不出所料，半夏在忍者學(xué)校取得了優(yōu)秀的成績(jī)。
查克拉的提煉和運(yùn)用，基礎(chǔ)三身術(shù)，忍具使用，基礎(chǔ)體術(shù)，團(tuán)隊(duì)合作，暗號(hào)解讀，忍者守則，人文地理，忍界歷史，數(shù)理化等基礎(chǔ)忍者知識(shí)。
其中有一大半在上學(xué)前野乃宇就教過半夏，不必再學(xué)。
剩下小半課程對(duì)半夏來說也簡(jiǎn)單。
好歹前世也是個(gè)大學(xué)生，擁有熟練的學(xué)習(xí)做題經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)付忍者學(xué)校不超過初中水平的知識(shí)一菜一碟。
再加上，他擁有一個(gè)忍界人所共知的作弊器——影分身之術(shù)。
B級(jí)忍術(shù)，能查克拉制造出有實(shí)體的分身，具有獨(dú)立于施術(shù)者本體的意識(shí)和一定的抗擊打能力，解除后分身的記憶和經(jīng)驗(yàn)會(huì)回到本體。
也是野乃宇教的，她曾是根部的精英情報(bào)忍者，會(huì)影分身不奇怪。
和很多忍術(shù)一樣，學(xué)習(xí)影分身之術(shù)的難點(diǎn)也是查克拉控制力。
而半夏早已是半個(gè)醫(yī)療忍者，治愈術(shù)、止血術(shù)、驅(qū)毒術(shù)等基礎(chǔ)醫(yī)療忍術(shù)全部掌握，目前正在往掌仙術(shù)、查克拉手術(shù)刀等高級(jí)醫(yī)療忍術(shù)方向進(jìn)發(fā)。
查克拉控制力自然是極佳的。
因此得野乃宇傳授影分身之術(shù)后，很快就完全掌握。
每天開兩個(gè)小時(shí)影分身掛（時(shí)間長(zhǎng)了精神頂?shù)米〔榭死敳蛔。?，理論知識(shí)輕松掌握。
至于實(shí)踐……
班上的同學(xué)連他的影子都沒看到就倒了。
【姓名：半夏】
【力量：4】
【體質(zhì)：3】
【敏捷：7】
【精神：6】
【智力：5】
【感知：4】
【屬性點(diǎn)：0】
超過7的敏捷給半夏帶來遠(yuǎn)超下忍的速度，剛上一年級(jí)的小屁孩根本不是對(duì)手。
拳打南山敬老院腳踢北海幼兒園，全班無一合之?dāng)场?p> 就這樣，時(shí)光荏苒，半年時(shí)間過去。
這一天，微風(fēng)和煦，晴空萬里。
半夏來到辦公室，找到高木勇，提出一個(gè)請(qǐng)求。
“噗！”
正在喝茶的高木勇震驚的噴出一口茶水，半夏閃身避開，不滿道：“高木老師，你的教養(yǎng)呢？”
喂狗了嗎？
“抱歉，抱歉，老師下次注意?！备吣居路畔虏璞荒槍擂蔚牡狼?。
半夏也沒揪著不放，話歸正題，問道：“我的請(qǐng)求高木老師答應(yīng)嗎？”
“呃……能再說一遍嗎？我懷疑我的耳朵剛剛出了問題。”
不然怎么會(huì)聽到你說那種話。
“你應(yīng)該沒聽錯(cuò)?！卑胂脑俅沃貜?fù)道：“我要申請(qǐng)?zhí)嵴?qǐng)畢業(yè)，高木老師，可以嗎？”
“不可以！”高木勇飛快拒絕。
“理由？”
“理由這還用說嗎？”
高木勇拍著桌子，語重心長(zhǎng)道：“半夏同學(xué)，老師知道你是天才，可是天才也是需要時(shí)間成長(zhǎng)的，你現(xiàn)在太小了，容易遭到敵人扼殺，不如安心待在忍者學(xué)校學(xué)習(xí)，等到有足夠自保之力再畢業(yè)不行嗎？”
嗯，沒錯(cuò)，包括高木勇在內(nèi)的很多人認(rèn)為半夏是個(gè)天才。
雖然半夏自認(rèn)為不是天才，只是掛開得好，外加自己的勤奮努力。
但在其他人看來，若是連這種全科成績(jī)滿分，戰(zhàn)斗力逆天的人都不是天才，他們是啥？
廢物嗎？
高木勇自然不是廢物，廢物沒資格成為特別上忍，當(dāng)年的他，也是老師口中的天才。
不過眼前的半夏相比，高木勇自認(rèn)不如。
‘只有活著，未來成就最低上忍，運(yùn)氣好的話，那天的想法或許不是異想天開，有一天可能會(huì)成為現(xiàn)實(shí)……’
什么想法？
火影之資啊！
想到自己可能教出一名火影，高木勇心頭火熱，舉杯喝了口茶水，繼續(xù)苦口婆心勸說半夏不要沖動(dòng)。
提前畢業(yè)有什么好的，聽起來酷，實(shí)際上卻很危險(xiǎn)。
木葉的敵對(duì)勢(shì)力專門盯著你們這些冒尖的天才少年針對(duì)性的扼殺。
安心待著忍者學(xué)校，我只待課本上的知識(shí)你已經(jīng)掌握，但我給你開小灶，想學(xué)什么老師教你……
聽著耳邊老師的絮絮叨叨，半夏知道是為他好，但不為所動(dòng)，依然堅(jiān)定搖了搖頭。
“不行！我就是要提請(qǐng)畢業(yè)，忍者學(xué)校已經(jīng)教不了我什么了?！?p> 高木勇臉色一黑，我一個(gè)特別上忍教不了你一個(gè)連下忍都不是的小屁孩？
瞧不起人也要有個(gè)限度吧。
“半夏同學(xué)，或許你不知道特別上忍意味著……”
“我知道特別上忍意味著什么?！?p> 某些方面具有獨(dú)特才能的忍者，實(shí)力在中忍與上忍之間。
比上不足，比下有余，是為特別上忍。
半夏繼續(xù)道：“可是老師你的戰(zhàn)斗風(fēng)格和我完全不搭不是嗎？”
完全不搭都是望好聽里說，事實(shí)是完全相反。
半夏的查克拉屬性是風(fēng)和水，戰(zhàn)斗以高敏捷為核心，常常是別人還沒反應(yīng)過來，苦無已架在脖子上。
高木勇查克拉屬性是火和土，戰(zhàn)斗風(fēng)格不詳，但據(jù)他平時(shí)透露的情況來看，應(yīng)該是以忍術(shù)為主。
所以高木勇能教半夏的只有他多年的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)。
可是戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)不是教出來，而是真刀真槍干出來。
而高木勇腿腳不便，實(shí)在不能說是一個(gè)很好的陪練。
“唉……”
高木勇也想明白了，自己當(dāng)火影老師的夢(mèng)看來永遠(yuǎn)都是夢(mèng)。
風(fēng)格是在不搭配??！
不過出于老師的責(zé)任感，他還是沒有放棄把半夏留在學(xué)校想法。
該怎么打消他的注意呢？
仔細(xì)思慮一番，很快一個(gè)女孩的名字浮現(xiàn)于他的腦海。
“是了，你舍得宇智波泉那個(gè)女孩子？我知道她可是很喜歡你的。”
我也知道，這要你說……半夏翻了一個(gè)白眼，開口道：“有什么舍不得，女人只會(huì)影響我揮刀的速度?！?p> “你、你牛逼！”高木勇驚了，只能豎起大拇指以示嘆服。
“不過老師必須提醒你一聲，女孩子的心意可不容辜負(fù)哦，不然等你長(zhǎng)大……唉，總之，美好的事物需要及時(shí)把握住，不能等到失去后才后悔，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)晚了?！?p> 似乎想起什么傷心事，高木勇扭頭看向窗外天空，眼中盡是黯然。
兄弟，請(qǐng)分享你的故事，讓我開心一下
半夏露出感興趣的神色，猶豫半響。
“算了，老師，你的事以后再聊。”
現(xiàn)在正事要緊。
“我要提前畢業(yè)，給個(gè)準(zhǔn)確話，你到底答不答應(yīng)？”
“不答應(yīng)！”高木勇再度拒絕，見半夏慢慢抽出綁在腰間的苦無，連忙道：“別沖動(dòng)，這個(gè)事我答應(yīng)不算，還需要你的父母，呃……院長(zhǎng)答應(yīng)才行。”
他突然想起，男孩是戰(zhàn)爭(zhēng)孤兒，如今監(jiān)護(hù)人是孤兒院院長(zhǎng)。
“院長(zhǎng)答應(yīng)了?！?p> 其實(shí)沒有，野乃宇巴不得半夏一直待在忍者學(xué)校，怎么會(huì)可能愿意他提前畢業(yè)。
“不應(yīng)該啊，她怎么會(huì)答應(yīng)你做這種危險(xiǎn)的事，不會(huì)是你騙我吧?！?p> “院長(zhǎng)相信我的實(shí)力。”
“相信你的實(shí)力也不應(yīng)該啊，哪有人愿意孩子處于危險(xiǎn)中?！?p> “騙你是小狗?！?p> 汪汪~
高木勇依然將信將疑，主要是某人有前科。
“不信你直接去問院長(zhǎng)，我撒這種一拆就穿的謊言有什么意思?！?p> “好吧，我相信你不會(huì)在這種事上騙我?！?p> 見半夏底氣那么足，高木勇終于信了。
“別高興的太早，提前畢業(yè)還需要火影大人批準(zhǔn)，火影大人不批準(zhǔn)誰允許都不行?！?p> 聽到這話，半夏不僅不慌，反而大喜。
媽耶，嘰嘰哇哇這么久，終于等到你這句話了。
東黎明
現(xiàn)在這個(gè)書有個(gè)問題，就是還沒來站短