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“教官我們現(xiàn)在能進(jìn)副本嗎？”嫦兮兒作為這個(gè)負(fù)責(zé)帶隊(duì)來(lái)副本的負(fù)責(zé)人，等待許久終于忍不住站出來(lái)找宋之問(wèn)和周澤兩人詢(xún)問(wèn)。
“進(jìn)副本啊，”宋之問(wèn)剛開(kāi)了個(gè)頭，周澤就接著話(huà)說(shuō)，“副本這會(huì)進(jìn)不去，得等凌晨四點(diǎn)才能進(jìn)去?！?p> 周澤說(shuō)的很自然，將假話(huà)說(shuō)的如此真切，也確實(shí)是沒(méi)誰(shuí)了。
“這副本這個(gè)點(diǎn)正好里面是規(guī)則清洗，這個(gè)點(diǎn)你們進(jìn)去的話(huà)，容易造成副本混亂，所以還是等會(huì)兒再進(jìn)吧！”宋之問(wèn)將周澤的話(huà)補(bǔ)充完整，順勢(shì)在火上烤上了一個(gè)土豆。
真是等一會(huì)兒嘛，這是等一個(gè)晚上呀…
新來(lái)的小隊(duì)當(dāng)中的成員都是被捧在手心長(zhǎng)大的一群人，經(jīng)歷過(guò)磨難但不多。所以當(dāng)面對(duì)宋之問(wèn)兩人的為難時(shí)也只是你看看我，我看看你最后妥協(xié)的在原地修整。
“嫦姐姐在這等著嗎？”有個(gè)看著年紀(jì)較小的女生，弱弱的抱著自己的雙臂問(wèn)道。
嫦兮兒心中有猜測(cè)，卻不敢確定，現(xiàn)在不是他們這群人發(fā)大小姐大少爺脾氣的時(shí)候的時(shí)候，還是以完成任務(wù)為重。
“教官你好，我們有很緊急的任務(wù)，需要現(xiàn)在進(jìn)副本，真的不能通融嗎？”嫦兮兒走到宋之問(wèn)面前詢(xún)問(wèn)。
緊急的事情？
既然你們有緊急的事情，還能在城里玩夠了再來(lái)？
只能說(shuō)明這件事情不是很緊急??！
宋之問(wèn)心里是這么想的，但是嘴上卻不能這樣說(shuō)，這些人要么是天賦極佳，要么就是背景滔天，他只是一個(gè)小小的訓(xùn)練營(yíng)的教官，得罪哪一個(gè)都不好。
所以宋之問(wèn)選擇，揚(yáng)起非常禮貌的笑容說(shuō)，“同學(xué)，我也知道你著急，可是我也要被里面的學(xué)生安全負(fù)責(zé)呀。”
里面的學(xué)生安全？
在副本之中的學(xué)生都挺安全的，除了衛(wèi)揚(yáng)。
“你小子這次力道用對(duì)了，繼續(xù)！”衛(wèi)揚(yáng)在李習(xí)之的魔鬼訓(xùn)練下成果逐漸展現(xiàn)出來(lái)，從只能勉強(qiáng)通過(guò)第一層設(shè)定到應(yīng)可以將全部四層的通關(guān)設(shè)定都能勉強(qiáng)應(yīng)對(duì)，衛(wèi)揚(yáng)付出了巨大的代價(jià)，身體上和心靈上的雙重傷害，換成一般的學(xué)生早就躺平不干了，選擇擺爛。
衛(wèi)揚(yáng)一次又一次爬起來(lái)，被李習(xí)之幾巴掌扇飛出去，反反復(fù)復(fù)的重復(fù)挑戰(zhàn)終于…
“我過(guò)關(guān)了…”衛(wèi)揚(yáng)將最后一拳揮出，力道破空發(fā)出響聲，耳邊響起一道聲音“恭喜通關(guān)”。
通過(guò)關(guān)卡的衛(wèi)揚(yáng)，并沒(méi)有我想象中的那般驚喜，反而有些木訥的等了許久，才長(zhǎng)舒一口氣，轉(zhuǎn)身看著身形已經(jīng)開(kāi)始透明的李習(xí)之。
衛(wèi)揚(yáng)做禮，臉上帶著十分恭敬的表情對(duì)著李習(xí)之行了一個(gè)重禮?！扒拜叄x謝您！”
李習(xí)之沒(méi)有說(shuō)話(huà)，淡淡一笑之后消失在了學(xué)堂之中。
“謝謝…”衛(wèi)揚(yáng)看著李習(xí)之消失，再一次表示感謝后常熟一口氣有些感慨的說(shuō)道，“哈哈，丙學(xué)堂，老子終于過(guò)關(guān)了，甲學(xué)堂和乙學(xué)堂等著吧，我馬上就來(lái)征服你們！”
衛(wèi)揚(yáng)之前在對(duì)話(huà)之中從李習(xí)之，這里套了不少的內(nèi)幕消息，對(duì)于接下來(lái)的關(guān)卡可謂是了如指掌，這種直接選擇最難關(guān)卡的事情，是絕不會(huì)再發(fā)生了！
找對(duì)了通關(guān)的方式，以衛(wèi)揚(yáng)的聰明才智，成功抵達(dá)此次任務(wù)目標(biāo)的內(nèi)場(chǎng)還算遠(yuǎn)嗎？