第八十一章 無(wú)解的張?zhí)?/h1>
通過(guò)張?zhí)匾恢в羞\(yùn)氣成分的安打，青道高中1：0領(lǐng)先了明川學(xué)園一分。
回到休息區(qū)的結(jié)成哲也也是跟球員們擊掌，慶祝這個(gè)來(lái)之不易的一分。
現(xiàn)在的青道高中還有人處于得分圈的位置，所以想要拿分還是比較簡(jiǎn)單的。
而且他們的強(qiáng)棒還沒(méi)有完事。
雖然普通的球隊(duì)一般到了第七棒，就代表他們的打次開始進(jìn)入下位打線了。
但是青道高中不一樣。
青道高中的第七棒是剛剛下來(lái)的御幸一也，也算是一個(gè)“奇跡型”的打者了。
所以他的打擊絕對(duì)毋庸置疑，絕對(duì)可以給青道高中帶來(lái)不小的幫助。
更何況御幸一也這個(gè)家伙，一般都是經(jīng)常帶來(lái)不可思議打擊的選手。
相信這次也是一樣。
不過(guò)……
這一次御幸一也好像“犯病”了一樣，也可能是壘包上面有跑者，讓他沒(méi)有發(fā)揮出開全部的實(shí)力。
所以御幸一也直接一個(gè)高飛球結(jié)束了自己。
回到休息區(qū)，御幸一也還是一臉笑嘻嘻的，根本沒(méi)有當(dāng)成一回事。
“嘿嘿，打高了?！庇乙灰矟M不在乎的說(shuō)道。
“你在搞什么?。窟@么好的機(jī)會(huì)就被你這樣浪費(fèi)了？”伊佐敷純有點(diǎn)不滿的說(shuō)道。
“沒(méi)辦法，誰(shuí)讓張?zhí)卦趬景厦?。”御幸一也給出來(lái)了一個(gè)理直氣壯的解釋。
青道高中也自然知道御幸一也這個(gè)buff，所以根本沒(méi)有說(shuō)話，只是尷尬的笑了笑。
“第八棒，左外野手，板井同學(xué)?！?p> 青道高中的打線來(lái)到了第八棒，但是張?zhí)剡€是在二壘沒(méi)有動(dòng)彈，恐怕要形成“死壘”了。
“死壘”的意思是在這局比賽結(jié)束之前，壘包上面還有人沒(méi)有跑回本壘，于是叫做“死壘”。
板井一郎站上了打擊區(qū)。
他知道這一次青道高中的投手會(huì)有很經(jīng)常輪換，所以等張?zhí)剌啌Q的時(shí)候，很有可能去左外野待命，而不是回到休息區(qū)。
那樣的話，他就要去休息區(qū)了。
板井一郎當(dāng)然不希望在這一次的打席上面出現(xiàn)什么意外，他只想看看能不能為青道高中再次拿一支安打。
“咻！”
依舊是無(wú)比刁鉆的角度，可以看出來(lái)?xiàng)钏闯嫉目厍蛞呀?jīng)是出神入化了。
不然的話，根本不會(huì)一整局的球都在這么刁鉆的位置。
板井一郎根本不帶慫的，碰到球直接揮棒。
“乒！”
但是球卻沒(méi)有打到球心，一個(gè)打滑棒球朝著一壘方向滾了過(guò)去。
板井一郎咬牙表示自己沒(méi)發(fā)揮好。
這樣下去，他唯一一個(gè)打席就結(jié)束了。
身為球隊(duì)的第八棒，他的打席肯定不會(huì)很多，再加上青道高中過(guò)于頻繁的輪換，他的打席可以說(shuō)結(jié)束了。
但是板井一郎依舊不信邪，朝著一壘發(fā)起了自己全力的沖刺。
但是依舊什么事都沒(méi)有發(fā)生，明川學(xué)園的一壘手還是順利的解決了這顆球，淘汰掉了板井一郎。
“出局！三出局！攻守互換！”
最后張?zhí)剡€是在二壘沒(méi)有動(dòng)彈，形成了“死壘”。
“青道高中終究沒(méi)有把張?zhí)厮突乇緣荆屗纬伤缐?。最后青道高中也只是拿到一分！沒(méi)有在明川學(xué)園手里面占到一點(diǎn)便宜！”解說(shuō)歇斯底里的喊道。
可見這場(chǎng)比賽的熱度到底有多么高，解說(shuō)都?jí)阂植蛔∽约旱那榫w。
但接下來(lái)，又輪到青道高中的防守回合了。
只要張?zhí)剡€在場(chǎng)上，就是青道高中可以信賴的資本。
只要他還在，那么青道高中就不可能丟分。
這就是青道高中信任張?zhí)氐脑颍?p> 張?zhí)噩F(xiàn)在是整個(gè)西東京最無(wú)解的投手之一了，超快的球速加上豐富的變化球，讓人們永遠(yuǎn)不知道他下一步會(huì)干什么。
其他的強(qiáng)力投手，比如成宮鳴，比如真中要。
哪怕是他們實(shí)力再?gòu)?qiáng)大，都是有可以方案可以進(jìn)行打擊的。
但是張?zhí)鼐筒灰粯恿恕?p> 張?zhí)匾呀?jīng)在青道高中三個(gè)多月了，在夏季大賽上面也是露面有兩場(chǎng)比賽了，但是他的真實(shí)實(shí)力還是沒(méi)人知道。
現(xiàn)在的張?zhí)匾呀?jīng)開始有點(diǎn)放飛自我了，但是他的真實(shí)實(shí)力也是一直都是一個(gè)謎。
可能不碰到那種特別強(qiáng)大的球隊(duì)，張?zhí)卣娴暮茈y放飛自我，釋放出來(lái)他真正的實(shí)力吧！
哪怕現(xiàn)在已經(jīng)到第三輪了，他的實(shí)力還是讓眾人都感到撲朔迷離。
可能張?zhí)卣嬲膶?shí)力，也就只有他自己知道了。
但是張?zhí)馗页姓J(rèn)，他面對(duì)楊舜臣的那一球，絕對(duì)用出來(lái)了自己的全部實(shí)力。
哪怕那顆球被楊舜臣打出去了，但是張?zhí)匾琅f敢承認(rèn)，那就是他最好的狀態(tài)。
哪怕被打出去了，他也是敢承認(rèn)。
被打出去沒(méi)什么的，只是證明了他自己的實(shí)力不夠罷了。
既然是自己的實(shí)力不夠，那么沒(méi)有別的，只有“練”一個(gè)字。
不知疲倦的訓(xùn)練，遲早有一天可以彌補(bǔ)自己實(shí)力的不足。
“聽好了，我們現(xiàn)在有一分的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)就好好運(yùn)用。把這個(gè)優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最大，好好保護(hù)這個(gè)優(yōu)勢(shì)！”片岡監(jiān)督站在打擊區(qū)，雙手環(huán)抱道。
隨后看向了張?zhí)兀骸皬執(zhí)乇M量保留體力，或許最后時(shí)刻還需要你救場(chǎng)。況且也要喚醒一下我們的野手。”
張?zhí)攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然這個(gè)說(shuō)法有點(diǎn)奇葩，也有點(diǎn)好笑，但這是片岡監(jiān)督的指令，所有人也都必須要執(zhí)行。
現(xiàn)在基本上都是張?zhí)匾粋€(gè)人負(fù)責(zé)青道高中的防守，其他的野手甚至動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)過(guò)。
所以，現(xiàn)在張?zhí)匦枰木褪菃拘阉麄兊募∪庥洃?，讓他們有點(diǎn)防守的感覺。
雖然張?zhí)睾苁菬o(wú)解，但是也需要顧及一下后面的野手。
張?zhí)卮蛲赀@一局的話，最后打到第三局，青道高中就要考慮換人了。
那個(gè)時(shí)候，如果野手們還沒(méi)有激發(fā)出來(lái)他們本身的實(shí)力，甚至肌肉還有點(diǎn)僵硬的話，那么可就廢了。
所以張?zhí)叵氲氖?，這兩局他三振兩個(gè)球員，剩下兩個(gè)就交給野手就好了。
這樣的話，既可以把野手們的肌肉記憶激活，自己也可以得到手感的延續(xù)。
何樂(lè)而不為呢？
抱著這個(gè)想法，張?zhí)匾宦沸∨軄?lái)到了投手丘。
“二局下半，明川學(xué)園進(jìn)攻，第七棒，捕手，中村同學(xué)?！?p> 一個(gè)憨厚體型比較均衡的打者上了打擊區(qū)。
這就是張?zhí)氐谝粋€(gè)準(zhǔn)備三振的目標(biāo)。
但是不知道為何，哪怕是明川學(xué)園后位打線的打者們，看到張?zhí)刂竽樕弦矝](méi)有任何緊張，反而是一臉讓人很不爽的自大表情。
看起來(lái)從現(xiàn)在開始，選手們的心態(tài)就開始好起來(lái)了，根本不會(huì)被張?zhí)貒樀搅恕?p> 至少不會(huì)和之前的球隊(duì)一樣，看到張?zhí)鼐蜁?huì)腿發(fā)抖了。
這是張?zhí)刈铋_心的了。
之前的比賽打起來(lái)也是有夠難受的了，現(xiàn)在看起來(lái)才是一場(chǎng)真正的比賽。
不懼怕對(duì)手的實(shí)力，無(wú)論如何都拿出來(lái)自己的渾身解數(shù)上場(chǎng)打球。
張?zhí)卣J(rèn)為這才是棒球最純碎的樣子。
雖然張?zhí)睾苄蕾p中村的勇氣，但這并不代表他會(huì)放水。
為了尊敬這個(gè)有勇氣的對(duì)手，張?zhí)貏?shì)必要用出自己的全力。
雖然對(duì)中村來(lái)說(shuō)有點(diǎn)殘忍，但是用出全力，全力以赴就是彼此對(duì)雙方最大的尊重。
哪怕對(duì)手有足夠的勇氣以及信念，哪怕現(xiàn)在打擊區(qū)上面的是一個(gè)小學(xué)生，張?zhí)匾步^對(duì)不會(huì)放水。
“咻！”
優(yōu)美的投球姿勢(shì)，棒球從張?zhí)氐氖旨怙w出，朝著本壘板飛去。
球速之快，讓人們一時(shí)間難以判斷等一下會(huì)不會(huì)變化。
而且這一球還是直逼胸口的內(nèi)角球，看起來(lái)哪怕是犀利程度的話，也絕對(duì)沒(méi)話說(shuō)。
雖然角度沒(méi)有楊舜臣的刁鉆，但是也是確確實(shí)實(shí)投出來(lái)了張?zhí)氐奶攸c(diǎn)。
他那個(gè)無(wú)解的特點(diǎn)！
雖然球速很快，但是中村依舊眼都沒(méi)有眨一下，開始判斷這顆球的位置。
最后判斷出來(lái)，這顆球并沒(méi)有飛出去好球帶，中心毫不猶豫的揮棒。
“啪！”
雖然姿勢(shì)很優(yōu)美，看起來(lái)也是勢(shì)大力沉的，但依舊沒(méi)有碰到張?zhí)氐耐肚颉?p> 只要沒(méi)有把球打出去，無(wú)論什么都是多余的。
這里是高中的夏季大賽，并不是選美大會(huì)，沒(méi)有人會(huì)注意你優(yōu)美的姿勢(shì)。
“好球！”
接下來(lái)的一球，御幸一也繼續(xù)打出來(lái)暗號(hào)。
中心偏左的直球。
看起來(lái)對(duì)付除了楊舜臣的球員，御幸一也就沒(méi)打算給張?zhí)嘏溥^(guò)其他的球種。
直球就夠了！
“咻！”
棒球再一次飛了出去，張?zhí)赜辛α康膿]臂，把“暴力美學(xué)”展現(xiàn)的十分完美。
“啪！”
“好球！”
已經(jīng)兩顆好球了，再來(lái)一顆好球的話，就可以完成三振了。
張?zhí)氐哪芰缓軓?qiáng)，哪怕是你蒙，都打不到球。
真的很無(wú)解?。?p> 單數(shù)中村并沒(méi)有放棄，比賽還沒(méi)有結(jié)束了。
屬于他的打席還沒(méi)有結(jié)束。
只要自己還在打擊區(qū)上面，就還有打出去的希望！
雖然理想很豐滿，但是現(xiàn)實(shí)卻是很骨感。
張?zhí)刈詈笠磺蛲冻鰜?lái)了150km的直線球，不僅是震撼了在場(chǎng)的所有人，也是順理成章的三振掉了中村。
“第八棒，一壘手，多田同學(xué)?！?p> “好球！”
“好球！”
“好球！打者出局！”
沒(méi)有意外，前兩位打者都被張?zhí)厝竦袅?，接下?lái)就剩下最后一名打者了。
按照片岡監(jiān)督的話來(lái)說(shuō)就是，接下來(lái)就要激活后面的野手們了。
看向片岡監(jiān)督的臉，好像因?yàn)閯偛艔執(zhí)氐谋憩F(xiàn)實(shí)在是太秀了，片岡監(jiān)督一直冷著一個(gè)臉子。
雖然平常的他也都是這個(gè)樣子，但是張?zhí)匾彩侵懒?，如果自己在不按照他的指示的話，這個(gè)家伙就要生氣了。
本來(lái)這個(gè)時(shí)候才要根據(jù)他的指示走，此時(shí)也是一個(gè)剛剛好的節(jié)奏。
剛剛好片岡監(jiān)督瞪了他一眼，剛剛好張?zhí)赜忠凑账闹甘尽?p> 一切都是剛剛好的樣子。
看著御幸一也的眼神，御幸一也也知道現(xiàn)在的張?zhí)匦枰嗥瑢O(jiān)督的指令了，這一次壓根沒(méi)有給他暗號(hào)。
那么這樣的話，張?zhí)鼐筒豢蜌饬恕?p> 這個(gè)時(shí)候的張?zhí)兀恢涝趺椿厥?，反而想要尋找一些刺激?p> 在第三輪的比賽，張?zhí)匾恢焙芸酥谱约?，都按照御幸一也的暗?hào)走。
既然現(xiàn)在的御幸一也不給自己暗號(hào)了，那么來(lái)一擊紅中的直球，不過(guò)分吧～
想著張?zhí)鼐従徧饋?lái)了腿，一個(gè)勢(shì)大力沉的落地，揮著胳膊把球扔了出去。
“咻！”
這一球雖然沒(méi)有什么球速，但是在球威上面，張?zhí)乜墒亲鲎懔斯φn。
棒球的位置是紅中，御幸一也看見已經(jīng)在苦笑了。
不給這個(gè)家伙暗號(hào)，這個(gè)家伙還真的放飛自我了。
“乒！”
棒球果不其然被打到，飛得還不算特別近。
棒球飛向了中外野的正上方，也就是伊佐敷純的腦袋上。
伊佐敷純甚至都沒(méi)有移動(dòng)，就可以接到這顆球。
真的是為他量身定制打過(guò)來(lái)的。
伊佐敷純單手叉腰，右手舉了起來(lái)，棒球就進(jìn)入到了他的手套里面。
“出局！三出局！攻守互換！”裁判見狀也是馬上宣布。
青道高中依舊拿下來(lái)了三上三下，回到了休息區(qū)。
看到片岡監(jiān)督這個(gè)表情，張?zhí)匾彩俏呐芰嘶厝ァ?p> 雖然自己有些不尊重他的樣子，但是因?yàn)閺執(zhí)氐膹?qiáng)大實(shí)力，片岡監(jiān)督還是忍了回去。
反正還有一局，片岡監(jiān)督就要給這個(gè)家伙換下去了。
還不如好好享受一下這個(gè)家伙的實(shí)力了。
隨后，楊舜臣因?yàn)楸粡執(zhí)卮碳ち?，控球也變得不穩(wěn)了起來(lái)，給青道高中送了兩分出去。
現(xiàn)在比分青道高中3：0明川學(xué)園。
領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)被進(jìn)一步擴(kuò)大了。
張?zhí)剡€是保持自己穩(wěn)定的發(fā)揮，幫助青道高中對(duì)明川學(xué)園來(lái)了一波三上三下。
其實(shí)這個(gè)時(shí)候雙方投手的實(shí)力已經(jīng)有了一個(gè)很明顯的顯現(xiàn)了。
三局結(jié)束，青道高中也準(zhǔn)備換人了。
在第四局上半的打擊結(jié)束之后，青道高中這個(gè)時(shí)候也是準(zhǔn)備更換投手了。
雖然這一局他們沒(méi)有得分，但是卻對(duì)楊舜臣的體力造成了一個(gè)不小的消耗。
第四局青道高中已經(jīng)3：0了，哪怕給張?zhí)負(fù)Q下去，應(yīng)該也無(wú)妨了。
況且那個(gè)男人，在牛棚也已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
“裁判，青道高中換人！”
……