第8章 JK們的悄悄話

　　公交車(chē)左搖右晃，符橙雀的注意力卻始終在自己的最新“任務(wù)”上。

　　【任務(wù)要求：不通過(guò)暗示、強(qiáng)迫、引誘等方式，將與“溫煜”的身體距離拉近至50厘米以?xún)?nèi)，持續(xù)5小時(shí)以上。】

　　【任務(wù)時(shí)長(zhǎng)：157h45m58s】

　　【任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：人格魅力+20，綜合學(xué)習(xí)能力+30，完美任務(wù)特別獎(jiǎng)勵(lì)：隨機(jī)特殊能力】

　　【失敗懲罰】：綜合學(xué)習(xí)能力-20，綜合數(shù)學(xué)能力-5

　　【祝您順利！】

　　這條限時(shí)一周的任務(wù)昨天她清醒后才發(fā)現(xiàn)，而任務(wù)的要求……

　　讓她和溫煜的距離拉近到50厘米以?xún)?nèi)！

　　這……這是什么呀。

　　這難道是系統(tǒng)在強(qiáng)迫她去和溫煜做一些羞羞的事情嗎？

　　還得持續(xù)5小時(shí)……

　　“溫煜……他行嗎？”

　　符橙雀想著想著，臉紅撲撲起來(lái)。

　　可轉(zhuǎn)念一想，50厘米。

　　這不像是需要身體親密接觸，反而更像是散步之類(lèi)的距離，但需要貼的近一些。

　　好難。

　　又是這么高難度的任務(wù)。

　　但完美特別獎(jiǎng)勵(lì)竟然是從未出現(xiàn)過(guò)的“隨機(jī)特殊能力”，萬(wàn)一是“時(shí)光倒流”豈不是發(fā)達(dá)了！

　　總之先以散步為目標(biāo)，想辦法和溫煜散步吧。

　　至于時(shí)長(zhǎng)……可以想辦法水嘛！

　　符橙雀已經(jīng)開(kāi)始懷念一開(kāi)始只要說(shuō)句話、踢一腳就能搞定的“時(shí)代”了。

　　回到現(xiàn)實(shí)，符橙雀偷偷看了一眼后面的少年。

　　她今天早上從手機(jī)群聊里發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚人的事實(shí)：溫煜會(huì)畫(huà)畫(huà)，這次大板報(bào)全靠他半天就完成了，而且……反響很好。

　　溫煜會(huì)畫(huà)畫(huà)？

　　還半天搞定！

　　他什么時(shí)候?qū)W的？

　　怎么她從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)人說(shuō)過(guò)？

　　符橙雀原本以為這半年重新接觸，她已經(jīng)很了解隔壁竹馬了，但現(xiàn)在看來(lái)，根本沒(méi)有。

　　她沒(méi)有在意過(guò)溫煜，以前就沒(méi)有，現(xiàn)在也沒(méi)有。

　　很少看他的眼睛，從不觀察他的表情，更不會(huì)注意他的興趣和他的優(yōu)點(diǎn)。

　　以前的缺點(diǎn)倒是記得很清楚：

　　他幼稚，高中了都好像沒(méi)長(zhǎng)大，高一還跟著其他男生爬樹(shù)；

　　他邋遢，頭發(fā)老長(zhǎng)也不剪，溫阿姨天天吼他，臟兮兮的還覺(jué)得自己帥；

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　　現(xiàn)在的溫煜，好像穩(wěn)重了。頭發(fā)也剪了，長(zhǎng)高了，白凈了。

　　他什么時(shí)候開(kāi)始變化的？

　　符橙雀腦袋亂亂的，一晃神，到了學(xué)校。

　　還沒(méi)靠近學(xué)校大門(mén)，便看到校門(mén)口烏泱泱幾片人，其中竟然還有幾個(gè)穿著外校校服的學(xué)生。

　　大家都圍著大板報(bào)。

　　符橙雀很快發(fā)現(xiàn)，他們似乎在對(duì)著大板報(bào)許愿！

　　她連忙湊上去看，那大雨沖毀的心血，溫煜又給它帶來(lái)了怎樣的重生？

　　好奇，非常好奇。

　　撥開(kāi)人群，駐足仰望：

　　如墨星河，彗星劃過(guò)；

　　云海城市，少年遠(yuǎn)望。

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　　“心有所思，必有所成?！?p>　　符橙雀喃喃自語(yǔ)。

　　走向教室的她，滿腦子就一個(gè)想法：那真的是溫煜畫(huà)的？真的嗎？

　　她太想直接去問(wèn)本人，但一來(lái)不想表現(xiàn)的那么直接明顯，二來(lái)……他現(xiàn)在有點(diǎn)出名。

　　早上前兩堂課直接換成了陳班主任連堂，然后陸敏、方靈、溫煜幾人輪番上去讀檢討書(shū)，陳雄國(guó)板著臉批評(píng)幾句后，又紅光滿面的夸獎(jiǎng)溫煜畫(huà)的好，畫(huà)的出色。

　　等下了課，眾人便圍在了溫煜身邊嘰嘰喳喳。

　　“溫煜，那真是你畫(huà)的啊，你水平那么高嗎……你要考藝術(shù)生？”

　　“溫煜，你可不可以在我校服上畫(huà)一個(gè)初音未來(lái)？畫(huà)里面?！?p>　　“聽(tīng)說(shuō)昨天有人許愿，當(dāng)場(chǎng)就應(yīng)驗(yàn)了……”

　　符橙雀遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著。

　　彭慧帶著方靈走了過(guò)來(lái)。

　　“橙雀，你病好點(diǎn)沒(méi)有啊。擔(dān)心死我們了！”

　　“已經(jīng)都好了，對(duì)不起……周日沒(méi)能去成，害得你們做檢討。”

　　小瓜大咧咧跨坐在椅子上，“嗨，反正沒(méi)事。你看見(jiàn)咯，陳班那老臉都是紅的，我坐前面，清除看到它痣上的胡子飄的很。

　　我聽(tīng)說(shuō)是昨天有大領(lǐng)導(dǎo)檢查，走了好多高中，就到我們高中門(mén)口時(shí)候‘欸！’眼前一亮，問(wèn)了緣由后，把校長(zhǎng)、那些個(gè)主任還有陳班輪番表?yè)P(yáng)了一頓。

　　嘖嘖，溫煜那嘴也真是會(huì)說(shuō)……”

　　方靈也道：“確實(shí)得謝謝溫煜……我是真畫(huà)不來(lái)啊，差點(diǎn)要死了。”

　　符橙雀更好奇了，“溫煜說(shuō)啥了？”

　　“他說(shuō)他那幅畫(huà)‘代表四班對(duì)全校高考生的祝福，代表希望，希望大家走進(jìn)校園是走向希望’，他是這么說(shuō)吧，方靈？”

　　方靈猛點(diǎn)頭。

　　符橙雀更迷糊了，這是溫煜？

　　她印象里，溫煜并不擅言辭，尤其不敢在老師、長(zhǎng)輩甚至她面前說(shuō)話。

　　這等巧舌如簧，莫非妖魔入體？

　　嗨呀，怪自己學(xué)藝不精，捉妖本事還沒(méi)學(xué)會(huì)，不然非揍溫煜體內(nèi)的妖一頓，出一口搶她飯碗的惡氣。

　　符橙雀想著想著又拐到了自己的金手指上。

　　先努力制造相處的機(jī)會(huì)才是。

　　“不說(shuō)這些，馬上小考，你們復(fù)習(xí)的怎么樣？”

　　“我完了?！?p>　　“我也?！?p>　　“還有一周呢，抓緊應(yīng)該還能漲上幾分?！?p>　　“學(xué)不來(lái)。”

　　小瓜往后一仰，正好看見(jiàn)過(guò)來(lái)的陸敏。

　　“陸敏，你腳踝真白細(xì)，想摸嘿嘿嘿?！?p>　　“說(shuō)什么呢?！标懨裟樇t，伸手捏小瓜臉，“你是不是已經(jīng)被你那男朋友教壞了啊，這種話也說(shuō)？”

　　“咳咳咳！什么教壞，我才沒(méi)有！”

　　符橙雀眼睛亮亮的也很好奇，“小瓜，你們到哪一步了？”

　　“到摸腳踝以上大概大腿這一步了?！标懨粽f(shuō)。

　　“才不是！”

　　方靈捧著符橙雀的臉蛋呶嘴，怪聲怪氣的說(shuō)：“肯定到這一步，喏，小慧，我可以吻你嗎？”

　　“哈哈哈”

　　“嘻嘻……”

　　幾個(gè)女孩子鬧成一團(tuán)，話題開(kāi)始越來(lái)越離譜。

　　符橙雀面子薄，趕忙掰正：“我們組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組吧，一起復(fù)習(xí)?！?p>　　小瓜猛的彈了起來(lái)，湊到符橙雀面前用只有四人才能聽(tīng)見(jiàn)的聲音問(wèn)：

　　“哦~學(xué)習(xí)小組沒(méi)問(wèn)題，但我只想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題?！?p>　　“你……你問(wèn)?！?p>　　符橙雀開(kāi)始慌了。

　　“溫煜，他也參加嗎？”

　　“……”

　　符橙雀低下頭，默不作聲。

　　三女對(duì)視一眼，都從對(duì)方眼里看到驚奇和詫異：

　　四班最漂亮的金絲雀兒，莫非……懷春了？

　　那人……

　　是溫煜？