丁鈴鈴鈴，丁鈴鈴鈴……
鬧鐘止不住地在早上6點(diǎn)半發(fā)著牢騷，好似要將人趕出這所封閉的私人空間一般。
一只手下意識(shí)地伸出手去按掉不停顫抖的鬧鐘，又縮回被窩想繼續(xù)做回剛剛的那一場(chǎng)美夢(mèng)。
“小司，上學(xué)要遲到了?！币粋€(gè)熟悉卻又陌生的聲音在門的另一側(cè)響起。
“……知道了，媽。”
雖然從我記事起便從未見過(guò)她的模樣，只有每日在門前的三餐與定時(shí)出現(xiàn)的生活用品。
忘了自我介紹，我叫做元司，跟平常人一樣，是一個(gè)對(duì)未來(lái)暫且充滿希望的人吧……
“我出門了?！?p> 一如往常地對(duì)著好似空無(wú)一人的房子喊了一聲。
同樣的，在門的另一側(cè)沒(méi)有傳來(lái)任何聲音。
我所讀的高中坐落在一個(gè)叫做樁木通一的地方。這里沒(méi)有任何的商業(yè)街道以及車站，僅僅是坐落著一所學(xué)校，據(jù)說(shuō)是因?yàn)楣芾碚邆冞x取了該地區(qū)最中心的位置方便各地的學(xué)生上學(xué)的模樣。
喀拉拉拉拉——
拉開木制的椅子，地板好似在發(fā)牢騷似的下意識(shí)地便發(fā)出充滿刺耳的聲響。
坐在教室里那屬于自己一成不變的位置上，隨著逐漸嘈雜的人聲，下意識(shí)地翻開了早已泛黃的厚重“課本”。
這是被稱之為圣經(jīng)的史書，也就是所謂的背負(fù)了記錄國(guó)家歷史的“重要書籍”。
「我們國(guó)家生長(zhǎng)在一種巨大生物的背脊上，這個(gè)生物正在沉睡，當(dāng)她翻身之時(shí)便是國(guó)家的滅亡之刻?！埂都t書第一章第三小節(jié)》
「神明一直就在身旁，或多或少，若隱若現(xiàn)。與其抓住命運(yùn)的尾巴，倒不如去選擇成為他們的份子?！?p> ——《紅書第二章第十二小節(jié)》
「不要聽，不要看，不要問(wèn)，不要說(shuō)。」——《紅書第七章第一小節(jié)》
雖然史書中大多數(shù)內(nèi)容都是在贊頌國(guó)家的偉大事跡，而其中也含有不少類似圣經(jīng)神話的史詩(shī)倒是頗為有趣。
“我們國(guó)家政府一直采用的科學(xué)的教育方法才能夠在……”
“國(guó)家政府不允許存在依賴魔法而產(chǎn)生的媒介的原因在于……”
“國(guó)家通過(guò)研究進(jìn)行，針對(duì)植物的嫁接技術(shù)現(xiàn)已經(jīng)……”
聽著一如上千遍既往不變的課本內(nèi)容，連腦袋都不由得昏沉下來(lái)。
“哈——”
洋洋灑灑的陽(yáng)光透過(guò)窗兒映射下來(lái)，照得人同春日里的貓兒似的，不由自主地打了個(gè)哈欠，眼皮也不聽使喚地漸漸……
……
……
……
叮鈴鈴鈴鈴！
叮鈴鈴鈴鈴！
分外刺耳的鈴聲像是警笛般不住地回響，震得人的身子不由得一哆嗦，連腦袋都分外漲得悶痛。
下……
下課了嗎……？
我睡了這么久……？
怎么沒(méi)人叫我……？
嘀……嗒……
嘀……嗒……
墻上的時(shí)鐘依舊在劃出一個(gè)個(gè)極為清晰的步伐。
奇怪……
人……呢？
平日時(shí)熙攘的教室，在此刻卻只剩下空蕩蕩的一片。
同學(xué)、老師、桌子，甚至就連他們的一切，仿佛是存在被什么抹殺過(guò)一般，徹徹底底地消失了。
嘀……嗒……
嘀……嗒……
究竟發(fā)生了什么……？
就在此時(shí)，教室的拉門發(fā)出尖聳的聲響回蕩在空靈的校園。
咯啦啦啦——啪！
借著微弱的月光，隱約間可以看見從漆黑的深處有一位邁著緩緩步伐的“少年”。
少年的身材小巧，碧綠的單馬尾如同流水一般垂在一側(cè)的頸邊，褪至半身的漆黑色祭司般的薄紗外衣與那毫無(wú)秩序的充滿金色教條封印的奇特構(gòu)造內(nèi)衫完美地勾畫出了他那妖嬈的身材，而最讓人注目的，便是胸前佩戴一枚就連在黑夜里也尤為奪目的綠色寶石的徽章。
那顆寶石……我好像在哪里見過(guò)？
“咳咳?！?p> 綠發(fā)少年隨性地拉了拉戴著的白手套，用著中性略帶慵懶的口音指著墻上的時(shí)鐘向我打了個(gè)“招呼”。
“在消失之前，你還剩下5分鐘?！?p> ……？
“消失之前……5分鐘？”
“少年”沒(méi)有回答，只是淺淺地笑了一笑。
“以神之名。”
……？
左邊好像有什么東……
咻——！
叮咔……
彈殼落地的聲音回蕩在在寂靜中顯得格外清晰。
一股熱風(fēng)掠過(guò)，有一抹被燒焦的味道瞬間彌漫開來(lái)。左耳好像失聰了一般，只剩使得腦袋嗡嗡叫的音波，震得人頭痛欲裂。
這是被政府列為禁術(shù)之一——魔法！
據(jù)野史記載，傳說(shuō)在古代所有的人類都會(huì)使用魔法。但是由于人類的野心，魔法被肆意亂為地使用而導(dǎo)致了大自然的平衡崩壞，生靈涂炭。神為了懲治邪惡的人類，便降下了四十晝夜的瓢潑大雨以警告人類不準(zhǔn)再破壞自然規(guī)律。僅有一部分體內(nèi)自帶魔法靜止因子的人類提前得到神的指示，獲得了諾亞的幫助，在糧食足夠的方舟里與動(dòng)物們度過(guò)了這漫長(zhǎng)的洪荒之災(zāi)。在此之后，人類為了不再次觸怒神明，便將身體內(nèi)存在的魔法的根源——以太永久封印了。
少年故作姿態(tài)地用將左手比作槍支，挑釁般地吹了口氣，又意味深長(zhǎng)地瞄了我一眼。
“呀，打偏了?！?p> 狹小細(xì)長(zhǎng)的漆黑走廊里，借著朦朧的月光微微可以看到兩個(gè)追逐的人影。
一個(gè)如同過(guò)街老鼠般東跳西竄，而另一個(gè)則如同玩弄的貓咪，靜靜地欣賞著所謂的狩獵。
咻——！
叮咔……
走廊的窗戶呈蛛網(wǎng)般碎裂而開。
即便是躲在暗處，子彈就如同隼鷹瞄準(zhǔn)獵物的眼神一般，直沖我而來(lái)。
該死，這到底是怎么回事??？
我只不過(guò)上課睡了一覺(jué)，怎么會(huì)變成這樣?。?！
還有這一條走廊為什么這么長(zhǎng)啊！明明已經(jīng)跑了這么久了！
咚……
噠……
咚……
噠……
一聲又一聲的皮鞋跟部與地板摩擦所產(chǎn)生的振動(dòng)帶來(lái)的回音，在此刻聽起來(lái)卻好像死亡的倒計(jì)時(shí)一般讓人尤為的心慌。
一步步向自己逼近的綠發(fā)少年仿佛是一條不知何時(shí)早已纏上身的毒蛇，讓人已經(jīng)無(wú)法掙脫更無(wú)法迎擊，仿佛只能眼睜睜地讓自己被盡情地吞食掉最后的一絲一毫。
“太陽(yáng)是晨光，賦予萬(wàn)物生的權(quán)力?！?p> “月亮是夕輝，給予萬(wàn)物死的歸宿?！?p> “星星是軌跡，賜予萬(wàn)物智的啟蒙?！?p> “混沌是搖籃，編織萬(wàn)物新的奇跡?！?p> 漆黑的走廊深處此起彼伏地回響著一首從未聽過(guò)的詭異童謠。既清楚，又模糊，既遙遠(yuǎn)，又近咫。仿佛是地獄使者的呢喃，明明是那樣的動(dòng)人卻又充滿了死亡的氣息。
咚……
噠……
咚……
……
聲音好像……
變遠(yuǎn)了……？
作死的好奇心使我回頭。
而在我眼前，只有一條如同通往地獄一般望不見底的漆黑回廊。
怎么……？
還未等大腦視覺(jué)反應(yīng)，綠發(fā)少年嬌小的如同鬼魅一般瞬息頂在眼前，那雙綠寶石般的蛇樣瞳孔，裂谷似的深邃印花仿佛要將人吸入萬(wàn)丈深淵似的那般具有特殊魅力的恐懼。
與此同時(shí)，少年手中的槍支好似毒蛇一般正死死地咬在我的胸口。
“再見?！?p> 砰——！