2024.11.20

　　8：56起床。

　　今天起不來(lái)了，秀看我不在圖書館，還問(wèn)我是不是休息了。

　　最近學(xué)會(huì)了關(guān)閉朋友圈，挺好。

　　15：40看看書吧。

　　16：51吃飯去。

　　19：18看看嗶站。

　　22：09回寢室。

　　23：02睡覺(jué)。

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　　今天同學(xué)給我推了論文的導(dǎo)師，加了vx后和老師溝通了下，老師挺好的。

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　　dingding群里輔導(dǎo)員發(fā)了面試公司的回復(fù)：

　　“上午好 X老師，把X月幾日的面試情況給您反饋一下，如果可以，請(qǐng)統(tǒng)一反饋給貴院來(lái)面試的X位同學(xué)，評(píng)價(jià)如下：1. X名同學(xué)相對(duì)年輕，性格、談吐、想法等各異，利弊得失皆有； 2.專業(yè)水平相對(duì)薄弱，底蘊(yùn)和沉淀不足，需強(qiáng)化內(nèi)功訓(xùn)練； 3.除XXX同學(xué)相對(duì)踏實(shí)、務(wù)實(shí)外，其他同學(xué)略顯浮躁； 4.應(yīng)屆生在沒(méi)有真本事和工作經(jīng)驗(yàn)之前，搶到工作機(jī)會(huì)似乎更重要，對(duì)錢、環(huán)境、公司不建議挑剔； 5.應(yīng)屆生學(xué)生建議保持純真善良質(zhì)樸的態(tài)度，不宜沾染外部社會(huì)不良風(fēng)氣，如喝酒應(yīng)酬、拉關(guān)系、油腔滑調(diào)等務(wù)虛問(wèn)題； 6.口語(yǔ)表達(dá)和溝通能力應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練，口才不行是個(gè)很大的問(wèn)題； 7.穿著與個(gè)人形象建議改善； 8.眼神交流部分同學(xué)欠缺； 9.多數(shù)同學(xué)沒(méi)有拿得出手的真才實(shí)學(xué)，無(wú)論學(xué)業(yè)還是榮譽(yù)、特長(zhǎng)等，修煉不夠，應(yīng)當(dāng)惜時(shí)如金的強(qiáng)化； 10.業(yè)余時(shí)間學(xué)生時(shí)代應(yīng)當(dāng)把時(shí)間用在運(yùn)動(dòng)、讀書、實(shí)驗(yàn)、學(xué)會(huì)一門真本領(lǐng)上； 11.務(wù)實(shí)一些、客觀評(píng)估自己的能力、學(xué)校、專業(yè)與其他院校、畢業(yè)生、社會(huì)現(xiàn)實(shí)及對(duì)錢的認(rèn)知與差距，放低自己為佳；以上是我們的直言不諱的點(diǎn)評(píng)，說(shuō)的不一定對(duì)，您和同學(xué)們姑妄聽之，若覺(jué)得不對(duì)，請(qǐng)完全忽略，謝謝”

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