022 是不是高看了他

　　阿爾福德十分重視今晚這場(chǎng)比賽。

　　原本他只是抱著試試的想法給北卡羅萊納大學(xué)遞去了邀請(qǐng)函，沒(méi)想到對(duì)方竟然真的同意了。

　　作為同樣4連勝的球隊(duì)，UCLA和北卡羅萊納大學(xué)的實(shí)力都非常強(qiáng)大，按理來(lái)說(shuō)不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)間段選擇碰面。

　　但阿爾福德和北卡羅萊納大學(xué)的主教練威廉姆斯都極力贊同這次交手。

　　“北卡羅萊納大學(xué)有內(nèi)線怪獸泰勒·漢斯布魯，被譽(yù)為NCAA前五級(jí)別的天才中鋒，攻防能力都極為強(qiáng)大?！?p>　　“除此之外還有突擊后衛(wèi)泰·勞森，得分能力和突破能力都很強(qiáng)?！?p>　　“北卡羅萊納大學(xué)是支目標(biāo)遠(yuǎn)大的對(duì)手，也是一支不可小覷的對(duì)手?！?p>　　西德一直都不贊成阿爾福德在賽區(qū)外的比賽去挑戰(zhàn)強(qiáng)隊(duì)，但唯獨(dú)北卡羅萊納大學(xué)例外。

　　因?yàn)闆](méi)有人不想和飛人喬丹的母校去競(jìng)爭(zhēng)對(duì)抗。

　　北卡雖然近兩年在NBA的影響力有所下降，但是從整個(gè)NBA和美國(guó)籃球歷史上看，他們絕對(duì)是最星光閃爍的那一支。

　　球場(chǎng)上。

　　泰·勞森主動(dòng)找到了張俊，隔著老遠(yuǎn)都已經(jīng)張開(kāi)了雙手。

　　“兄弟，我看過(guò)了你前四場(chǎng)比賽的錦集，你的突破可太厲害了。”

　　張俊可不喜歡被人抱得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，所以主動(dòng)伸手把矮自己一個(gè)頭的泰·勞森往懷里一送。

　　“但是你還沒(méi)有親眼見(jiàn)識(shí)過(guò)我的突破，所以待會(huì)你能讓我多突破幾個(gè)？”

　　泰·勞森感受到腰部大手的巨力，身子忍不住往前一送，他抬起頭看著張俊一臉懵逼。

　　你這個(gè)動(dòng)作太容易讓人誤會(huì)了哈。

　　泰·勞森擺了擺手趕緊掙脫開(kāi)道：“北卡羅萊納大學(xué)的天空是漢斯布魯說(shuō)了算，你可別想在我們這里逞威風(fēng)。”

　　另一邊，泰勒·漢斯布魯雙眼一直緊盯著張俊，他當(dāng)然同樣知道這名大一新生在最近的風(fēng)頭有些火爆。

　　“那只是他沒(méi)有遇上我，那些歪瓜裂棗防不下你的突破不代表我不可以?！?p>　　嘟！嘟！

　　裁判走到中場(chǎng)響哨，示意比賽即將開(kāi)始。

　　阿爾福德和北卡羅萊納大學(xué)的主教練威廉姆斯非常友好的在技術(shù)臺(tái)前握了握手。

　　這場(chǎng)比賽從一開(kāi)始就沒(méi)有任何仇怨，兩支球隊(duì)也都是手握高戰(zhàn)績(jī)的球隊(duì)，即便輸?shù)暨@場(chǎng)比賽也不會(huì)對(duì)接下來(lái)賽區(qū)內(nèi)的比賽造成影響。

　　當(dāng)然能夠贏球誰(shuí)不喜歡。

　　中場(chǎng)跳球。

　　泰勒·漢斯布魯高高躍起展現(xiàn)了自己極強(qiáng)的身體天賦，阿爾弗雷德-阿伯亞完全被碾壓，首回合球權(quán)給到了北卡羅萊納。

　　泰·勞森持球推進(jìn)，北卡首回合打了一個(gè)簡(jiǎn)化版的普林斯頓體系。

　　內(nèi)線中鋒泰勒·漢斯布魯提上要球，作為白人大個(gè)子，他有著非常絲滑的中距離投籃，所以這個(gè)位置是他的進(jìn)攻范圍。

　　阿爾弗雷德-阿伯亞只能跟上防守，不給泰勒·漢斯布魯輕易投籃的機(jī)會(huì)。

　　同時(shí)弱側(cè)鋒線第一次進(jìn)攻啟動(dòng)。

　　北卡小前鋒埃爾西·伯特突然折返跑沖擊籃下，因?yàn)榇藭r(shí)內(nèi)線空虛，基本沒(méi)有任何護(hù)框，一旦他跑出了機(jī)會(huì)將直面籃下。

　　“沒(méi)問(wèn)題！”

　　巴莫特將埃爾西·伯特貼得很緊，根本沒(méi)有給他輕易攻框上空籃的機(jī)會(huì)。

　　沒(méi)有跑出機(jī)會(huì)的埃爾西·伯特并沒(méi)有氣餒，而是繼續(xù)移動(dòng)到強(qiáng)側(cè)做了一個(gè)無(wú)球擋拆。

　　“這是一個(gè)機(jī)會(huì)！”

　　強(qiáng)側(cè)擋拆最是危險(xiǎn)，因?yàn)閾醪鹬髢扇艘蝗送粨艋@下，一人外提三分，同時(shí)會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)進(jìn)攻機(jī)會(huì)。

　　這就非?？简?yàn)防守人之間的默契和配合，張俊毫不擔(dān)心巴莫特能不能跟防得住執(zhí)行外線三分的球員，他只需要擔(dān)心自己能否跟住再次切入到籃下的球員。

　　第二次進(jìn)攻啟動(dòng)開(kāi)始。

　　埃爾西·伯特?fù)醪鸷蠓磁軞⑷雰?nèi)線，張俊提前換防跟在埃爾西·伯特后面。

　　同時(shí)上線的泰勒·漢斯布魯假傳球后手遞手遞給泰·勞森，兩人打了一個(gè)雙線順下攻框。

　　唰！

　　泰·勞森擊地傳球，泰勒·漢斯布魯輕松上籃打進(jìn)。

　　“好戰(zhàn)術(shù)！好配合！”

　　西德忍不住鼓掌說(shuō)道。

　　這就是北卡能夠成為名校以及高中生球員愿意加入這所學(xué)校的原因。

　　普林斯頓戰(zhàn)術(shù)是非常注重空間、時(shí)機(jī)、觀察和執(zhí)行的戰(zhàn)術(shù)，講究人動(dòng)，球動(dòng)，協(xié)調(diào)一致。

　　對(duì)球員們場(chǎng)上的執(zhí)行、默契和配合都極為看重，需要極高的執(zhí)行力，是一種非常難的戰(zhàn)術(shù)打法。

　　能夠理解并擅長(zhǎng)這種戰(zhàn)術(shù)的球員，到了NBA后幾乎不會(huì)因?yàn)榕軕?zhàn)術(shù)出問(wèn)題遭到主教練指著鼻子破口大罵。

　　“一共三波進(jìn)攻，北卡羅萊納大學(xué)每一波進(jìn)攻都打得非常出色。”

　　“當(dāng)然，我們也不錯(cuò)，防下了前面兩波戰(zhàn)術(shù)?！?p>　　“可惜了，最后一波雙線快下泰·勞森的擊地傳球喂得太好?！?p>　　雖然這一球被北卡羅萊納大學(xué)成功打進(jìn)，但阿爾福德對(duì)球員們的表現(xiàn)仍然很滿意。

　　普林斯頓戰(zhàn)術(shù)是非常容易創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會(huì)的戰(zhàn)術(shù)體系，只要球員們彼此配合默契，就會(huì)非常容易打出流暢的進(jìn)攻。

　　以北卡羅萊納大學(xué)場(chǎng)上球員目前表現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)來(lái)看，UCLA能夠防下兩波進(jìn)攻實(shí)屬不易。

　　“現(xiàn)在，也該讓北卡羅萊納大學(xué)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我們的進(jìn)攻了?！?p>　　阿爾福德對(duì)著張俊偏了偏頭，給了對(duì)方一個(gè)火力全開(kāi)的眼神。

　　UCLA場(chǎng)上球員全都意會(huì)。

　　樂(lè)福跑到底角三分線外拉開(kāi)，巴莫特溜底線帶動(dòng)防守到強(qiáng)側(cè)三分線外待命。

　　阿爾弗雷德-阿伯亞腰位分散防守注意力，達(dá)倫·科里森在弧頂和張俊打了一個(gè)手遞手。

　　“這是清空一側(cè)的戰(zhàn)術(shù)跑位?！?p>　　威廉姆斯知道UCLA是一支完全以張俊個(gè)人進(jìn)攻帶動(dòng)整體進(jìn)攻的球隊(duì)，但敢這么給張俊布置進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，他還是生起了極為震驚的感覺(jué)。

　　威廉姆斯只想說(shuō)，UCLA敢這么打，要么是阿爾福德過(guò)于自信了，要么是張俊真的有無(wú)與倫比的突破能力。

　　“這樣的打法也像極了NBA的那些巨星們?！?p>　　“全都給我拉開(kāi)，讓我來(lái)?！?p>　　威廉姆斯不覺(jué)得這個(gè)戰(zhàn)術(shù)打法很外行，相反，當(dāng)一位球員有著過(guò)于出類拔萃的個(gè)人能力時(shí)，這樣的打法反而會(huì)讓比賽變得更簡(jiǎn)單。

　　這一點(diǎn)在NBA歷史上有無(wú)數(shù)巨星證明過(guò)。

　　“只不過(guò)，一個(gè)大一新生，阿爾福德你是不是有些過(guò)于高看了他?！?p>　　防守張俊的是北卡羅萊納大學(xué)外線最出色的防守人，埃爾西·伯特。

　　面對(duì)對(duì)方的防守，張俊一個(gè)簡(jiǎn)單的側(cè)身運(yùn)球后就突然加速。

　　“好快！”