒吃晚飯呢,不許和我搶?!绷盅┻B忙護(hù)住自己的食物。
“切,真小氣?!睏鳠o羽撇嘴道,同時(shí)也是心中決定無論如何也要收林元為徒。
“小元啊,我也大概理解了,你將靈魂投入金屬,把自己當(dāng)真金屬,以鍛造為工具,逐步引導(dǎo)出金屬本身的靈,不斷壯大它。至于這上面的紋路,就像是金屬呼吸的血管,是自己誕生的?!?p> “說實(shí)話,你這種鍛造手法或許才是晉升神匠真正的方法,在這種手法面前,所謂斗羅規(guī)則根本就是個(gè)笑話。”
“我現(xiàn)在都懷疑,那些神匠都不是真的神匠了。百年一位,哪有這么巧的事。”
“可惜了,你這種方法,連目前的我也是沒辦法使用的,這需要萬物與我同的神人心境。
“正常人這么干,心靈可能直接被金屬靈同化,變不回來了?!?p> “在鍛造這塊,我也只能教你一些手法,還有理論,其他的都沒什么好教你的了。”
“你確定還要拜我為師嘛?!?p> 楓無語對(duì)著林元說到,神情有些沮喪,畢竟自己學(xué)了幾十年還比不上一個(gè)7歲的孩子。
“老師,我在鍛造上還有一些疑惑和問題,你可以和我講解一下嘛?”
沒等楓無羽反應(yīng)過來,林元就向楓無羽提出了自己具體的疑惑。
畢竟對(duì)他來說,任何可以讓他學(xué)到知識(shí)的人都可以做他的老師。而一個(gè)斗羅星最頂層的知識(shí)擁有者,出現(xiàn)在他的面前,拜師也是很自然的。曾經(jīng)在地球的時(shí)候他和那些古人,同樣是亦師亦友的關(guān)系。
“哦,這個(gè)問題啊,只要……”
一提到鍛造,楓無羽也是很快進(jìn)入了狀態(tài),其他什么的直接忘之腦后了。
兩人也是就鍛造和魂導(dǎo)機(jī)甲斗鎧等方面,展開了激烈的討論。一旁的兩女也是對(duì)視了一眼,離開了大廳將空間留給他們。
一只隨緣的鴿子
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