第71章 眾人的失望
眾人聽到班主任李老師的話后,也紛紛圍了過來,他們也他們想看看。這張語文試卷,陳楚州能考多少分?
很快,卷子就在眾多老師的圍觀下,班主任李老師手中慢慢改出來。
讓眾人驚呼的是,語文卷子第一道大題的七道道選擇題,陳楚洲竟然全部作對,每分每題是7分一個。
緊接著一直到后面的,詩句,閱讀理解,文言文,陳楚州做的都非常不錯,丟分非常少,乃至到最后的作文。
這次作文題目是:講述你對失敗是成功之母的理解。議論文文體不限,詩歌除外。
這個作文題目不是很難。很多學(xué)生都知道怎么寫,但是很難出彩,大多數(shù)同學(xué)都是用三個例子,然后寫個議論文。
但是讓所有老師都感覺到十分驚訝的是,陳楚州的這篇作文,立意非常特殊。他的主體首先,是并不是說失敗是成功之母,而是沒有成功,才會失敗。
失敗后可能會成功,也有可能接著失敗,甚至是一直失敗。
我們是在看到一些失敗后成功的故事,但是卻沒有看到,大多數(shù)人,是在一直失敗。
這讓語文老師感到,眼前一亮,并且文筆非常優(yōu)美,甚至讓眾多老師,感覺這個都不是陳楚州的字,但是,這確確實實是陳楚州所寫的。
這讓所有老師,都感到無比驚訝陳楚州的變化,也同時十分好奇,陳楚州為什么那四門學(xué)科空白不做。
這個時候,三位老師的怒氣伴隨著陳楚州,英語卷子和語文卷子得分,慢慢消退。
改完卷子后的語文老師,長嘆一口氣。對著數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)老師,說道:“陳楚州最近的表現(xiàn),我們都看在眼里,有很大的進(jìn)步,再加上,不看僧面看佛面。這次就不要跟他計較了,等我們把事情了解之后,再決定吧?!?p> 數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理老師,想了想還是點了點頭,答應(yīng)了下來。其實他們也知道,有陳楚州那個親戚對陳楚州的保護(hù),他們也不能對陳楚州干什么,正好借坡下驢,大家皆大歡喜。
只有英語老師,把陳楚周的英語卷子,一遍遍看,一遍遍欣賞,越看越滿意。這是他所帶出來的班級中,考的最高的一次分?jǐn)?shù),也有可能是整個年級最高的分?jǐn)?shù)。
作為一個新老師,能帶出這樣的學(xué)生,帶出這樣的成績。英語老師心里,別提有多高興。
而心里更是覺得,陳楚州,果然沒辜負(fù)他的期待,他早就看出陳楚州,這孩子是個可塑之才,所以對于陳楚州一直沒有放棄,一直特別用心。
很快,中午自習(xí)過后。
眾人也在期待,這第一節(jié)課。不少同學(xué)也看也紛紛看著陳楚中,都在想,第1節(jié)是物理課。按照物理老師這個暴脾氣,陳楚生物理考試交白卷,會有什么后果?
很快第一節(jié)課,上課的鈴聲響起。
物理老師,面色平靜的走進(jìn)教室,眾人從他臉色中看不出任何的信息,但是細(xì)心的學(xué)生會發(fā)現(xiàn),物理老師進(jìn)入教室后,首先是盯著陳楚州看的。
但是讓所有人都大跌眼界的是,物理老師進(jìn)來后,并沒有說任何關(guān)于考試的事情,以及陳楚州的事情,只是僅僅簡簡單單說了一下,卷子還沒改完,成績還沒出來。
我們這一節(jié)課接著上新課,這讓不少學(xué)生心里面,有一點點小失望。
陳楚州倒是沒想什么,而是依舊按照自己的節(jié)奏復(fù)習(xí)。
很快在眾人的期待中,下一節(jié)課是化學(xué)課。
化學(xué)老師雖然平時看起來溫而雅,但卻實際上很在乎學(xué)生們的成績,那陳楚州這一次,化學(xué)直接交白卷考零分,化學(xué)老師會有什么反應(yīng),這讓全班所有學(xué)生都很期待。
讓眾人驚訝的是化學(xué)老師進(jìn)來后,也沒有提到陳楚州的白卷。而是拿著作業(yè),接著再講練習(xí)題。
這讓全班絕大部分的學(xué)生紛紛驚呼,陳楚州到底憑什么交白卷,卻沒一點點處罰。很快到第三節(jié)課數(shù)學(xué)課。這時候所有人都不抱一絲期待了。
眾人知道,數(shù)學(xué)考試陳楚州交白卷,肯定又像沒事兒一樣。
果然第三節(jié)課如期而至,數(shù)學(xué)老師,戴著眼鏡走進(jìn)教室,只看了陳楚州兩眼。接著講新的練習(xí),對此中全班已經(jīng)司空見慣了。
全班不相信所有老師,都沒改出陳楚州的白卷,只要有一門學(xué)科看到陳楚州的白卷,那其他老師絕對會查看,會發(fā)現(xiàn)陳楚州大部分交白卷的問題。
但是讓所有學(xué)生都震驚的是,到現(xiàn)在都沒有一個老師提這件事。
其實,早就有人忍不住好奇問陳楚州。
只是陳楚洲,也簡單的說道,我也不知道。
.......
吃完下午飯后。
今天晚上第一節(jié)晚自習(xí)是,班主任李老師的語文課。
眾人只見班主任,挺著大肚子。手背在后面,拿著厚厚的一沓語文試卷,往教室走來。
不少學(xué)生驚呼,完蛋了完蛋了。并迅速,回到座位上。并著急的等待著這次的語文成績。
等到班主任,走進(jìn)教室的時候,這時候教室已經(jīng)十分安靜。他慢悠悠的走上講臺,把卷子輕輕的放在講桌上,環(huán)視四周后。
平淡的說道:“這次考試已經(jīng)考結(jié)束了,有考得好的,也有考的差的,考的好的,不要驕傲,考的差的,不要灰心喪氣。拿到試卷之后,首先不是看自己的分?jǐn)?shù),而是看自己,哪些題丟分比較多,下次注意。但是我們這次要著重表揚一位同學(xué),進(jìn)步非常大?!?p> 這讓全班議論紛紛,并互相觀看,都在猜測,到底是誰,會進(jìn)步這么大,值得班主任,單獨表揚。
在眾人的印象中,班主任已經(jīng)很久沒有,這么鄭重的表揚一個學(xué)生。
伴隨著班主任的一聲咳嗽聲,教室又恢復(fù)了安靜。
看到教室安靜了下來。班主任李老師十分滿意的點了點頭。
慢條斯理的說道:“這位同學(xué),之前的成績很一般,但是這段時間。十分的努力。從而才考得如此的優(yōu)異成績,獲得如此大的進(jìn)步。我希望,所有學(xué)生,都向這位同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的態(tài)度,學(xué)習(xí)他的精神。我相信,只要你肯學(xué),你愿意學(xué),還有一年的時間高考,絕對來得及?!?p> 班主任的話語,讓眾人更加好奇,到底是誰。只是讓所有人絞盡腦汁想了許久,都沒有想到。