第一百三十五章 不負(fù)重托（下）
當(dāng)球出界了，陸海晨會(huì)單臂向上，示意是界外球；
當(dāng)六班學(xué)生在遠(yuǎn)離他的位置越位了，他會(huì)吹哨，然后將手臂高高指向斜上方45度，示意越位；
當(dāng)球出底線了，他會(huì)單臂向前斜下舉，指向發(fā)球門球的球門區(qū)...
但越往后，執(zhí)法越難。困難不僅來(lái)自于雙方球員足球規(guī)則知識(shí)的匱乏、態(tài)度的傲慢，也來(lái)自于他實(shí)際執(zhí)法經(jīng)驗(yàn)的缺失，以及性格的懦弱。
比如某次，六班的一名中場(chǎng)在己方半場(chǎng)斷球后，開(kāi)始向前突進(jìn)。他在高速運(yùn)球過(guò)程中被五班一名球員絆倒，但球卻落入六班另一名中場(chǎng)腳下。此時(shí)拿球的六班球員和五班門將之間，只有一名五班的后衛(wèi)。五班其余的球員都在前場(chǎng)，一時(shí)無(wú)法回防。
這顯然符合進(jìn)攻有利的判定條件，于是陸海晨雙臂向前攤開(kāi)，示意繼續(xù)進(jìn)攻。
但六班拿球的那名中場(chǎng)球員不干了，沖陸海晨大喊道：“這他媽的明顯得給任意球！你瞎啊！”
陸海晨愣了。
“嘟——”
一聲清脆的哨聲，他的搭檔示意罰任意球。
陸海晨一臉無(wú)辜地辯解道：“我判斷得沒(méi)錯(cuò)呀！這是進(jìn)攻有利??！”
他孱弱的聲音，迅速被淹沒(méi)在六班學(xué)生的集體討伐與謾罵聲中。
陸海晨無(wú)奈地指了指犯規(guī)地點(diǎn)，連聲道：“好好好！我錯(cuò)了！罰任意球！”
他內(nèi)心那叫一個(gè)憤怒?。?p> “多好的進(jìn)攻機(jī)會(huì)！你們這幫傻插放著不要，非要那個(gè)離球門五十米遠(yuǎn)的任意球！你們以為你們他媽的是貝克漢姆啊，這球你們根本進(jìn)不了！我他媽還知道犯規(guī)要給任意球呢！你們知道還有個(gè)術(shù)語(yǔ)叫進(jìn)攻有利不？還去年的亞軍隊(duì)呢，就這個(gè)水平？臥槽！真他娘的垃圾！”
但他不敢發(fā)作，怕被群毆。
在經(jīng)歷了兩三次類似事件以后，陸海晨在大三這幫人的心目中，就成了不懂足球、學(xué)生會(huì)派來(lái)敷衍了事的白癡。再加上他們總在陸海晨面前擺出一副大學(xué)哥的姿態(tài)倚老賣老，不服從判罰，陸海晨遭遇到有史以來(lái)最嚴(yán)重的執(zhí)法危機(jī)。
比如某次，六班的幾名球員突入五班大禁區(qū)，雙方隊(duì)員在大禁區(qū)右側(cè)發(fā)生了混戰(zhàn)，陸海晨按照?qǐng)?zhí)法要領(lǐng)站在大禁區(qū)偏向左側(cè)的地方觀察。
六班的一個(gè)小平頭突然指著五班的一名后衛(wèi)，沖陸海晨大喊道：“他他媽的手球了！你也不吹！”
陸海晨離得比較遠(yuǎn)，再加上他的視線受到遮擋，當(dāng)然看不清了。他猛地想起來(lái)，在右側(cè)的邊線上沒(méi)有邊裁。要是正規(guī)比賽，此時(shí)在右側(cè)邊線上必然站著一名邊裁，手沒(méi)手球邊裁會(huì)看得一清二楚。他此時(shí)的站位是按照正規(guī)比賽來(lái)的，可眼下哪有正規(guī)可言？
面對(duì)雙方的爭(zhēng)執(zhí)不下，陸海晨只好讓他們自行協(xié)商解決，最后定了個(gè)任意球。
面對(duì)六班球員的謾罵，陸海晨只得滿臉堆笑地賠不是：“不好意思不好意思！下次我盯得緊點(diǎn)！”
陸海晨整場(chǎng)比賽都處在不停地賠笑賠不是的狀態(tài)中。
起初，陸海晨覺(jué)得五班的大學(xué)長(zhǎng)們真好，因?yàn)槊慨?dāng)兩個(gè)班的學(xué)生吵吵起來(lái)以后，五班的學(xué)生都會(huì)找他裁決，會(huì)服從他的判罰。
而陸海晨大一的時(shí)候，就知道這幫大三六班的學(xué)生不好惹。為避免挨揍，他的哨總會(huì)偏袒六班一些。
五班的人也不是傻子，見(jiàn)陸海晨吹偏哨，也會(huì)提出質(zhì)疑。面對(duì)五班學(xué)生的抗議，陸海晨總是一臉歉意：
“哥，這個(gè)球他們好像確實(shí)沒(méi)有犯規(guī)?！?p> “哥，他們好像說(shuō)的確實(shí)對(duì)。”
“哥，小弟也是沒(méi)辦法?。 ?p> “哥，對(duì)不起啊！”
…
剛開(kāi)始的時(shí)候，五班學(xué)生見(jiàn)這個(gè)大二的小學(xué)弟一臉樸實(shí)的樣子，說(shuō)話客客氣氣的，始終面帶微笑，不忍呵責(zé)他，于是每當(dāng)遇到不公正的判罰，質(zhì)問(wèn)到了嘴邊，他們就又咽了下去，一些可要可不要的球也就算了。
但后來(lái)眼看比賽已經(jīng)到了下半場(chǎng)，本班還落后六班兩個(gè)球，五班的學(xué)生沉不住氣了，也開(kāi)始朝著陸海晨嗷嗷喊起來(lái)。
每當(dāng)兩個(gè)班的隊(duì)長(zhǎng)怒氣沖沖地跑到陸海晨跟前理論時(shí)，陸海晨總是雙手合十高舉，一臉無(wú)辜哀求道：“大哥，你們饒了我吧！你們覺(jué)得該怎么樣就怎么樣吧！”就差跪下來(lái)求饒了。
面對(duì)這種情況，雙方的隊(duì)長(zhǎng)只得轉(zhuǎn)而去找他的搭檔，那名九班的學(xué)生。
九班學(xué)生也是見(jiàn)風(fēng)使舵，只判罰小打小鬧的，碰上類似點(diǎn)球、角球這種涉及雙方重大利益的判罰，會(huì)全部甩給陸海晨。
陸海晨就這樣熬啊熬，終于，他的搭檔吹響了終場(chǎng)的哨音。陸海晨長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣——這場(chǎng)曠日持久的噩夢(mèng)終于結(jié)束了！
船院有史以來(lái)最溫和的裁判員灰溜溜地下場(chǎng)了。
陸海晨回到寢室，看到桌子上放著他從食堂帶回來(lái)的燒茄子和米飯，才想起來(lái)自己午飯還沒(méi)吃，伸手一摸，飯菜已經(jīng)涼了。還有半個(gè)小時(shí)就要上課了，他匆忙地吃了午飯，抄起《電工技術(shù)》課本下樓。
陸海晨走到公寓門口，正好碰到從軍工操場(chǎng)撤下來(lái)的大三五班的殘兵敗將。陸海晨低著頭從他們身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，聽(tīng)到人群中有人憤憤不平地罵道：
“就是這個(gè)傻插吹黑哨！要不然今天咱們的比賽就贏了！”
“媽的，看見(jiàn)他就想削他！”
陸海晨假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，快步離開(kāi)。
他的心里裝滿了委屈：“你們以為我想這樣啊！我算看明白了，系里的比賽就那么球回事！什么都不正規(guī)！要是按章辦事，球員服從指揮，我能那樣么？”
他嘆了一口氣：“假如我是個(gè)特種兵就好了，往場(chǎng)上一站，該怎么判就怎么判！誰(shuí)敢熊我，看我不一個(gè)干倒你們?nèi)齻€(gè)！”
苦難的潮水一浪接一浪，他沒(méi)想到接下來(lái)的本班對(duì)陣四班的比賽，讓他更加痛苦。這場(chǎng)比賽三班輸了，更要命的是，他從此攤上了一個(gè)惡棍。
比賽那天雙方球員到場(chǎng)。因?yàn)槭侵苣?，軍工操?chǎng)比往常熱鬧得多。操場(chǎng)北面是31號(hào)教學(xué)樓，樓前小廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉?jiǎng)倓偪⒐?，一道道水柱伴隨著歡快的音樂(lè)聲交織成趣，在陽(yáng)光的照射下，一道隱約可見(jiàn)的彩虹，竟然橫貫在上空。學(xué)生情侶、帶著孩子的教工、附近居民樓的大爺大媽，有說(shuō)有笑地沿著操場(chǎng)外沿的小路散步。