“康寧，來搭把手，把這些木材搬進去”，溫知行在康寧家外面朗聲叫喊道。
“來了溫師傅”，屋里康寧正收拾著自己的房間，聽到溫知行的叫聲回應(yīng)道。
趙朗已經(jīng)下葬半個多月了，康寧慢慢的習慣了，心情也在慢慢好轉(zhuǎn)。
昨天夜里康寧簡陋的小搬床塌了，今天一大早溫知行就用小平板車拉著木材來給康寧做一個新的床。
看到康寧出來，溫知行上前揉了揉他的小腦袋道，“今天師傅給你做一個結(jié)結(jié)實實的大床，保證不會再塌了”
“謝謝師傅”，康寧的臉上帶著些許的笑容，沖著溫知行道謝。
“跟師傅還客氣啥”，溫知行臉上也掛著笑容，“先把木材搬下來吧，然后咱們吃早飯，吃飽了才有力氣干活”
康寧抬頭沖著溫知行點頭嗯了一聲，然后走到平板車旁，開始搬車里的木材，大塊的他拿不動，小塊的邊角料和工具他還是拿得動的。
一大一小就這么忙活著，不一會兒功夫，做床的木材都搬進了康寧的東側(cè)房間里。
替康寧擦了擦臉上的汗水，溫知行說，“你去打盆水洗把臉，師傅先去做早飯”。
趁著溫知行做飯的空隙，康寧在自己的屋里收拾東西，畢竟要動工得先把周邊收拾利索才行。
兩人吃完早飯，開始給康寧做床，溫知行在村里的身份就是個木匠，做一張小孩睡的床，那自然是不在話下。
沒過多久，一張嶄新而結(jié)實的床就做好了。
幫著康寧收拾屋子的時候，溫知行問道，“康寧，你想學(xué)本領(lǐng)嗎？我說的是真正的本領(lǐng)，不是讀書識字，也不是商賈算計之類的，而是真真正正的大道本領(lǐng)”
“師傅，什么是大道本領(lǐng)？”康寧蹲在地上仰著臉疑惑的問道。
“世間萬事萬物，皆有跡可循，有法可依，有道而至，無道而終”
“師傅我還是不明白，什么是大道本領(lǐng)？”
溫知行被康寧的問的一時語塞，連忙說道，“先收拾吧，收拾好了去我那吃午飯，我給你仔細講講”。
在半個多月之前，也就是那晚夢中夢到爹娘之后，康寧每天晚上都自己在院子里偷偷練拳，踢腿蹬腳，揮拳劈掌，雖然沒學(xué)過什么武學(xué)招式，但也打的有些模樣。
金猴將自己看到的告訴了溫知行，在一翻暗中觀察之后，溫知行決定教康寧一些真本領(lǐng)。
兩人收拾完畢后，康寧跟著溫知行到了家中。
溫知行搬了張椅子坐在正屋門口，叫康寧自己搬了個凳子坐在旁邊，等康寧坐定后正色道，“康寧，我教你拳法，你愿不愿意學(xué)？”
康寧聽到溫知行這么問，心里自然是一千個愿意，當下連連點頭，“師傅，我想學(xué)拳，我還想學(xué)更厲害的本領(lǐng)！”
“師傅是有不小的本事，可你的根骨算不得上乘，高深的本領(lǐng)你也學(xué)不會，就從基本拳法學(xué)起吧”，溫知行頓了頓，然后繼續(xù)道，“但是，學(xué)習拳法，你要答應(yīng)我?guī)准隆?p> “什么事師傅？”康寧有些不明所以。
溫知行表情嚴肅了起來，“第一，學(xué)拳不能為惡，這點我對你還是很放心的，你本性純良不會走上歪路”
康寧聽到溫知行有種變相的夸贊，嘿嘿淺笑兩聲。
溫知行又道，“第二，學(xué)拳不能半途而廢，這你能做到嗎？”
“師傅，我不會半途而廢的，我也不能半途而廢”，康寧說著說著，表情變得有些憤怒，臉上也有些漲紅。
“好，第三，不能尋仇”
溫知行話音剛落，康寧騰的一下從小椅子上站了起來，好像發(fā)泄一般的大聲吼道。
“為什么！我為什么不能尋仇？我學(xué)本領(lǐng)就是要救出母親，為父親報仇的！”
“康寧你先冷靜下來，聽我跟你說”，溫知行看到康寧剛剛從喪父之痛中慢慢好轉(zhuǎn)，不料卻引來孩子這么大的反應(yīng)。
“我說的不能尋仇并不是一輩子不讓你去找你的娘”，溫知行伸手攬過康寧，“你現(xiàn)在年紀不過六歲半多一點，等你長大了，有能力了，我自然不會阻攔你，不過在這之前，你要聽師傅的話”。
康寧聽到溫知行這么說，心情漸漸的平復(fù)了下來。
“康寧，師傅不能護佑你一輩子，以后的路怎么走，還得看你自己”
溫知行語重心長的跟一個六歲大的孩子說這些，他自己也感覺可能是白說了，于是揮了揮手又道，“康寧，從現(xiàn)在開始，我教你拳法，你要做好吃苦的準備”。
“師傅，我不怕吃苦，沒有什么苦比得過父親死在面前，母親被人擄走更苦了”
溫知行身體一震，看向康寧的眼神有些驚訝，一個月前他還是個只會吃喝玩耍的孩子，如今他怎么就能說出這種話了呢，磨難才能讓人快速成長啊。
“康寧，覺得苦，就咬一咬牙，只有吃下肚的苦才能讓你嘗到甜”，溫知行這話說得有些虛無，可事實也確實如此。
師徒二人聊完之后，溫知行起身做午飯，不一會兒功夫，二人就吃上了。
康寧一邊吃著一邊有些期待的問，“師傅，你要教我什么拳?。俊?p> “呵呵，別心急，一會兒你就知道了”。
溫知行一手啃著饅頭，一手夾著菜，這個世外高人，吃相可真不咋地，康寧無語，只能快速吃完飯，安靜的等溫知行。
......
“拳法要義，拳者以拳為刃，以腿為鞘，以腰聚力，以身法制敵”，溫知行對院中正在扎馬步的小康寧講解拳法的要義。
“有人對拳術(shù)以龍蛇合擊做解釋，有人用脫兵為拳來解釋，其實這都是各自對拳法的理解，本質(zhì)上并沒有太大的區(qū)別”
“拳法拳法，顧名思義，拳練到極高深之處時，出拳也能像仙人施法一般，撼山動地，破云碎雨”
......
師徒二人，一個在講解，一個在旁扎馬步，整個小院的氣氛顯得很融洽。
終于，康寧堅持不住了，雙腿顫抖，腳下一軟，癱倒在地上。
“不錯不錯，兩刻鐘，雖然你根骨不行，可是你韌性十足，將來未必不能有所成就”
溫知行扶起地上的康寧，讓他坐下來休息休息。
康寧扶著溫知行的胳膊站起來，然后松開手，捶打著大腿，“師傅，我真的能成為你說的那種一拳打碎山峰的人嗎？”
“呵呵，別看的太遠，還是先把腳下的路走順了吧”，溫知行看著這個小徒弟，心里很是滿意，“等你什么時候能站滿一個時辰，我教你走樁”。
“嗯”，康寧聲音仍然帶著稚氣，可回答的卻十分堅定。
小家伙休息了一會兒之后，又重新開始了扎馬步站樁，這對一個六七歲的少年來說，已經(jīng)很難得了。