“我這書柜雖然偏小,但藏書也有二三十本。
距離你走進(jìn)辦公室只過去兩小時(shí)十分,你說你這些書全部看完了?”
易辰點(diǎn)了點(diǎn)頭,“其中幾本關(guān)于校園建筑、學(xué)生管理的書籍看起來比較乏味,但整體觀感還是不錯(cuò)的?!?p> 錢伯森持懷疑態(tài)度,起身來到書柜前,
【誠(chéng)實(shí)】也是紳士的一個(gè)重要品格,
他隨機(jī)抽出幾本書,測(cè)驗(yàn)其中的內(nèi)容。
然而,
易辰居然能精確到大致的頁數(shù)、給出章節(jié)名稱與基本內(nèi)容,還能拋出自己的認(rèn)知觀點(diǎn)。
錢伯森從教多年,從未見過這樣的學(xué)生。
“等等……這難道與你的【職業(yè)】有關(guān)。你應(yīng)該已經(jīng)通過服裝檢視過相關(guān)特性了,說來聽聽?!?p> “嗯?!?p> 錢伯森教授在聽到名為【學(xué)生】的特殊職業(yè),以及相關(guān)聯(lián)的職業(yè)特性時(shí),一下愣住。
“自帶掌握《舊日活體文字》,提高閱讀速度,以及古籍、秘典的理解效率?
還能通過吞噬病變大腦來提升【智力】?”
“有什么特別的嗎?”
“一般而言,初始職業(yè)只會(huì)帶來很小程度的增幅,均以輔助為主。
僅有極少數(shù)稀有職業(yè)才擁有,能直接提高‘基礎(chǔ)屬性’的職業(yè)特性,例如你這樣的大腦吞噬。
另外,
自帶掌握《舊日活體文字》我還是頭一回聽說,今后你必定會(huì)得到組織的重用,
當(dāng)你有足夠的實(shí)力去探索灰域時(shí),這項(xiàng)文字能力將會(huì)起到很大的協(xié)助作用?!?p> 說到這里,易辰正好也有一個(gè)問題。
“錢伯森教授,所謂的【人之極限】,就是將某項(xiàng)屬性提升到最大值嗎?”
“沒錯(cuò),
人類的弱小,正是因?yàn)槟撤N規(guī)則所制定的「極限」。
經(jīng)過人類一代代的繁衍與發(fā)展,逐漸在世界上成為霸主,也本能性地接納了自身的弱小,習(xí)慣在這樣的極限下生活。
卻根本意識(shí)不到這樣的‘安寧祥和’,只是一種假象而已……真正的威脅一旦爆發(fā),人類將會(huì)在短時(shí)間滅亡。
組織建立的其中一個(gè)主要原因,就是為了打破這一觀念,
借助「紳士之皮」讓我們與成長(zhǎng)體系進(jìn)行連接,具備打破極限的可能性。
再通過學(xué)習(xí)、訓(xùn)練以及外派任務(wù)來激活你們體內(nèi)那些被掩蓋起來的潛能,讓你們?cè)凇骋环矫妗|碰到人的極限。
待到某項(xiàng)屬性數(shù)值達(dá)到【6】時(shí),你就會(huì)清晰感受到極限的存在,
它就像一種膜層,阻隔在你的面前……阻止你達(dá)到更高的層面?!?p> 易辰進(jìn)一步追問,
“到底怎么樣才能越過這一代表極限的膜層?還是借助「紳士之皮」嗎?”
“其實(shí),這還不是你應(yīng)該問的問題……不過,提前透露一點(diǎn)倒也沒關(guān)系。
皮,只不過是引你們連接成長(zhǎng)體系的【媒介】。
想要突破極限的膜層,需要一種契合自身的‘破膜之物’,組織間統(tǒng)一稱為【遺物】,一類源自遠(yuǎn)古的東西,
只有前往灰域的深處,或者擊殺掉一些特殊的病者,才有可能找得到這種東西。
等你達(dá)到極限時(shí),自然會(huì)知道的?!?p> “遺物,遠(yuǎn)古?”
錢伯森輕輕拍了拍易辰的肩膀,打斷其思緒,
“好了!先考慮如何觸碰「極限膜層」吧。
既然你的職業(yè)偏向于【智力】,我會(huì)安排更多的腦力、精神方面的訓(xùn)練……我也正好擅長(zhǎng)這一方面?!?p> 然而,易辰對(duì)于自身特訓(xùn)一事,卻有著自己的想法。
“請(qǐng)錢伯森教授針對(duì)我的【肉體】進(jìn)行特訓(xùn)。
既然我的職業(yè)特性,允許我攝取病化大腦來提升智力屬性……這方面我自己會(huì)想辦法提升到最大值?!?p> “你該不會(huì)想要‘多屬性’共同觸碰極限隔膜吧?”
“倒也沒有……我只是比較喜歡親手?jǐn)貧ⅰ静≡w】的感覺。話說,真有這個(gè)可能嗎?多屬性極限?”
“有,但是很少~最主要的原因「時(shí)間不夠」。
學(xué)院之所以將培養(yǎng)時(shí)間限定在【兩年】,就是因?yàn)槲覀儧]有多少時(shí)間去消耗……灰域的擴(kuò)張從未停止。
而我們針對(duì)外界的探索與祛病,根本比不上灰域的侵蝕。”
“嗯~我知道了,兩年時(shí)間應(yīng)該足夠!
麻煩錢伯森教授為我安排肉體方面的特訓(xùn)?!?p> “哈哈!你與威爾伯特那家伙還真有一定的相似性。話說,我之前給你的名片還在吧?”
“在的?!?p> 易辰取出貓頭鷹名片,準(zhǔn)備還給對(duì)方。
“不……這東西你收好~
我與你一樣,是偏向于【智力】的紳士類型。我所能提供的肉體特訓(xùn)存在著局限性,最多只能交給你一些基礎(chǔ)性的東西。
明天,
我會(huì)再給你一封信,等到《病理學(xué)》課程結(jié)束后,將這封信與我的名片一同交給負(fù)責(zé)授課的‘老師’。
他會(huì)負(fù)責(zé)你肉體層面的特訓(xùn)?!?p> “好的?!?p> “對(duì)了……提醒你一句。
那位老師稍微有些奇怪,具備著一定的【怪癖】,但他在肉體層面的造詣,能在所有教師中排進(jìn)前三。
如果你能堅(jiān)持下來,從他那里學(xué)到一些「真東西」,或許真的能夠達(dá)到‘多屬性極限’。
還有就是,
那位老師因性格與怪癖的問題,已被學(xué)院剝奪導(dǎo)師資格,已經(jīng)很久沒有帶學(xué)生了。
如果你感覺撐不下去,就立刻回來給我說。
如果因?yàn)橛矒味鴤健?,你的未來就?huì)被全部折斷。”
“知道了。”
雖說錢伯森教授的描述十分怪異,
但只要是機(jī)會(huì)擺在面前,易辰都會(huì)去嘗試一番。
“今天剩余的時(shí)間也不能浪費(fèi),
現(xiàn)在就對(duì)你進(jìn)行一套入門級(jí)的測(cè)試,看看你的「基底」如何……如果最基本的東西都不過關(guān),你的肉體特訓(xùn)就沒必要進(jìn)行了。
二十個(gè)俯臥撐為一組,一共五組。
十個(gè)單腿下蹲為一組,一共五組,
每組中間休息三十秒。
可以的話,現(xiàn)在就開始吧?!?p> “啊?好的?!?p> 易辰俯身支撐在地,手臂與肩膀完全垂直。
以極為標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)做著俯臥撐,每個(gè)動(dòng)作都近乎完美……連續(xù)做完五組,只是略微有些喘息而已。
單腿下蹲也同樣完成,每個(gè)動(dòng)作都挑不出毛病。
“你……以前練過嗎?
「第一紳士」明明檢測(cè)到你的肉體處于未經(jīng)打磨的狀態(tài)?!?p> “我以前小時(shí)候練過,這些基礎(chǔ)動(dòng)作都沒什么問題。”易辰在說起這番話時(shí),似乎想起一些不太好的回憶。
“接下來,測(cè)試一下你的基礎(chǔ)反應(yīng)?!?p> 話音剛落。
錢伯森教授忽然顯露殺意,揮出一記斜向手刀。
同一時(shí)刻,
聯(lián)合小葡萄形成的視覺增效,讓易辰在第一時(shí)間做出閃避動(dòng)作。
一個(gè)相當(dāng)流暢的向后翻滾,順勢(shì)還將右手落在腰間的斧柄,隨時(shí)準(zhǔn)備反擊。
這般順暢的動(dòng)作,再次讓錢伯森陷入疑惑。
“你的反應(yīng)……也像是練過的。
【翻滾】的動(dòng)作尤為嫻熟,這對(duì)于實(shí)戰(zhàn)可是相當(dāng)重要的?!?p> 易辰撓了撓頭,“這也是小時(shí)候的事情了,那時(shí)為了少挨一點(diǎn)打,我經(jīng)常會(huì)用空余的時(shí)間來練習(xí)翻滾動(dòng)作……畢竟,一旦被抓住的話,可是會(huì)非常糟糕的?!?p> “嗯。
我大概明白你想要鍛煉【肉體】的原因了,你的肉體確實(shí)具備觸碰極限的可能性。
那就這樣吧,
回去適應(yīng)剛得到的服裝,做好上課的準(zhǔn)備……你們這批新生的名單已錄入校園,對(duì)應(yīng)的宿舍也安排好了,去提前入住吧。
希望明天你與那位老師的見面能一切順利?!?p> “謝謝教授。”