第二十四章 惟妙惟肖

　　有了高年級(jí)的輔助，班里的同學(xué)都有了不俗的提升。老師見(jiàn)狀，干脆就讓高年級(jí)的輔助新生，這下每個(gè)新生都有了固定的小老師。

　　宋歌的小老師則是廖青山，知道宋歌很強(qiáng)，所以大部分人都不愿意做她的老師，還是廖青山主動(dòng)接下了宋歌這個(gè)“燙手山芋”。

　　操場(chǎng)上其他人練的熱火朝天，宋歌和周曦悅幾人懶懶散散的靠在陰涼的樹(shù)林子里。

　　廖青山跟在一旁，宋歌想起之前他身上的傷，便靠過(guò)去用只有兩人能聽(tīng)...