第一百六十九章 緊鑼密鼓

　　在浩瀚的信息庫(kù)中找點(diǎn)兒靠譜的東西，就像大海撈針一樣。滿屏的搜索結(jié)果，不是各種心理測(cè)試網(wǎng)站的廣告，就是各種關(guān)于心理測(cè)試的新聞報(bào)道，比如“X市公安局針對(duì)民警隊(duì)伍中普遍存在的工作壓力大的情況，專門聘請(qǐng)專家進(jìn)行心理咨詢活動(dòng)”、“揭秘警察辦案——心理測(cè)試揪真兇”，等等。

　　陸海晨翻了半天，也找不到點(diǎn)有用的。

　　一連幾天的查詢下來(lái)，別說(shuō)是民警心理測(cè)試了，就連關(guān)于軍檢標(biāo)準(zhǔn)里的MBTI測(cè)試，陸海晨都翻不到點(diǎn)兒有用的。

　　他現(xiàn)在最想要的，就是歷年的軍檢心理測(cè)試題以及答案，他還想著能像高中做歷年高考題那樣，將這些心理測(cè)試題做個(gè)遍。只要能找到題，他保證能練到一看見題不用思考直接選答案的地步。

　　但是，他找不到。

　　這天晚上，陸海晨從自習(xí)室回來(lái)，見江曉哲躺在床上正在看手機(jī)，并時(shí)不時(shí)地發(fā)出攝人心魄的憨笑。

　　陸海晨很好奇，問他在笑什么。

　　江曉哲興致勃勃地給陸海晨介紹道：“這是我在一個(gè)論壇找到的，樓主問數(shù)學(xué)家高斯有多厲害，下面的回答太有意思了，我就下載到手機(jī)上，你看你看...”

　　說(shuō)著，老大把手機(jī)屏幕往陸海晨這邊挪了挪。陸海晨見屏幕上是一條一條的回復(fù)，滿滿的好幾屏。

　　只聽江曉哲一邊忍著笑一邊讀道：

　　“高斯口渴時(shí)會(huì)用巴拿赫·塔斯基悖論弄出更多橙汁；

　　詢問高斯一個(gè)命題是真的還是假的，構(gòu)成了一個(gè)嚴(yán)格的證明；

　　有一次，高斯證明了一條公理，但是他不喜歡它，所以他又證明了它是假命題；

　　上帝不擲骰子，除非高斯答應(yīng)讓他贏一次；

　　費(fèi)馬認(rèn)為他的書的邊緣太小了，寫不下費(fèi)馬大定理的證明。高斯找到了一個(gè)證明，對(duì)這個(gè)證明而言那本書的邊緣太大了；

　　當(dāng)哥德爾聽說(shuō)了高斯能證明一切命題，他讓高斯證明‘存在高斯不能證明的命題’高斯證出來(lái)了，但還是不存在他不能證明的命題，量子態(tài)就是這樣產(chǎn)生的；

　　高斯是這樣證明良序定理的：他瞪著那個(gè)集合，直到集合中的元素出于純粹的恐懼而排成一排…”

　　“哈哈哈！”

　　江曉哲還沒有讀完，就笑得捂著肚子躺在了床上。

　　江曉哲這些從網(wǎng)上下載的笑話，除了證明公理那個(gè)陸海晨聽懂了并且感到有點(diǎn)兒意思以外，其余幾條他都聽得似懂非懂。

　　忽然，陸海晨像想起了什么，問江曉哲道：“老大，你是怎么從網(wǎng)上搜索信息的？”

　　江曉哲擦了一下眼角笑出的眼淚，說(shuō)道：“輸入關(guān)鍵詞，然后用搜索引擎一頓搜唄！”

　　陸海晨凝視著江曉哲，問得非常誠(chéng)懇。

　　江曉哲也凝視著陸海晨，答復(fù)得非常認(rèn)真。

　　“啊——”

　　陸海晨仰視著眼前這位為他指出明路的大神。

　　江曉哲接著道：“多上一些專業(yè)性的論壇，比如我經(jīng)常上的某某某，那里有大量有用的信息，還可以和專業(yè)人士交流?！?p>　　陸海晨如獲至寶，第二天就迫不及待地去網(wǎng)吧實(shí)踐他新學(xué)來(lái)的技能。用江曉哲認(rèn)真教育得到的方法搜索后，那個(gè)數(shù)量果然大減，學(xué)習(xí)效率大幅提升——MBTI是什么，它的類型指標(biāo)、信效度，各種性格類型的主要特征等等。關(guān)于MBTI的內(nèi)容應(yīng)有盡有，十分詳盡。

　　但對(duì)于陸海晨來(lái)說(shuō)，這并不盡如人意，因?yàn)樗麤]有搜索到軍檢MBTI全套測(cè)試題。

　　他又試著在一些專業(yè)論壇上注冊(cè)賬號(hào)發(fā)帖求助，還是沒有得到他想要的東西。甚至有一位網(wǎng)友答復(fù)他，說(shuō)MBTI測(cè)試不好，當(dāng)今世界上最準(zhǔn)的是明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格測(cè)驗(yàn)，然后大談特談這種測(cè)驗(yàn)的好處。

　　“臥槽！又冒出個(gè)明尼蘇達(dá)！還他媽的科羅拉多呢！老子才不管哪個(gè)準(zhǔn)哪個(gè)不準(zhǔn)，老子只管對(duì)通過(guò)軍檢有用沒用！”陸海晨盯著電腦屏幕嘟噥道。

　　很明顯，他再怎么查也就這樣了。面對(duì)這種情況，他只得先把心理測(cè)試擱置起來(lái)，轉(zhuǎn)而研究其他入伍指標(biāo)。

　　第二個(gè)讓他放心不下的，是績(jī)點(diǎn)要求。

　　陸海晨發(fā)現(xiàn)，各省總隊(duì)的接收簡(jiǎn)章中無(wú)一例外地提出了一條相同的要求——在校學(xué)習(xí)成績(jī)平均良好以上。

　　“良好？”陸海晨喃喃道。

　　工程大學(xué)考試課的成績(jī)是用分?jǐn)?shù)表示的，而考查課的成績(jī)，用“優(yōu)秀”、“良好”、“中等”、“及格”和“不及格”來(lái)表示，分別等同于區(qū)間“90-100”、“80-89”、“70-79”、“60-69”、“59及以下”。如果接收簡(jiǎn)章中的“良好”與考查課成績(jī)中的“良好”等同的話，那么成績(jī)方面的要求就是80-89分。

　　“這‘平均良好’是要求每個(gè)學(xué)期各科成績(jī)平均在80以上呀，還是整個(gè)大學(xué)四年總的成績(jī)平均在80以上？”他琢磨著。

　　如果是前者的話，那他肯定不符合要求了，因?yàn)樗笠徽麄€(gè)學(xué)年，期末成績(jī)?cè)诹呤值恼n程，不下十幾門，平均分根本上不了80。但如果是后者的話，他還有點(diǎn)兒戲，因?yàn)樗蠖舷聝蓚€(gè)學(xué)期的成績(jī)還是符合要求的。

　　“嗯，肯定是大學(xué)整個(gè)四年的平均成績(jī)。”

　　照目前的情況，他也只能這樣想了。

　　他大一上下兩個(gè)學(xué)期的平均分都在六十幾，大二在八十幾。接下來(lái)還有四個(gè)學(xué)期，按最低限平均每個(gè)學(xué)期成績(jī)80分計(jì)算，他大學(xué)四年八個(gè)學(xué)期總共要達(dá)到640分，640分減去之前四個(gè)學(xué)期的成績(jī)，再除以4，得到剩下的四個(gè)學(xué)期每學(xué)期他必須要達(dá)到的平均成績(jī)，是八十四點(diǎn)多。

　　“嗯，就按每個(gè)學(xué)期85計(jì)算，那么按照我大二上學(xué)期的學(xué)習(xí)勁頭和效率，這個(gè)目標(biāo)還算輕松?！彼粗?jì)算器得出的結(jié)果，自言自語(yǔ)道。

　　但緊接著他想到了一個(gè)問題——大學(xué)生找工作一般都在大四的上學(xué)期，下學(xué)期找工作的雖說(shuō)也有，但是很少。大部分用人單位會(huì)在大四上學(xué)期與學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議。

　　陸海晨重又看了一遍各省的接收簡(jiǎn)章，發(fā)現(xiàn)提交個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)間，基本都集中在畢業(yè)前一年的九、十月份。那這也意味著，大四后兩個(gè)學(xué)期的成績(jī)，在應(yīng)征者投遞簡(jiǎn)歷時(shí)還沒有出來(lái)。