根據(jù)聽課現(xiàn)場規(guī)定，學(xué)生只有向工作人員出示購買的聽課證，才能在禮堂入口處領(lǐng)到政治強化教材，也就是這七天課程的講義，然后根據(jù)聽課證上的座位號，進場入座聽課。
比盤山公路還要蜿蜒漫長的入場隊伍，在緩慢向前蠕動著。站在隊伍中的陸海晨低頭看了一眼自己的聽課證——位置還挺好，在第一排的11號。
好不容易排到了他，他將聽課證遞給工作人員，然后滿懷期待地等著拿教材，沒想到卻等到一句冷冰冰的拒絕：“這不是你的聽課證！你不能進去！你，靠邊站一站！下一個！”
“臥槽！怎么可能??？”陸海晨驚詫了，“姓趙的可是信誓旦旦地告訴我說沒問題的！”
他站在隊伍旁邊，看著眼前的學(xué)生拿著最普通的聽課證，一個接一個地領(lǐng)了教材進入禮堂，而自己像個詐騙犯一樣被晾在一邊，被周圍來自濱江各大高校的學(xué)生以一種異樣的眼光審視著。一股強烈的羞憤之情迅速在陸海晨的心中升騰起來。
義憤填膺的他馬上掏出手機，撥通了趙代理的電話。不知道是因為天氣冷還是因為情緒過于激動，他握著手機的手一直在發(fā)顫。
電話接通的一瞬間，陸海晨調(diào)整了一下情緒，強壓怒火質(zhì)詢趙代理聽課證的事。
“不可能！”趙代理在電話那邊一口咬定絕對不可能有這種事兒，而且懷疑陸海晨是不是去錯了地方。
“門口的大招牌上白紙黑字地寫著文?？佳校以趺纯赡芘e！”
氣憤的陸海晨要求退款。
趙代理道：“你先別急，等我打電話給你問問，兩分鐘后給你回電?！?p> 三分鐘后，趙代理的電話打過來了：“喂，兄弟，我給你個手機號，馬上給你發(fā)過去。他叫馬帥，是管事兒的，你找他就行?！?p> 電話掛了以后，將信將疑的陸海晨根據(jù)趙代理發(fā)過來的手機號碼，聯(lián)系上了那個叫馬帥的人。
這個馬帥是現(xiàn)場的負(fù)責(zé)人，三十出頭的樣子，身穿筆挺的西服，頭發(fā)上打著發(fā)膠。他先是給了陸海晨一本教材，然后領(lǐng)著他來到冷冷清清的禮堂側(cè)門，對守在門口的一名工作人員耳語了幾句，那名工作人員便將側(cè)門打開，放陸海晨進去。
陸海晨在心里罵道：“我日逆哥司馬的！我也是正常掏了錢的，卻連正門也不能走，只能像做賊似的走側(cè)門。還鉆石金卡，購閉一個！”
不過為了聽課，他還是忍了下來。
進場以后，陸海晨發(fā)現(xiàn)前幾排早就坐滿人了。盡管他的聽課證上標(biāo)示的座位是第一排，但他一想，自己和聽課證上的照片對不上，如果去攆占著自己座位的人的話，沒準(zhǔn)又會和對方起沖突。
沒辦法，陸海晨只好坐到了用望遠(yuǎn)鏡才能看清主席臺上的人臉的后幾排。他坐定后沒多久，老師就上臺了。
陸海晨輕嘆了口氣，掏出教材開始聽課。
要說報班聽老師講，就是和自己看書復(fù)習(xí)不一樣。聽老師講，尤其是聽這些職業(yè)輔導(dǎo)老師講，遠(yuǎn)比自己看書有效率得多——哪塊是重點，需要背誦，哪塊不是重點，只需要瀏覽或者記標(biāo)題，老師講得清清楚楚。
而且這些名師根據(jù)自己多年的經(jīng)驗，總結(jié)了各種學(xué)習(xí)和考試技巧，比如在做簡答題的時候，大部分人都知道要分條敘述，但是如果一上來就一二三的往上羅列，即使將全部的要點都說到，依然會被扣分，因為各要點之前還缺一個總括句，雖然這被很多人看來是一句廢話，卻是一個得分點。
除了這些讓陸海晨大開眼界的技巧外，上課的老師一般都比較幽默，能讓人在輕松的氣氛中牢牢掌握知識。
強化班每天講一個專題，講課的老師每天也跟著換。有的老師以前參加過研究生考試閱卷工作，還會向大家透露一些“內(nèi)幕”。
比如十月二號主講馬克思主義原理的老師，BJ某名校的哲學(xué)系教授。他說：“…有時候一張卷子判完，一合分，不到六十。如果差個一兩分，我們就會從你的分析題里再摳幾分，保證你上六十。如果差得多，比如五六分，有的老師就會用鉛筆把試卷密封條挑起一個小縫，看看你叫什么，是哪個學(xué)校的，如果是本校的，或者BJ生源，再多加幾分是很正常的事兒…”
面對各種源源不斷的實用高效的解題技巧和聞所未聞的“內(nèi)部消息”，陸海晨欣喜異常。他越聽越覺得這輔導(dǎo)班報得值：“以前光看到傳單上鼓吹這些‘考研名師’、‘押題圣手’，今天一聽課，確實名不虛傳！得此相助，吾未來大事可成矣！”
即使課講得再有意思、“內(nèi)幕”透露得再多，也會有人不認(rèn)真聽。
十一的前三天，陸海晨每天都固定坐在倒數(shù)第四排中央偏左的一個位置。他的左邊是過道，右邊是一名穿著比較時尚的男生，再往右是一名女生。
二號這天課間休息的時候，男生主動和女生嘮起嗑來。原來男生已經(jīng)工作了，在濱江電視臺上班，女生是濱江學(xué)院的一名大四學(xué)生。
女生問男生道：“??！電視臺的工作多好啊！為什么你還要考研呢？”
男生嘆口氣道：“唉！因為沒有編制，簽的是合同，一天天的也沒什么意思。我想通過考研轉(zhuǎn)變自己的人生之路。”
女生問道：“那你想考哪所學(xué)校??？”
男生道：“中國傳媒大學(xué)。”
“好厲害?。 迸粺o贊許地感嘆道。“正好我也要考BJ的學(xué)校?！?p> “是嗎？你學(xué)的也是廣播電視專業(yè)？”男生來了興致。
“不，我學(xué)的是西班牙語，打算考北外呢！”女生道。
兩個人你一句我一句，越嘮越熱乎，都已經(jīng)開始上課了，還停不下來。后來兩個人還互相留了手機號，約定晚上一起吃飯去。
二號那天，兩個人只在課間嘮嗑。三號那天，兩個人以課間嘮嗑為主，課堂嘮嗑為輔。等到了第四天，兩個人雙線出擊，課堂課間兩手抓，直嘮得昏天黑地。