第二章 開學(xué)兩三天

　　沒錯，雖然今年的疫情如此嚴(yán)重，我們?nèi)匀话磿r開學(xué)了。此處誰的內(nèi)心一萬個不舍，我不說。開學(xué)的這幾天里發(fā)生了許多有趣的事情，我挑幾件講講吧。

　　開學(xué)第一天早上，我們學(xué)校就舉行了“開學(xué)第一課”的活動，同學(xué)們都展示了各種暑假中學(xué)到的新本領(lǐng)。大家不要看我，我暑假中真的是擺爛的，基本沒學(xué)到啥新本領(lǐng)，英語單詞倒是背了不少。我也在班里舉行了主題班會，有三個環(huán)節(jié)：

　　1.回顧居家生活，分享感人趣事。

　　2.暢談新學(xué)年計劃，學(xué)習(xí)疫情防控要求。

　　3.銘記歷史，致敬。9月3日是抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，大家一起收看學(xué)習(xí)資料，一起回顧歷史，致敬英雄！

　　不過主題班會似乎并不順利。我在暑假中為這次班會做了充足的準(zhǔn)備：做演示文稿啊，準(zhǔn)備主持稿啊，拷貝一下要看的學(xué)習(xí)資料啊，甚至為了防止發(fā)言環(huán)節(jié)冷場，我自己還準(zhǔn)備了發(fā)言稿。但是在活動開始之前，教室里的電腦就“瓦特”了，所以演示文稿和準(zhǔn)備看的學(xué)習(xí)資料也就沒法用了。

　　天哪，我為了這次主題班會準(zhǔn)備了那么久，這電腦怎么說壞就壞?。?p>　　之前我初一的時候，教室里的電腦也壞過一次，而且再也沒修好過！為此我同學(xué)還開玩笑說：“太奇怪了，只要是我們要上課的教室，就沒有完好無損的設(shè)備……”

　　沒關(guān)系，既然電腦壞了，反正還有別的環(huán)節(jié)??！我就讓同學(xué)們發(fā)個言吧。

　　果然不出我所料，發(fā)言環(huán)節(jié)除了發(fā)言人，底下鴉雀無聲。這氛圍太熟悉了——這不就是我們班上課時的情況嗎！知道的人曉得是在開主題班會，不知道的人還以為這個學(xué)校來了一名新的未成年老師呢！

　　算了，至少再怎么樣也有人發(fā)言，比之前幾次班會要好多了。所以最終，主題班會還是圓滿結(jié)束了，只是我做了那么多準(zhǔn)備似乎沒什么用。

　　不過這次我們運氣不錯，電腦一會兒就修好了。可是為什么就不能提前一點修??！

　　開學(xué)的第一天我過得十分順利。我對“順利”的定義是什么呢？那就是在開學(xué)當(dāng)天我要“控制住自己”，盡量表現(xiàn)得好一點，別被老師批評。事實也的確如此，不過可能這種“順利”撐不過兩天。這是個非常難以把控的變量。

　　開學(xué)后新增了很多門課程，有生命科學(xué)、物理之類的。我們本來還有勞技課，不過基本上是給我們放松、看看電影的。但是現(xiàn)在不行了?。∥覀円诩冀淌疑险n了！唉，悲傷了……

　　當(dāng)然了，除了學(xué)習(xí)新鮮知識，我還要復(fù)習(xí)已學(xué)的知識。分析暑假作業(yè)就是一個很好的復(fù)習(xí)方法。

　　不過等待暑假作業(yè)被批改出來往往是個很煎熬的過程。比方說昨天——可能是前天吧，我的英語老師特地把我的一部分英語暑假作業(yè)挑了出來慢慢批——真的只有我的！其他人的那部分作業(yè)都批完了！我的作業(yè)只是比別人厚了“億”點點而已，為什么要把我的作業(yè)單獨挑出來呢？我非常擔(dān)心：它很與眾不同嗎？——可能是的。那萬一老師不滿意我的作業(yè)怎么辦？在那時，我的內(nèi)心就在默默地祈禱，希望老師永遠不要批改我的暑假作業(yè)——雖然我在做白日夢，但是夢里啥都有??！

　　說到作業(yè)，剛開學(xué)的作業(yè)確實挺少的，以后嘛——不好說。我們新?lián)Q了一個語文老師，她布置作業(yè)的習(xí)慣跟我們以前的語文老師不太一樣。

　　之前有一個月，我們的語文老師請了個假，學(xué)校安排了個代課老師來上我們班的課。就是從那位老師開始，我們的語文作業(yè)中多了一項家默。即使后來我們的老師回來了，家默這項作業(yè)還是“傳承”了下來。

　　沒關(guān)系，家默挺輕松的，也可以幫我鞏固知識點。結(jié)果到這個學(xué)期，又換了一個語文老師。而這位語文老師給我們新增的作業(yè)就是隨筆。隨筆每隔幾周就要寫，還要寫500字……真好，現(xiàn)在語文除了有作文，還有隨筆，還有我們班主任給我們布置的周記。

　　沒有關(guān)系，隨筆嘛，也可以鍛煉我寫作的水平啊！不過我不想拿隨筆當(dāng)作文寫，這樣多沒意思啊，又顯得很生硬，特別假。畢竟誰沒有為作文紙上的數(shù)字400、600或者800“虛構(gòu)”過？“一個風(fēng)雨交加的夜晚，我發(fā)燒了，媽媽冒著大雨背著我去醫(yī)院”熟不熟悉？

　　所以我決定把隨筆寫得幽默一點，就像我寫這本小說一樣，這樣還能讓老師眼前一亮呢！只是不知道我要是這樣子寫下去，會不會被老師當(dāng)成搞笑男——啊不對說錯了，應(yīng)該是一個“脫口秀演員”。

　　接下來，我們就要出黑板報了。主題嘛……你們猜？

　　不開玩笑了，主題就是“喜迎二十大，奮進新征程”。大家也知道，黨的二十大馬上就要召開了。中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第六次全體會議指出，黨的二十大，是我們黨進入全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、向第二個百年奮斗目標(biāo)進軍新征程的重要時刻召開的一次十分重要的代表大會，是黨和國家政治生活中的一件大事。我們主題班會也是圍繞這個主題展開的。

　　我作為班級的一份子，當(dāng)然也要為班級出力啦！我便抽空找了一下資料，大概就是介紹黨的二十大的，準(zhǔn)備到時候在出黑板報的時候?qū)懮先ァ２贿^似乎只有我一個人對這件事上心。傷心了……我得了玉玉癥……我要跳樓……不好意思我不是網(wǎng)絡(luò)喪姐，我們言歸正傳。

　　不過我可能確實也只能負責(zé)找資料和把資料抄到黑板報上，畢竟我畫畫不太好，寫標(biāo)題也會寫歪，要是以我的審美來畫黑板報，這就不再是黑板報，而是涂鴉了。

　　差不多了，我們開學(xué)也就兩三天，應(yīng)該沒啥別的事兒了吧……誒我想起來了！

　　我們原本下午有大課間活動的，現(xiàn)在改成做核酸了。由于學(xué)校里不讓帶手機，老師們就幫我們把核酸碼打印了出來用。我們的核酸碼是一個月“保質(zhì)期”，過了后就要重新申領(lǐng)，申領(lǐng)之后原來的核酸碼就沒用了。所以我們的老師千叮嚀萬囑咐：“千萬不要重新申領(lǐng)核酸碼！不然很麻煩的！”

　　果然，意外出現(xiàn)了。我們做核酸的時候，真的有同學(xué)的核酸碼失效了。不過老師也很快想到了解決辦法，就是報身份證號。不過解決問題的過程真的挺折騰的，老師也再次提醒我們不要重新申領(lǐng)核酸碼，不然就又是一個“逝故”。

　　差不多了，開學(xué)幾天也就這點事兒。我開學(xué)后基本上還沒有適應(yīng)開學(xué)生活，不過我會用接下來的一周努力調(diào)整。我希望我能盡快適應(yīng)開學(xué)后的生活，免得自己跟不上老師上課的進度。如果我能再早點恢復(fù)狀態(tài)，說不定還能“彎道超車”，“卷死”所有的同學(xué)。加油吧！