人物特寫二 儒

　　生于塵末，心如皓月。周塵除了班級(jí)輔導(dǎo)，還有教學(xué)任務(wù)，這個(gè)學(xué)期他教的是企業(yè)文化。晚上八點(diǎn)，他正忙著備課。他覺得授課時(shí)加入一些現(xiàn)實(shí)案例分析和討論環(huán)節(jié)等，可以讓課程更加的生動(dòng)、有說服力，提高學(xué)生的興趣，強(qiáng)化教學(xué)效果。

　　第二天上課，內(nèi)容是跨國(guó)公司的企業(yè)文化。周塵舉了幾個(gè)例子：在德國(guó)，你可能會(huì)收到一張請(qǐng)柬，上面寫著某某宴會(huì)，舉辦時(shí)間是中午12點(diǎn)04分。什么意思？準(zhǔn)時(shí)開席唄！既然如此我們一起看看德國(guó)人是怎么表演的。中午12點(diǎn)整，宴會(huì)的主人和嘉賓就幾乎全部到齊了，大家看著手上的表，一起對(duì)時(shí)間。服務(wù)員也已經(jīng)托著餐盤，在旁邊排好隊(duì)。手表上的秒針剛踏過12點(diǎn)04分，主人宣布宴會(huì)開始，服務(wù)員馬上魚貫而出。誰沒來是你自家的事，說好了12點(diǎn)04分開席就12點(diǎn)04分開席。

　　再來看看日本，在香港國(guó)際機(jī)場(chǎng)有一家日本餐廳，門口寫著凌晨4點(diǎn)開門營(yíng)業(yè)。如果你們有興趣的話，可以去瞅一下。凌晨3點(diǎn)的時(shí)候，餐廳里面就已經(jīng)燈火通明了。3點(diǎn)半，里面的服務(wù)員越發(fā)的忙碌。到了3點(diǎn)55，迎賓的服務(wù)員準(zhǔn)備就緒。4點(diǎn)整，大門一開，有顧客進(jìn)來，就會(huì)聽到整齊響亮的日語問候：“早上好！歡迎光臨！”

　　美國(guó)人也非常的守時(shí)。他們有的員工會(huì)在辦公室弄一個(gè)鬧鐘，下午5點(diǎn)的時(shí)候下班鈴聲一響，他們正在鍵盤上打字的手就會(huì)立刻提起來。然后一邊喊著：“下班，下班”，一邊走出辦公室。嘻嘻，沒有這么夸張但也差不多。

　　周塵邊講邊示范，學(xué)生們聽得有滋有味。最后他總結(jié)道：“各位同學(xué)，從剛才的例子我們可以得出：越是強(qiáng)大、越是成功的國(guó)家和民族，他們就越守時(shí)。大家同意嗎?”學(xué)生們紛紛點(diǎn)頭。周塵接著說道：“同理我們也可以得出：越是強(qiáng)大、越是成功的企業(yè)和人，他們也越守時(shí)，大家同意嗎？”學(xué)生們皆有聽君一席話，勝讀十年書的感覺。遵守和珍惜時(shí)間，不僅是一個(gè)非常重要個(gè)人習(xí)慣；也是一個(gè)良好的企業(yè)文化；更是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家和民族的基本素養(yǎng)，學(xué)生們受教了。

　　又到了晚上，周塵坐在電腦前，正在給教育部門寫郵件呢。郵件的內(nèi)容大概是：“聽聞?dòng)袑＜医ㄗh將語文教材里面魯迅先生的著作換掉，理由是該類著作已經(jīng)過時(shí)，不適合列入現(xiàn)代教材。本人以為切切不可，兩千多年的論語沒有過時(shí)，一千多年的唐詩宋詞也沒有過時(shí)，怎么一百年的新文化運(yùn)動(dòng)標(biāo)志之作就過時(shí)了呢！文學(xué)經(jīng)典永不過時(shí)！

　　魯迅先生的文風(fēng)獨(dú)樹一幟，極具代表性，創(chuàng)白話文小說之先河。沒有了魯迅先生的作品，學(xué)生們的文化基礎(chǔ)將會(huì)缺失重要一角。電視劇《覺醒年代》大受人民群眾歡迎，里面就有不少魯迅先生的故事。如此種種，魯迅先生著作的去留問題，不辯自明了吧。

　　還有專家建議撤掉朱自清先生的《背影》，理由是里面部分的內(nèi)容會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生們不遵守交通規(guī)則。各位請(qǐng)抿心自問，在我國(guó)現(xiàn)代化教育下的學(xué)生們，會(huì)因?yàn)椤侗秤啊防锩娴牧攘葞籽?，而不顧交通法?guī)，橫沖直撞嗎？

　　更加離譜的是居然還有人建議要撤掉岳飛的《滿江紅》，理由是里面的兩句“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”不利于當(dāng)今的民族大團(tuán)結(jié)。把讀者當(dāng)成三歲小孩嗎！在文章下面加個(gè)備注不就好了嗎！如此慷慨激昂的愛國(guó)之作，豈能如此棄之！”

　　有朋友說周塵是瞎操心，周塵一本正經(jīng)的回答道：“關(guān)乎人文化以成天下，是謂之文化，可見文化的主體是人。很多很多歷史，才能凝聚成一點(diǎn)點(diǎn)的傳統(tǒng)，很多很多的傳統(tǒng)，才能凝聚成一點(diǎn)點(diǎn)的文化。而創(chuàng)造歷史的，也是人。我們國(guó)家要成為文化強(qiáng)國(guó)，需要無數(shù)人的一點(diǎn)點(diǎn)努力累積。而我輩既司教書育人之職，更要當(dāng)仁不讓?！?p>　　朋友聽完拱手稱道：“似先生等為教育和文化事業(yè)鞠躬盡瘁之人，堪稱當(dāng)代之儒也！”