第十五章 文理分科

　　邵軟軟收回自己的手，卻覺得自己剛才被俞璟懷碰過的地方在發(fā)燙。

　　“喏，你把你要買的東西放進(jìn)來吧?！庇岘Z懷拎好了籃子，朝著邵軟軟的面前晃了晃，“你都要買什么？”

　　邵軟軟有些不好意思的將自己手里拿著的那袋辣條放進(jìn)籃子里，想了一下以后，又把籃子里俞璟懷之前放的幾袋辣條往籃子的最左邊撥了撥，然后把自己的那袋辣條放在了籃子的最右邊。

　　“好啦?！鄙圮涇浐軡M意自己的這個(gè)做法，這樣她就能把自己要買的東西和俞璟懷要買的東西區(qū)分開來了，“我等下要買點(diǎn)調(diào)料，還有水果?！?p>　　俞璟懷低頭看著籃子里“涇渭分明”的東西，有些心不在焉的嗯了一聲，然后跟在滿臉雀躍的邵軟軟身后。

　　邵軟軟見自己這里離水果區(qū)非常近，于是直接走到一排排擺放著水果的地方，認(rèn)真挑選起水果來。

　　“喲，今天這水果還挺新鮮啊?！庇岘Z懷湊在邵軟軟的身邊，也伸著脖子看了一下貨架上的水果，“你打算買點(diǎn)什么水果？”

　　邵軟軟本來就很糾結(jié)自己今天應(yīng)該買點(diǎn)什么水果，這會(huì)被俞璟懷這么一問，更加糾結(jié)了。

　　“我還沒有想好?！鄙圮涇浄浅Ｗ匀坏慕o俞璟懷說起自己糾結(jié)的原因，“今天我家里要來一位蠻重要的客人，我還真的沒想好自己應(yīng)該買點(diǎn)什么水果來招待他?！?p>　　邵軟軟左看看右看看，總覺得自己看中的水果好像不是特別適合拿來招待卜濟(jì)成。

　　邵軟軟對(duì)卜濟(jì)成的了解并不算很多，只是從殷茵那三言兩語(yǔ)間了解到，這個(gè)卜濟(jì)成可能經(jīng)濟(jì)實(shí)力非常強(qiáng)。

　　邵軟軟一開始覺得自己的母親可能是因?yàn)椤鞍萁稹彼圆藕瓦@個(gè)人在一起，可后來她發(fā)現(xiàn)她真的不應(yīng)該這么想。

　　殷茵在和她父親在一起的時(shí)候，和她現(xiàn)在和卜濟(jì)成相處以后的狀態(tài)，那真的是有著天壤之別的。

　　邵軟軟糾結(jié)了半天，最后還是俞璟懷看不下去了，給邵軟軟出起了主意來。

　　“如果是很重要的客人的話，那盡量買一些比較容易吃的水果?！庇岘Z懷說著，帶著邵軟軟走到了擺著香蕉的地方，“吶，香蕉可以直接拿著就吃，很適合客人來了招待客人的?！?p>　　邵軟軟點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又開始糾結(jié)起自己應(yīng)該拿哪一把香蕉。

　　俞璟懷見邵軟軟的表情跟一只糾結(jié)的小倉(cāng)鼠一樣，噗呲一下就笑了出來：“邵軟軟，你怎么這么可愛？”

　　“??？”邵軟軟被俞璟懷的話說的有種摸不著頭腦的感覺，誰(shuí)知她的這一舉動(dòng)，居然讓俞璟懷壯著膽子伸手揉了一把她的頭。

　　邵軟軟被俞璟懷這很越界的動(dòng)作給嚇了一跳，往后退了一步以后，提高了些自己的音量：“你做什么？”

　　“沒什么?！庇岘Z懷有些不好意思的收回自己的手。

　　兩人同時(shí)抬頭看向?qū)Ψ?，卻又在對(duì)上對(duì)方的視線時(shí)，立馬別開自己的頭。

　　兩個(gè)人杵在那里，只剩下超市里來來往往的嘈雜聲，和喇叭里賣力叫喊的聲音。

　　邵軟軟側(cè)著頭，卻又看到了不遠(yuǎn)處擺著的臍橙，連忙丟下俞璟懷，率先逃離了這里的尷尬。

　　邵軟軟從架子側(cè)面揪了一個(gè)塑料袋，很認(rèn)真的挑了幾個(gè)橙子以后，剛想找個(gè)籃子，就見到俞璟懷拎著籃子的手遞了過來。

　　“那邊還有西瓜，你要不要買半個(gè)西瓜回去？”俞璟懷似是忘記了自己方才做了什么事情似的，朝著另一邊擺著西瓜的架子揚(yáng)了一下下巴，“現(xiàn)在這個(gè)天氣可是非常適合吃西瓜的?！?p>　　邵軟軟低著頭嗯了一聲，默默地將自己手里裝著橙子的袋子放進(jìn)了俞璟懷手里拎著的籃子里。

　　“你打算學(xué)文科，還是理科？”

　　俞璟懷見邵軟軟放好了東西，雖然還是放的離他那幾包辣條遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，可是他心情卻比之前好多了。

　　邵軟軟認(rèn)真想了一下俞璟懷的問題，還是如實(shí)說了。

　　“我文科學(xué)的比理科學(xué)的好，我估計(jì)，后面就直接學(xué)文科了?！鄙圮涇浾f著，反問起俞璟懷來，“你呢？你到時(shí)候是打算學(xué)文科還是理科？”

　　俞璟懷打了個(gè)哈哈：“我還沒有想好呢，你是知道的，我這文科半吊子，理科也是半吊子?！?p>　　邵軟軟點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)俞璟懷的話表示贊同。

　　雖說“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”，可俞璟懷只有數(shù)學(xué)學(xué)得好，物理化學(xué)卻不怎么樣。

　　至于俞璟懷說的文科，那也是一樣的情況。

　　俞璟懷的語(yǔ)文真的差的一塌糊涂，每次做后面的閱讀理解的時(shí)候，他干脆直接擺爛了，拿著用橡皮做成的骰子開始搖ABC。

　　邵軟軟想起俞璟懷以前的做法，不禁臉上露出一個(gè)笑容來。

　　她記得有一次月考沒有那么嚴(yán)，學(xué)校也沒有按照期中期末考試那樣去分班和座位，所以俞璟懷就提前準(zhǔn)備了幾張小紙條，上面分別寫了ABCD幾個(gè)答案，他每次做到一個(gè)選擇題，就直接拿出來小紙條抓鬮。

　　不過俞璟懷語(yǔ)文雖然考的不好，他政治卻是沒的說。

　　俞璟懷不止一次給邵軟軟講過政治題，這也給邵軟軟一種“俞璟懷未來要是經(jīng)商，一定是個(gè)奸商”的感覺。

　　俞璟懷注意到邵軟軟臉上的笑容，心情也跟著好起來了。

　　“你想到什么了？怎么笑成這個(gè)樣子？”俞璟懷刨根究底的追問起邵軟軟來。

　　邵軟軟也沒藏著掖著，直接就說出俞璟懷以前干的那些讓她震驚的事情來。

　　“我剛就是想起你每次考語(yǔ)文的時(shí)候，你為了猜選項(xiàng)，都抓耳撓腮的樣子了?！?p>　　俞璟懷一聽到邵軟軟提起語(yǔ)文，就覺得頭疼：“我現(xiàn)在真的要被語(yǔ)文折磨瘋了。而且我想了一下，我不論選文科還是理科，我都逃不過學(xué)語(yǔ)文的命?！?p>　　“哈哈哈哈?！鄙圮涇洷挥岘Z懷給逗笑了，捂著嘴無奈地?fù)u了搖頭，“俞璟懷，你干脆再撕兩張紙，然后抓鬮吧？”

　　面對(duì)邵軟軟提出的這個(gè)提議，俞璟懷表示贊同：“你這個(gè)提議非常好，等周一填分科表的時(shí)候，我就決定這么做了。”