形
我本無(wú)形，因形而行。我本無(wú)勢(shì)，因你而成。我對(duì)這句話的定義源于“水本無(wú)形，因器成之”的意思是：“水自身本沒(méi)有形狀，盛進(jìn)哪一種容器里，就變成哪一種形狀。”后面還有兩句為：“管理無(wú)形，限之于規(guī)則”，意思是：“管理也沒(méi)有什么一成不變，有了規(guī)則則使之有了限制才能成方圓。”在很多時(shí)候需要華麗轉(zhuǎn)變的時(shí)候應(yīng)該學(xué)會(huì)放下。
轉(zhuǎn)眼間，很多人初入職場(chǎng)的時(shí)候，都會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，記得有一個(gè)朋友對(duì)我講，剛?cè)肼殨r(shí)對(duì)專(zhuān)業(yè)性知識(shí)有些欠缺，不懂得為人處世的技巧，所以自己也總是給人一種“初生牛犢不怕虎”感覺(jué)，錯(cuò)把不懂為單純，從而在繁雜的工作中迷失了自己。在經(jīng)歷了一些挫折與磨礪之后，才慢慢感覺(jué)到，原來(lái)自己真的是滿目自信，不僅沒(méi)有成長(zhǎng)，反而是利不勝弊了。
人們常說(shuō)：“適者生存”，敢于拼搏，拿出“人與天斗，其樂(lè)無(wú)窮”的態(tài)度，并將這作為是一個(gè)強(qiáng)者的處世之道，但事實(shí)上，單憑自己一時(shí)的沖動(dòng)和盲目的自信，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以做一個(gè)強(qiáng)者。其實(shí)，順應(yīng)環(huán)境的變化，有時(shí)也能獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，在激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì)中，才會(huì)披荊斬棘，強(qiáng)大自我。
達(dá)爾文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“應(yīng)變力也是戰(zhàn)斗力......得以生存的不是最強(qiáng)大或最聰明的物種，而是善變的物種”。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境中，要想很好的生存，就要學(xué)會(huì)低調(diào)不迂腐，自信不盲目，還要學(xué)會(huì)適應(yīng)生活的環(huán)境，順境中開(kāi)拓創(chuàng)新，逆境中積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，善于隨著周?chē)幕匙兓瘉?lái)改變自己處事的態(tài)度；水本無(wú)形，隨勢(shì)而變，之所以能夠細(xì)水長(zhǎng)流，便是因?yàn)樗秒S著環(huán)境的變換來(lái)改變自己的形態(tài)，使自己能夠適應(yīng)多種生存的環(huán)境，不斷調(diào)整自己，改變自己但又不失本質(zhì)；我想，人生大概也是這個(gè)樣子，學(xué)會(huì)隨勢(shì)而變卻又不失自我，才能在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。
夏天到了，很多人習(xí)慣衣冠不整，甚至出現(xiàn)不穿上衣的現(xiàn)象，不雅行為。有一位退休老干部和我說(shuō)，穿衣服一定要穿好，尤其是夏天有扣子的要把衣服扣好，很多人的貪污腐敗就是從衣冠不整開(kāi)始的，通過(guò)你的衣服可以看出你這個(gè)為人作風(fēng)，作風(fēng)松散漂浮的人更容易被人盯上，經(jīng)受不住誘惑越陷越深，就算天氣再熱把臉打腫充胖子把衣服穿好，就算演也要演出個(gè)樣子來(lái)。
剛剛說(shuō)了外在形態(tài)，還有很多事情的形式，就拿過(guò)年的形式來(lái)說(shuō)，不知道什么時(shí)候大家都在抱怨春節(jié)沒(méi)有了“年味”。有人說(shuō)春節(jié)是豐盛的年夜飯、春節(jié)是傳新衣服、春節(jié)是熱鬧的歡聚一堂，春節(jié)是文化之名，向時(shí)間和生命致以一年一度的問(wèn)候。隨著時(shí)代的發(fā)展難免會(huì)在形式上有一些轉(zhuǎn)變，只不過(guò)很多人放不下過(guò)去的感覺(jué)。時(shí)過(guò)境遷，團(tuán)圓的主題不變，回家過(guò)年的考量，卻變得復(fù)雜。
學(xué)生回家怕問(wèn)學(xué)業(yè)，工作了則怕問(wèn)收入；單身的怕催婚，已婚的怕催生。曾以為回家是遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)壓力、回到溫馨港灣，實(shí)則卻是要被迫暴露人生、剖析自我的一場(chǎng)拷問(wèn)歷險(xiǎn)。面對(duì)父母事無(wú)巨細(xì)的噓寒問(wèn)暖，面對(duì)親戚不管不顧的靈魂拷問(wèn)，年輕人難免產(chǎn)生邊界被打破、自由被干預(yù)的束縛感。加之近鄉(xiāng)情怯，盡管走上自己的人生，但自認(rèn)為未達(dá)到家人的期待，面對(duì)熟人社會(huì)的比較，邁向家的腳步也變得沉重。
可能是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展的太快所以時(shí)間感變?nèi)趿?，也有可能是后?lái)的日子變得平淡無(wú)奇日復(fù)一日度過(guò)感覺(jué)不夠充實(shí)和精彩。如今，大學(xué)生多為00后青年，個(gè)性鮮明、思想活躍、朝氣蓬勃。在外獨(dú)自一人瀟灑自由慣了的孩子，難免會(huì)跟長(zhǎng)輩與家人“節(jié)奏”不同。久別重聚的熱絡(luò)勁兒過(guò)去，在家多待幾天，也難免因?yàn)樽霾蛔黾覄?wù)、要不要早起、去不去走親戚之類(lèi)的問(wèn)題產(chǎn)生小摩擦。由此也不難理解，為何每逢假期，常常有人感慨，回家的新鮮感不超過(guò)三天。與父母相處“遠(yuǎn)香近臭”，也不無(wú)道理。
如果把每個(gè)人的出生比喻成一張白紙，那么他們的白紙上可以接受這個(gè)世界的五顏六色，無(wú)論在個(gè)性，在崇尚自由都應(yīng)該有一定的底色。這個(gè)底色可能是一個(gè)信仰、一個(gè)政黨、一個(gè)夢(mèng)想……
近年來(lái)，學(xué)校除了教書(shū)育人，還要更好的滿足他們的成長(zhǎng)發(fā)展需求和期待，幫助他們形成正確的價(jià)值觀。再此過(guò)程中老師扮演者重要的角色。國(guó)家號(hào)召思政課教師的首要崗位職責(zé)是講好思政課，思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，關(guān)系培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這一根本問(wèn)題。努力讓每一堂思政課都成為有溫度的精彩一課，就一定能開(kāi)拓高校思政課建設(shè)新局面，培養(yǎng)更多能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
奮斗是最靚麗的底色，這個(gè)世界無(wú)欲無(wú)求的只有兩種人，要么是沒(méi)見(jiàn)過(guò)一定世面沒(méi)有遠(yuǎn)大抱負(fù)理想的人，另一種就是能見(jiàn)過(guò)了這個(gè)世界的繁華與落幕卻已讓能做好自己。做好自己很重要，很多人總是在無(wú)意之間迷失自我。記得知乎上有一個(gè)問(wèn)題人生的意義是什么？我翻閱了很多評(píng)論最后發(fā)現(xiàn)很多人有同感。