065 九月【中秋快樂??ヽ(°▽°)ノ?】

　　朱欣欣環(huán)顧一圈，心里這個五味雜陳，她拍了拍吳驍?shù)募绨?，意味深長道：

　　“很好！班長當?shù)暮芊Q職，繼續(xù)吧?！?p>　　“好的，老師！”

　　吳驍轉身繼續(xù)監(jiān)督大掃除，臨近四點，教室已經煥然一新，在眾人期待中，吳驍信守承諾，繼續(xù)說了兩章。

　　第八章，神秘的老者。

　　第九章，藥老！

　　說兩章就兩章，一點也不多一點也不少，說完之后，果斷斷章！

　　戛然而止！這引發(fā)全班所有人拍著桌子叫囂和不滿。

　　一班的大部分學生現(xiàn)在徹底被《斗破蒼穹》跌宕起伏，新穎熱血的故事內容吸引住了，

　　尤其那句，三十年河東三十年河西，莫欺少年窮，更是刺激的這群少年男女熱血沸騰。

　　因此眼瞅著劇情峰回路轉，主角開始奇遇準備逆襲，突然……沒了，這感覺就像是看電影倚天屠龍記之魔教教主張無忌剛練成九陽神功，準備出山，卡在這個節(jié)骨眼上，非常的難受。

　　“啊啊啊啊，班長，再說兩章吧?！?p>　　“沒有了？？？”

　　“班長，求你再說兩章，就兩章！”

　　“好難受??！”

　　面對全班同學的哀嚎，吳驍不為所動，

　　他當然不能慣著這些神獸。

　　只有吊足了胃口，才能讓這幫神獸繼續(xù)聽話。

　　“今天就到這了，好了，天也不早了，人也不少了，雞也不叫了，狗也不咬了，都各回各家，各找各媽吧?！?p>　　說完之后，吳驍背起書包，心情愉悅離開教室。

　　“盼盼！你能不能管管他啊，多說幾章能死??！卡在這里，老娘好難受啊”

　　顧佳佳再也沒有看戲的心態(tài)，用手戳了戳孫盼盼的手臂，滿臉幽怨的像一個怨婦叫喚著說道。

　　“管什么管！他不說拉倒，走了！收拾東西，回家！”

　　孫盼盼氣哼哼道，現(xiàn)在她也煩的很啊，一邊腹誹吳驍這個混蛋吊人胃口，一邊無語自己不知不覺竟然也被《斗破蒼穹》的故事內容吸引住了，卡在這個章節(jié)，她也難受的要命，但是高傲的自尊心不允許她在吳驍面前表露出這種情緒。

　　更別說求對方了。

　　絕對不可能！

　　一班的女生都如此表現(xiàn)，更別說男生們了。

　　王一淼現(xiàn)在臉色耷拉著，手里的西游記早已經不知道扔到哪里去了，現(xiàn)在一雙眼睛欲求不滿的看著吳驍?shù)谋秤?，一步一隨。

　　團隊三大巨頭，張馳翔和于仲國二人同樣難受的拍著桌子嗷嗷叫，發(fā)泄著不滿。

　　甚至周易都有些欲言欲止……

　　夜。

　　市家屬院。

　　孫長安回到家后發(fā)現(xiàn)女兒獨自坐在客廳的沙發(fā)上，手里抱著一本書，十分專注的看著。

　　走過去后發(fā)現(xiàn)竟然是西游記！

　　嗯！？

　　女兒什么時候迷上西游記了？

　　孫長安驚訝。

　　“盼盼。”孫長安摸了摸孫盼盼的腦袋，后者抬起頭一雙大眼睛充滿著困惑。

　　“爸，西游記其實是一個悲劇故事，對不對？”

　　孫長安一愣，挑了挑眉毛。

　　“為什么這么說啊?！?p>　　孫盼盼噘著嘴道:

　　“因為就是啊！

　　孫悟空打死的妖怪都是沒有后臺的，有后臺的妖怪都被神仙接走了，而且孫悟空最后也被天庭詔安收編，成為腐朽天庭中的一份子，西游記也是一部諷刺社會現(xiàn)實的小說，

　　爸！我說的對不對，你告訴我嘛?！?p>　　孫長安越聽越吃驚。

　　自己女兒才十二歲，竟然光看書就能獨自理解西游記的精髓？

　　那還了得！

　　大部分成年人都做不到。

　　全都當樂子看。

　　看著女兒求知欲滿滿的眼神，孫長安不由得來了興趣，既然女兒如此聰慧，他回答的也很謹慎認真。

　　“盼盼，既然你這么感興趣，爸爸今天好好給你說說西游記……”

　　孫長安順勢坐在沙發(fā)上，開始講解對西游的理解，而孫盼盼聽的入神，當聽到自己老爸說的內容，竟然和吳驍說的并無二致。

　　不由眨眨眼，原來那家伙真的沒有亂說。

　　可是斗破究竟是什么小說？

　　上網查了半天都沒查到！

　　煩～

　　……

　　時光如梭，開學已經兩天。

　　周五下完早操，走進辦公室，朱欣欣看到數(shù)學李老師和語文周老師正在爭論什么。

　　走近后，才聽到具體內容。

　　“周老師，你就把人讓給我吧。”

　　“不行啊，李老師，我好不容易遇到一個語文考滿分的學生，而你們數(shù)學滿分考生這一屆多的是，我看還是你換一個人選吧?！?p>　　“那不成，你是不知道，這兩天我發(fā)現(xiàn)吳驍這孩子在數(shù)學方面非常有天賦，開學第一天摸底測試，滿分??！

　　摸底測試的難度，比小升初考試還要高，竟然還能拿滿分，你知道這代表什么嗎！”

　　“誰不是呢，吳驍?shù)恼Z文摸底測試，雖然作文象征性的扣了0.5分，但是幾乎也是滿分，這么好的苗子，我可不想錯過?！?p>　　“那不如問問吳驍這孩子自己的意愿吧，看他喜歡哪門課就當哪門課的課代表?！?p>　　聽著兩個老師討論，朱欣欣挑眉，

　　這兩天這兩門課的老師都在進行開學摸底測試，

　　以此來挑選自己這門課的課代表。

　　而自己班里的吳驍自然而然成為香饃饃。

　　其他政治，歷史，地理的老師倒也罷了。

　　但是作為主課之二的語文和數(shù)學老師，都看中了吳驍成為各自科目的課代表。

　　朱欣欣不禁搖頭，數(shù)學科目李老師不厚道啊，這有什么好搶的，班里面數(shù)學科目優(yōu)秀學生多的是，

　　孫盼盼，周易，哪個不是單門數(shù)學滿分。

　　語文周老師好不容易碰到一個滿分苗子，容易嗎！

　　隨著鈴聲響起，朱欣欣拿著備課資料，來到一班。

　　“昨天學到的英文26個字母，大家回家有沒有復習？今天我要檢查背誦的情況?！?p>　　看到下面的學生沒有表現(xiàn)出一丁點的緊張，全都昂著頭。

　　朱欣欣有些奇怪，這種情況很意外啊，于是隨便點了一個學生的名字。

　　“張馳翔，你把26個字母背一遍?！?p>　　本以為張馳翔站起來會磕磕絆絆，但是后者想也沒想用一種活潑的語調吟唱：

　　“ABCDEFG……”

　　很快26個字母用演唱的方式，背誦了出來。

　　額~

　　但是站在講臺上的朱欣欣不淡定了，因為她這首《26個字母歌》沒教呢，

　　本想著今天抽查后再教，這樣能給學生留下一個深刻的印象，

　　結果張馳翔竟然唱了出來，她能不吃驚嗎，連連擺擺手：

　　“是誰教你這么唱的？”

　　本來有些得意的張馳翔嚇了一跳，立刻把人賣了：

　　“班長教的！”

　　朱欣欣目光落在講臺下方，第一排。

　　吳驍撓了撓頭，其實昨天教完之后就后悔了，這不是給自己找麻煩嗎。

　　“我看他們總說記不住……”

　　朱老師一瞇眼：“吳驍，你學過英語？”

　　“……這歌是我小姨教我的，我就會這些，老師?！眳球敺磻^來，忙道。

　　“哦，你坐下吧?！敝炖蠋熎沉藚球斠谎?，

　　吳驍坐下后長吁一口氣，幸虧老子反應快，看樣子朱老師應該沒有察覺到什么。

　　接下來繼續(xù)上課，一切正常。

　　結果，下課鈴聲響起，朱老師突然宣布：

　　“以后咱們班的英語課代表，吳驍，就由你來擔任吧！好了，下課！”

　　吳驍張大著嘴巴，這也行?。?p>　　這么隨意嗎？