畢業(yè)
作為即將踏入社會(huì)的一員,我有幸成為了一個(gè)即將踏出世外桃源的人,我對外面的一切略感惶恐。
怎么說呢,大概就是“乃不知有漢”的狀態(tài)。讓我困惑的不僅是專業(yè)知識(shí),還有人情世故,因此,即便我對外面充滿了好奇,卻也不敢踏出一步,畢竟在學(xué)校的這個(gè)伊甸園里,我待的大概太久了。
我像是一個(gè)準(zhǔn)備離家的旅人,已經(jīng)知道太多關(guān)于“如何在外面獨(dú)行”的理論,譬如,《專業(yè)知識(shí)108個(gè)要點(diǎn)》《如何兼顧我的工作和生活》,或者還有《與同事相處融洽的n種方式》……
好吧,我承認(rèn)這些屬于個(gè)人的胡編亂造,但總歸不是憑空產(chǎn)生,甚至可以加上“根據(jù)事實(shí)改編”。
想起從前小學(xué)作文用爛的排比句,接著上文看的話,那么大概,我還會(huì)像一個(gè)雛鳥,或者一顆蒲公英的種子。
說起來有些令人發(fā)笑,我真的如此,因?yàn)槲彝@些一樣,處于準(zhǔn)備中,還沒有準(zhǔn)備好。
這種情況,我認(rèn)為歸根結(jié)底,可能是在進(jìn)入大學(xué)的門之后,我還以為自己是個(gè)學(xué)生,當(dāng)然事實(shí)如此,因?yàn)樵趧e人面前,我的稱呼是“同學(xué)”。
可是,我不僅是學(xué)生,還是社會(huì)的“預(yù)備役”。
我開始成為了社會(huì)的未來,可能占比很小,但我確實(shí)屬于此列。
說來有些難過,大學(xué)五年平平無奇,我周圍并未人聲繚繞,因?yàn)槲也簧朴谏缃?,我也沒有獎(jiǎng)學(xué)金大滿貫,因?yàn)槲页煽円话?,?dāng)然,我也沒有生活自費(fèi),因?yàn)槲覜]有勤工助學(xué)……
以上來看,我就是一個(gè)普通人,進(jìn)入普通的大學(xué),過著普通的生活。
五年的碌碌無為,沒有做過轟轟烈烈的事情,連僅有的一次,鼓起勇氣參加的朗誦比賽,最后都臨陣脫逃。
我安逸的過了五年平凡的生活,屬于我一個(gè)人的日子。
可是,現(xiàn)在面臨畢業(yè),我躊躇在大學(xué)的門口,不愿面對社會(huì)的殘酷。這五年的安逸讓我布滿了棱角,僅僅是實(shí)習(xí)就讓我開始感覺疼痛。
但普通并不能使我羞愧,所以,應(yīng)該是難過的吧!
我開始回看這五年的記憶,想起自己參加了很多實(shí)踐活動(dòng),與三五好友的幾次聚會(huì),突然覺得好像沒什么可難過的,總歸不是一無所獲。
后來又看到這幾年的安逸,更加堅(jiān)定了這種想法,因?yàn)檫@種安逸讓我過得輕松舒適。
記憶回溯至開學(xué)那天,三三兩兩,均是“執(zhí)手相看淚眼”,想起我也曾是其中一員。
這是我第一次離開父母這么遠(yuǎn),我還記得說了“再見”之后,我沒有出門。
坐在床上看著剛疊好的被子。除了安靜,只有心跳聲,那時(shí)我想,天氣竟然這么好,陽光高照,聽不見風(fēng)帶來的低語。
恍惚間,有同寢的舍友收拾東西,我才意識(shí)到,我應(yīng)該是想錯(cuò)了,不是安靜,是想念伴著孤獨(dú)與恐懼。
一時(shí)間想了這么多,突然就覺得沒什么可害怕的了。
現(xiàn)在的我,和那個(gè)踏入校門之前的我,沒有什么大的差別,都一樣充滿了對未來的好奇,與恐懼。
不過是當(dāng)初的恐懼是未知,如今是已知,光憑這點(diǎn)已足夠。想想我竟過了這么多年,竟也有了回憶的資格。
好歹也是活了幾十年的人了,我開始有了底氣,告訴自己,何必這么畏畏縮縮,之前活的咸魚了些又有何妨,以后盡量活的精彩一點(diǎn)。
這大概就是,一個(gè)學(xué)會(huì)勸說自己的必經(jīng)之路,我想,或許我像是坐在一個(gè)輪椅上的人,只有自己推著前進(jìn),才會(huì)一直前進(jìn)。
這樣想來,我,可能也就是我們。
朗月風(fēng)清
畢業(yè)總是面臨著惶恐,很少有人能夠坦然面對,因?yàn)槲覀冊趯W(xué)校這個(gè)“伊甸園”里,呆了太久了,所以是時(shí)候了,出去看一看,哪怕看一眼就回來,也是一種經(jīng)歷。