19. 粘貼
“查西教習(xí)，你說(shuō)的東陸神鶴圖騰，有沒(méi)有可能只是杜撰出來(lái)的呢？”
路亞還想再確認(rèn)一下。
聽(tīng)到他的話，查西頓時(shí)一驚。
“這些話你千萬(wàn)不要在外面去說(shuō)?！?p> “在武道界，否認(rèn)別人的武道意象，是極其嚴(yán)重的挑釁行為?！?p> 路亞目光一動(dòng)，他從查西的話中聽(tīng)出了另外一層意思。
其他的武館也有象形，還基本都是一些遠(yuǎn)古猛獸。
看來(lái)，不是松鶴武館特殊，其他的武館的武道大概率也有一些隱秘之處。
他們，也能利用化石中的流量？
還是說(shuō)，除了流量，化石中還有其他的奇特之處？
亦或者，不是化石，而是其他的秘密方式？
聽(tīng)到了查西的話后，路亞心中越發(fā)的想要了解武道之中的秘密了。
想到這里，他抬頭望向查西。
尤娜只是外門弟子，但查西可是內(nèi)門弟子。
他對(duì)于武道的隱秘，一定知道得比尤娜更多。
不過(guò)尤娜說(shuō)得很清楚了，這些東西任何教習(xí)都不會(huì)教授給學(xué)員，他們也沒(méi)辦法教授。
似乎，傳授的方式也受到了一定的限制。
想主動(dòng)從教習(xí)的口中得知是沒(méi)有辦法了。
但路亞還有一個(gè)方法。
索檢。
他并不是要復(fù)制技能，而是想著看能不能從檢索的粗略信息中，得到一些線索。
“查西教習(xí)，謝謝你的介紹，接下來(lái)，我們就開(kāi)始教學(xué)吧。所有跟拳法有關(guān)的問(wèn)題，我詢問(wèn)你，你都會(huì)回答的對(duì)吧？”
路亞抬頭仰望望著查西的臉，目光里蘊(yùn)含著一絲莫名之色。
查西沒(méi)有察覺(jué)到異常，只是點(diǎn)頭道：“嗯，只要是我清楚的，我都會(huì)回答?！?p> “好，那就麻煩您，先完整的打一遍松鶴拳法的松拳部分吧?！?p> 路亞微笑道。
“好?！?p> 查西點(diǎn)頭，然后直接就擺出了起手式，以一個(gè)普通人能看清楚的速度開(kāi)始了。
他壯碩的身材，動(dòng)起來(lái)就給人一種樹大根深，挺立堅(jiān)韌，任憑四方風(fēng)霜雪雨吹打之感。
路亞沉吟片刻，正式拳法相對(duì)于養(yǎng)生法，確實(shí)多了不少變化，但也不難。
難的是練到像查西這么穩(wěn)。
在打完松拳后，他就立刻停下來(lái)，望著路亞，等著他下一個(gè)問(wèn)題。
路亞也不說(shuō)話，同樣擺出架勢(shì)，幾乎是照著剛剛查西的動(dòng)作，完整的打了一遍松拳。
只是，相較于查西，他就像個(gè)剛長(zhǎng)枝干的小樹苗，看上去就弱不禁風(fēng)，一但遭遇什么自然災(zāi)害，立刻就會(huì)倒伏不起。
查西的眼中閃過(guò)一絲訝色，他沒(méi)想到，只看一遍，路亞就幾乎學(xué)會(huì)了動(dòng)作套路。
雖然只是形似，但也很讓人驚訝了。
但路亞看起來(lái)并不滿意，
“查西教習(xí)，你能將各個(gè)動(dòng)作的發(fā)力點(diǎn)都詳細(xì)的說(shuō)一下嗎？最好是能直接幫我指出來(lái)?！?p> 路亞的這個(gè)問(wèn)題，一般的教習(xí)只會(huì)覺(jué)得他是為難自己。
動(dòng)作發(fā)力點(diǎn)這種東西，他們自己都只知道個(gè)大概，教學(xué)員時(shí)也就粗略一提，讓學(xué)員看著他們的動(dòng)作多練，自己找感覺(jué)。
但查西不一樣，他認(rèn)為自己能解答的問(wèn)題，只會(huì)說(shuō)一句。
“好?！?p> “你擺動(dòng)作，我給你點(diǎn)?！?p> 路亞微微一笑，他要的就是這個(gè)結(jié)果。
根據(jù)上一次的
路亞擺出一個(gè)姿勢(shì)，查西走到他的身邊，伸出手抓住路亞的大臂，用力捏住他的肱二頭肌二頭肌，“這個(gè)動(dòng)作，是這里向上發(fā)力?！?p> 路亞應(yīng)聲手臂肌肉鼓起，眼中卻是驀然閃過(guò)一絲湛光。
“索檢，松鶴拳法！”
弦鏈接，幾乎在他念頭確定的那一刻就生成了！
流量應(yīng)念而動(dòng)。
路亞已經(jīng)做好了被查西的意識(shí)屏障攔截而失敗的準(zhǔn)備。
但，弦鏈接對(duì)面?zhèn)鱽?lái)的信息卻是讓路亞再次意外。
流量幾乎沒(méi)有受到任何阻礙，就順著弦鏈接，開(kāi)始了索檢。
沒(méi)有意識(shí)屏障！
或者是，查西意識(shí)屏障沒(méi)有對(duì)他起作用？
意識(shí)的空間不會(huì)欺騙人。
這位教習(xí)，對(duì)他完全沒(méi)有防備之心！
這也意味著路亞想的話，完全可以索檢出查西的任何秘密！
但路亞不會(huì)這樣做。
他想到了另外一件事。
對(duì)方的性格問(wèn)題，難道說(shuō)，正是因?yàn)樗麑?duì)誰(shuí)都是這樣不愿意防備的性格。
但是，他又很清楚這個(gè)世界并非全是善意。
所以，查西教習(xí)才不愿意多與陌生人打交道嗎？！
沒(méi)等他多想，一股無(wú)論多少次，他都很難適應(yīng)的信息洪流順著弦鏈接，涌回了他的腦海中。
但這一次，與前面任何一次都不一樣！
嗡?。?！
路亞瞳孔一縮。
這是，他之前設(shè)置的身體閾值警告！
為什么會(huì)在這個(gè)時(shí)間報(bào)警?。?p> 身體什么地方出現(xiàn)問(wèn)題了嗎？
眼角余光緊急朝著面板瞥了一眼，路亞看見(jiàn)，人體模型的頭部中心出現(xiàn)了一個(gè)顯眼的感嘆號(hào)。
居然是...大腦?。?p> 他的大腦，過(guò)載了！
身體里出現(xiàn)了結(jié)石等異物可以以手術(shù)開(kāi)刀的方式取出來(lái)。
但大腦里信息過(guò)載該怎么將信息給取出來(lái)？
人本身其實(shí)是自帶遺忘機(jī)制的，超過(guò)大腦容量的信息，根本無(wú)法記住。
記住了，也會(huì)慢慢的遺忘掉。
可通過(guò)能力索檢來(lái)的信息，無(wú)法遺忘，甚至不會(huì)淡忘，也就無(wú)論多久，只要路亞想到，就能瞬間調(diào)出這部分記憶信息。
路亞還在急著不知道該怎么辦時(shí)。
就發(fā)現(xiàn)腦海中信息團(tuán)在隨著神經(jīng)，擴(kuò)散到全身。
警告只是讓路亞知道自己的身體出現(xiàn)了一些問(wèn)題。
實(shí)際上，大部分的問(wèn)題，用不著他想，身體自然就會(huì)想辦法修復(fù)。
路亞還沒(méi)來(lái)得急慶幸，一股溫?zé)岬囊后w，涌入了鼻腔。
路亞眼疾手快，直接捂住了鼻子。
“教習(xí)，不好意思，我忽然尿急?！?p> 捂著鼻子，甕聲甕氣的扔下一句話，也不等查西回話同意，他就轉(zhuǎn)頭一陣風(fēng)似的沖向廁所。
換一個(gè)教習(xí)，看見(jiàn)路亞這樣可以稱得上是沒(méi)有規(guī)矩的舉動(dòng)，說(shuō)不得心里就會(huì)生出不滿。
可查西只是“哦”了一聲，就靜靜的等著路亞回來(lái)，也沒(méi)想多問(wèn)一句，為什么急著上廁所要捂著鼻子。
飛奔進(jìn)廁所，啪的一聲關(guān)上門。
路亞雙手撐在墻上，只感覺(jué)渾身上下都似有毛毛蟲在爬一樣，想吐又吐不出來(lái)。
只覺(jué)得惡心難受。
突然，路亞瞳孔一縮，他的身體開(kāi)始發(fā)癲一般的抽動(dòng)起來(lái)。
副作用！
這是能力超載失控的副作用。
由于他的大腦無(wú)法再承載新信息。
導(dǎo)致復(fù)制的這段信息，直接從腦海里擴(kuò)散到路亞的身體中，就像是科幻朋克世界中的那樣給自己加載一塊功夫芯片。
就算一個(gè)從未練習(xí)過(guò)武的普通人，也可以瞬間變成一個(gè)由程序設(shè)定的功夫達(dá)人。
但路亞的身體并不是賽博改造的機(jī)械之軀，而是血肉之軀，是一個(gè)封閉系統(tǒng)。
這就像是在水果手機(jī)系統(tǒng)中強(qiáng)行用了一個(gè)APK安裝程式。
即使數(shù)據(jù)包很小，可突然插入也導(dǎo)致路亞的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)一陣卡頓。
直觀表現(xiàn)就是，他不受控制的在廁所的小隔間里發(fā)癲一般的手舞足蹈。
但若仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，路亞的動(dòng)作，就像是抽象版的松鶴拳法里的動(dòng)作。
但詭異的是，在路亞這抽象的動(dòng)作中，卻能看到一絲只能練了多年松鶴拳法，體味了真意的老學(xué)員打拳時(shí)，才能見(jiàn)到的...‘神韻’！
大概二十分鐘后，一個(gè)在門外等得表情快扭曲的男學(xué)員終于聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門的聲音。
大喜之下，他再也顧不上其他，直接就想沖進(jìn)隔間。
好不容易壓制住癲癇癥狀的路亞，正準(zhǔn)備出去，哪知道才開(kāi)門，一道瘋狂的身影就直撲過(guò)來(lái)！
驚嚇之余，路亞渾身又不受控制的顫了起來(lái)。
只不過(guò)這一次，他的手臂是在廁所隔間狹窄的空間里，畫出了一道弧線，宛如白鶴振翅，立撲獵物。
朝著門口沖來(lái)的男學(xué)員，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被迎面而來(lái)的一掌拍中腦門。
劇烈的震蕩，男學(xué)員當(dāng)場(chǎng)就眼皮一翻，差點(diǎn)暈了過(guò)去。
生死一瞬的關(guān)頭，他的潛力終于激發(fā)出來(lái)！
渾身都在一陣劇烈的收縮。
本來(lái)已經(jīng)憋不住的，又被強(qiáng)行使力憋回去了...
這股通透的‘爽感’也使得差點(diǎn)暈過(guò)去的他，渾身一抖，又醒了過(guò)來(lái)。
“額...我...”
他剛想說(shuō)點(diǎn)什么，就看見(jiàn)面前出現(xiàn)一張關(guān)切的臉。
“這位師兄，我知道你可能很急著上廁所，但是你也不能這么急啊，你看，你一急就直接撞門上了。門壞了沒(méi)事，但萬(wàn)一你撞出個(gè)什么好歹，豈不是自己害自己！”
“額，不好意思，不對(duì)，我快憋不住了?。。 ?p> 男學(xué)員飛一般的沖進(jìn)廁所。
見(jiàn)自己忽悠過(guò)去了，路亞不由松了一口氣。
打出第一掌的時(shí)候，他就意識(shí)到不對(duì)，在拍到對(duì)方腦門的一瞬間，他堪堪收了大半的力度。
不過(guò)剛剛那一瞬的出掌速度，路亞自己意識(shí)都慢了半拍才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可見(jiàn)有多快。
面板的微縮人體模型的頭頂，出現(xiàn)了一個(gè)圓環(huán)，一個(gè)進(jìn)度條正在緩沖中，等到圓環(huán)徹底變成了實(shí)感，就代表著他的身體徹底恢復(fù)，可以再次進(jìn)行‘粘貼’了。
但短時(shí)間內(nèi)，路亞都不太想再試試這股宛若受刑一般的能力了。