第一百七十三章

　　自識(shí)字讀書(shū)開(kāi)始，歷朝歷代里，明朝的識(shí)字率在封建社會(huì)中，也絕對(duì)是首屈一指。

　　識(shí)字率提升了，可讀書(shū)人施展抱負(fù)的途徑卻是一點(diǎn)也沒(méi)有擴(kuò)展，始終只有科舉取士這一條道路。

　　而明朝如此高的識(shí)字率與人才的低利用率，其實(shí)也說(shuō)明了明朝的人才資源浪費(fèi)現(xiàn)象是相當(dāng)嚴(yán)重的。

　　這種制度，說(shuō)起來(lái)也就字面上的條例，可實(shí)際實(shí)施起來(lái)，卻是相當(dāng)困難。

　　就算是科舉能按照朱雄英所說(shuō)的那樣變法，朝廷剛...