058 好處到手
“去年被人抬，今年抬別人。原來(lái)抬人的感覺(jué)這么爽啊！”
今年大二的劉錚戴著紅袖箍和同學(xué)一道抬著擔(dān)架在演武場(chǎng)中跑來(lái)跑去，不停的將倒地的新生抬到場(chǎng)邊距離最近的醫(yī)療站去。
“誰(shuí)說(shuō)不是呢，去年被人當(dāng)猴看今年總算輪到我們看猴了！”抬著擔(dān)架另一端的同學(xué)表示認(rèn)同。
“哈哈哈，誰(shuí)說(shuō)不是呢！”
兩人的對(duì)話絲毫不避諱擔(dān)架上的新生，對(duì)于新生鐵青的臉色也全然無(wú)視。
新生剛想出聲，卻被劉錚打斷，“好好躺著，靜氣調(diào)息。一會(huì)兒到了醫(yī)療站，桐花蜜能灌多少灌多少，以后想喝可就得花錢了，那玩意可不便宜，記住了嗎？”
“桐花蜜？”新生有些好奇。
“就是學(xué)校大門那兩顆梧桐花里釀出來(lái)的花蜜，對(duì)身體滋養(yǎng)有奇效！”劉錚此時(shí)臉上雖然掛著嘲弄的笑意，但這份笑意中似乎還在懷意著什么。
另一個(gè)大二學(xué)生也在一旁講解桐花蜜的好處，還指點(diǎn)了幾句調(diào)息的方法。
“剛才這兩個(gè)大二的的對(duì)話明明是在嘲笑我對(duì)吧？但是這會(huì)兒他倆為什么要關(guān)心我？”兩人前后矛盾的態(tài)度讓擔(dān)架上的新生有些摸不著頭腦。
“沒(méi)被大二的抬過(guò)那就不叫入學(xué)成功，歡迎你加入天南！”將新生扶下?lián)芙唤o負(fù)責(zé)照看的大二學(xué)生時(shí)，劉錚笑著說(shuō)道，之后便又急吼吼的返場(chǎng)去抬人了。
不僅是劉錚，所有抬人下來(lái)的大二學(xué)生都對(duì)新生說(shuō)了同樣的話。
大二學(xué)生的舉動(dòng)讓這些本來(lái)對(duì)天南粗暴的開(kāi)學(xué)典禮心有怨言的新生們又有了別樣的感覺(jué)。
醫(yī)療點(diǎn)內(nèi)仔細(xì)查驗(yàn)新生身體狀況的大二學(xué)生證實(shí)了武賢之前的猜想。
如此開(kāi)學(xué)典禮，沒(méi)有針對(duì)學(xué)生受傷的預(yù)案怎么可能？
桐花蜜在腹中化開(kāi)，滋養(yǎng)著臟腑器官，剛才因?yàn)槌惺茴~外壓力而導(dǎo)致輕微受傷的內(nèi)臟竟然瞬間愈合，這讓武賢略感震驚。
只是，光混了點(diǎn)桐花蜜顯然不是武賢和鄭智的目的，承受了超過(guò)別人的壓力卻只得到和別人一樣待遇，換誰(shuí)都不干?。?p> 著名哲人說(shuō)過(guò)，不挨打給點(diǎn)桐花蜜，挨了打還是一點(diǎn)桐花蜜，那這打不是白挨了嗎？
要說(shuō)那個(gè)郭老虎沒(méi)有關(guān)注他們，武賢是不信的，和鄭智交換了下眼神，后者也是心領(lǐng)神會(huì)。
“不行不行，除了肝疼外，肺也疼，我這是受內(nèi)傷了，天可憐見(jiàn)啊，剛開(kāi)學(xué)我就受了這么重的傷，學(xué)校也不管我可怎么辦??！”
鄭智一會(huì)兒捂心口一會(huì)兒捂肚子的操作看得武賢一愣一愣的，這演技也太好了！
鄭智逼真的演技，讓醫(yī)護(hù)人員犯了難，難道是真的受傷嚴(yán)重？往年也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)這種情況啊。
有了鄭智的示范，武賢也是有樣學(xué)樣，捂著全身喊叫起來(lái)。
同時(shí)有兩個(gè)學(xué)生受傷嚴(yán)重，醫(yī)療點(diǎn)的負(fù)責(zé)人立馬上報(bào)。
不多時(shí)，郭老虎便龍行虎步的走進(jìn)了帳篷，畢竟全場(chǎng)新生是他給弄趴下的，所以第一責(zé)任人自然是他。
“郭主任，這兩個(gè)學(xué)生已經(jīng)喝了三人份的桐花蜜了，還是喊疼，要不送去校醫(yī)院？”郭政剛進(jìn)來(lái)，此處醫(yī)療點(diǎn)的負(fù)責(zé)人立馬迎了上去。
郭政臉上表情還是一如既往的平靜，可心中卻也有些焦急，來(lái)的路上他就在想今年釋放的威壓強(qiáng)度和往年相當(dāng)，之前都沒(méi)出現(xiàn)過(guò)受傷的情況，怎么今年就有了？而且還一次性出了兩個(gè)，就算有人受傷那桐花蜜也足夠醫(yī)治了。
“是哪兩個(gè)？”郭政問(wèn)道。
當(dāng)他看到躺在醫(yī)療床上還在喊疼的武賢二人時(shí)，眉毛不受控制的跳了跳。
原來(lái)是這兩個(gè)家伙。
從武賢他們的氣息來(lái)看，這兩小子這會(huì)兒屁事沒(méi)有！
訓(xùn)斥的話剛到嘴邊又咽了回去。
“不管怎么說(shuō)也是敢觸發(fā)隱藏任務(wù)的，想趁機(jī)撈一點(diǎn)就讓他們撈一點(diǎn)吧?！毕氲竭@里郭政無(wú)奈搖頭，但是兩人的臉厚精神卻又讓郭政心中滿意點(diǎn)頭。
郭政假裝檢查了一下武賢兩人身體狀況，然后說(shuō)道，“他倆沒(méi)啥大問(wèn)題，再給他們喝點(diǎn)桐花蜜，除了他倆，其他人，十分鐘后場(chǎng)中列隊(duì)?！?p> 對(duì)郭政的安排，武賢他們并無(wú)異議，畢竟剛才郭政在傳音中已經(jīng)把話說(shuō)明白了。
再無(wú)理取鬧下去就有些過(guò)分了。
就這樣，武賢兩人喝著桐花蜜在醫(yī)療點(diǎn)看完了開(kāi)學(xué)典禮的后半段。
…………
回到宿舍，郭政許諾的東西果然已經(jīng)放在郵箱中了。
“哈哈，二極果！這東西好啊?！蹦贸鲟]箱中的東西鄭智眼鏡發(fā)亮。
看著手中半白半黑的橘子大小的果子，武賢也沒(méi)有想到郭政竟然能給他們這種東西。
二極果極為特殊，是為數(shù)不多的雙效靈果，可以提升氣血也可以提升精神力。
只是這種提升是不能兼得的，就像果子的名字一樣，二極，從一個(gè)極端到另一個(gè)極端，中間沒(méi)有緩沖部分。
“也不知道我這顆果子是助氣血的還是助精神的。”沒(méi)有直接吃下果子，武賢將二級(jí)果放回包裝盒中，準(zhǔn)備過(guò)段時(shí)間再處理這顆二極果。
“也不枉費(fèi)了我的演技，看開(kāi)這個(gè)郭老虎挺大方的啊?！蓖瑯舆x擇收起二級(jí)果的鄭智臉上笑意不減，
對(duì)著武賢說(shuō)道，“我知道這東西怎么吃效果最好，等我把其他幾樣材配齊，我把方法教給你?！?p> 對(duì)于靈材怎么食用效果最好，鄭智能說(shuō)上幾天幾夜。
對(duì)于鄭智的提議武賢也是欣然同意。
“好處是拿到了，就是不知道今天有多少教授把咱倆記住了?！毖?qǐng)武賢到他宿舍喝一杯的鄭智端來(lái)養(yǎng)元果汁。
“我估計(jì)不少?！焙攘丝诠?，武賢點(diǎn)點(diǎn)頭道，“對(duì)了，你說(shuō)咱們學(xué)校學(xué)生和導(dǎo)師是相互選擇，具體情況是什么樣？”
“是這樣的，天南的教學(xué)模式類似于大班套小班，比如你我都選了特戰(zhàn)系，那么特戰(zhàn)系的所有公共課我倆都可以去上，這就是大班。
然后各個(gè)導(dǎo)師還會(huì)根據(jù)他自己的情況開(kāi)設(shè)小班，導(dǎo)師會(huì)對(duì)自己小班中的學(xué)生單獨(dú)指點(diǎn)，用古時(shí)候的說(shuō)法，小班就相當(dāng)于入室弟子。
所以選一個(gè)好導(dǎo)師是很重要的，咱們今天在這些導(dǎo)師前邊露了露臉，后邊選導(dǎo)師的時(shí)候應(yīng)該會(huì)容易些。”
武賢點(diǎn)點(diǎn)頭，鄭智的意思他明白。
“那你想好去哪個(gè)院系了沒(méi)？”既然武賢說(shuō)起這個(gè)話題，那自然是對(duì)馬上要進(jìn)行的院系選擇上有了決斷。
“特戰(zhàn)系?！蔽滟t答道。