第18章 一個(gè)問(wèn)題
上課鈴聲響起，孫強(qiáng)手拿著一本教材走進(jìn)七一班。
沒(méi)錯(cuò)，這節(jié)課又是御獸歷史課。
【身為班主任，自己的教課多一些，很合理吧？】
顧萌萌是在上學(xué)的第三天，才知道孫強(qiáng)是班主任的，她本來(lái)以為他就是普通的任課老師來(lái)著。
不過(guò)，對(duì)顧萌萌而言也沒(méi)有什么區(qū)別，班主任和任課老師在她的眼中，并沒(méi)有什么不同。
也正是因?yàn)槿绱?，在得知孫強(qiáng)是班主任后，顧萌萌只是眨了眨眼，臉上的表情平平，反應(yīng)平淡。
旁人從她當(dāng)時(shí)的眼神當(dāng)中，甚至能夠讀出一句話，“哦，班主任，然后呢？”
孫強(qiáng)走進(jìn)教室后，將教材放至講臺(tái)上，然后抬頭環(huán)視教室一圈。
臺(tái)下的所有學(xué)生都被他的視線掃過(guò)。
值得一提的是，孫強(qiáng)的目光停留在顧萌萌的身上最久。
好久沒(méi)有見(jiàn)到萌萌了，別說(shuō)，還真的挺想念的。
孫強(qiáng)收回視線，開(kāi)始了老生常談的開(kāi)場(chǎng)白，然后正式開(kāi)始教課。
御獸歷史課是幾門主課當(dāng)中最枯燥的，加上孫強(qiáng)教課的乏味，所以被學(xué)生們戲稱為催眠課。
顧萌萌一開(kāi)始還是在認(rèn)真地聽(tīng)課，可是聽(tīng)了一會(huì)之后，她發(fā)覺(jué)孫強(qiáng)講的那些，她都已經(jīng)自學(xué)過(guò)了，是能夠倒背如流的程度。
困意襲上心頭，她的小腦袋一垂一垂的，看上去就好像下一秒就會(huì)與桌面有一個(gè)親密接觸。
顧萌萌晃了晃腦袋，在心里對(duì)自己說(shuō)，“萌萌，打起精神??！”
“還沒(méi)有下課，不能睡覺(jué)……”
雖然她在心里不斷地提醒著自己，可是眼皮子卻是非常地調(diào)皮，一點(diǎn)都不聽(tīng)她的話。
顧萌萌的上眼簾和下眼瞼不斷地打著架，勢(shì)必要分出一個(gè)勝負(fù)。
最后的結(jié)果是，雙方打了個(gè)平手，握手言和，暫時(shí)休戰(zhàn)。
上眼簾和下眼瞼友好的挨在了一起。
與此同時(shí)，顧萌萌的兩只小手往桌子上一放，直接趴在了桌子上。
算了，堅(jiān)持不下去了，我就睡一小會(huì)兒。
真的只睡一小會(huì)兒，我發(fā)誓。
這是顧萌萌臨睡之前最后的想法。
孫強(qiáng)在上面孜孜不倦的講述著自己精心準(zhǔn)備的備課。
他每講一句，都會(huì)在心中滿意的稱贊自己一句，“我可真是太會(huì)講課了?！?p> 想必臺(tái)下的同學(xué)們應(yīng)該都聽(tīng)得聚精會(huì)神，津津有味吧？
讓我來(lái)看看臺(tái)下的學(xué)生們的學(xué)習(xí)氛圍。
孫強(qiáng)隨手丟掉了手中所剩不多的白色粉筆，轉(zhuǎn)身看向臺(tái)下。
片刻后，孫強(qiáng)的嘴角一抽，心情復(fù)雜，一時(shí)之間不知道該說(shuō)點(diǎn)什么好。
只見(jiàn)，臺(tái)下的學(xué)生們分為三種狀態(tài)，睡著的，快睡著的，已經(jīng)望著某處雙目無(wú)神，無(wú)聊發(fā)呆的。
孫強(qiáng)深吸了一口氣，然后大吼一聲，“都給我清醒一點(diǎn)啊！”
“睡睡睡，一天到晚就知道睡，你們是瞌睡蟲(chóng)轉(zhuǎn)世嗎？”
“我講的課那么生動(dòng)，你們卻睡覺(jué)，你們對(duì)得起我嗎？”
被孫強(qiáng)嚇醒的學(xué)生們聽(tīng)到這話，都在心中嘀咕道，“老孫啊，你要不要錄音聽(tīng)聽(tīng)，你的講課到底生不生動(dòng)？”
孫強(qiáng)像是不解氣一般，又繼續(xù)開(kāi)口說(shuō)道，“你們讓我很失望，你們真的是我?guī)н^(guò)最差的一個(gè)班！”
顧青松心道，“又來(lái)了，又來(lái)了，這熟悉的話語(yǔ)，每隔一段時(shí)間就能夠聽(tīng)到。”
顧青峰挑了挑眉，“老孫，一班如果是這屆最差的班，那其他班的人算什么？垃圾中的垃圾？”
孫強(qiáng)，“……”
你是ETC吧，這么會(huì)抬杠！
孫強(qiáng)被顧青峰的回懟給氣到，偏偏又沒(méi)辦法反駁，他的視線落在顧萌萌的身上，發(fā)現(xiàn)她竟然還在睡覺(jué)，小嘴微微張啟，睡的香甜。
這么大的動(dòng)靜都吵不醒她？還真是雷打不動(dòng)啊。
孫強(qiáng)忽然想起了顧萌萌之前在他那里完成的測(cè)試卷，除了剛開(kāi)始幾次扣了幾分，之后的試卷都是滿分。
他腦中思緒急轉(zhuǎn)，一下子就想到了打擊學(xué)生們的好辦法。
不經(jīng)歷打擊，怎么能夠雄起，發(fā)憤圖強(qiáng)呢？
孫強(qiáng)的嘴角揚(yáng)起一抹笑容，心中，“同學(xué)們，老師這么用心良苦，都是為了你們好??！”
孫強(qiáng)一邊想著，一邊朝著顧萌萌所在的位置走去。
很快，孫強(qiáng)就走到了顧萌萌的身邊，抬手在她的后背上輕輕的拍了拍。
顧萌萌睡眼惺忪的睜開(kāi)眼睛，由于剛剛睡醒，意識(shí)還不太清醒，整個(gè)人看起來(lái)懵懵懂懂的。
顧萌萌抬手揉了揉自己的眼睛，目光看向旁邊站著的孫強(qiáng)。
下一秒，她就睜大了眼睛。
哎呀，上課睡覺(jué)被老師發(fā)現(xiàn)了！
顧萌萌的心中有些許的慌張，她怯生生地說(shuō)道，“對(duì)不起孫老師，我不是故意睡著的?！?p> 孫強(qiáng)心中稍顯欣慰，看來(lái)班級(jí)里面還是有好孩子的。
“沒(méi)關(guān)系，萌萌可能是天天熬夜學(xué)習(xí)累到了?！?p> 顧萌萌小小的腦袋，大大的疑惑，“？”
熬夜學(xué)習(xí)？誰(shuí)？她嗎？
奇怪，她什么熬夜學(xué)習(xí)過(guò)，她怎么一點(diǎn)印象都沒(méi)有了？
由于孫強(qiáng)說(shuō)的太過(guò)認(rèn)真，就好像確有其事似的，所以顧萌萌不由自主的開(kāi)始自我懷疑起來(lái)。
顧青峰聽(tīng)到孫強(qiáng)的話，一下子就猜到了他想干什么，嗤笑一聲。
一大把年紀(jì)了，誆騙小孩也不害臊。
孫強(qiáng)自然是聽(tīng)到了這一聲嗤笑，不過(guò)他臉皮厚，臉色絲毫不改，聽(tīng)到了也當(dāng)做是沒(méi)有聽(tīng)到。
“是這樣嗎，萌萌？”
顧萌萌的小臉因?yàn)槔Щ蠖櫝梢粓F(tuán)，她不確定地開(kāi)口說(shuō)道，“應(yīng)該是這樣……吧？”
孫強(qiáng)仿佛聽(tīng)不到顧萌萌話語(yǔ)當(dāng)中的遲疑，目光環(huán)視了教室一圈，“看看，萌萌這么小就知道熬夜學(xué)習(xí)，而你們呢？上課發(fā)呆的發(fā)呆，睡覺(jué)的睡覺(jué)，好意思嗎？”
說(shuō)完這一句，孫強(qiáng)沒(méi)有給學(xué)生們開(kāi)口的機(jī)會(huì)，再次低頭看向顧萌萌。
“萌萌，我考你一個(gè)問(wèn)題，如果你能夠答得上來(lái)的話，以后我的課你都可以不用聽(tīng)，想睡覺(jué)就睡覺(jué)?！?p> 顧萌萌眼前頓時(shí)一亮，目光內(nèi)滿滿都是欣喜，絲毫看不到之前的困意。
你要是這么說(shuō)的話，那我可就不困了??！
還能有這么好的事？
快快快，快說(shuō)是什么問(wèn)題，我已經(jīng)準(zhǔn)備好回答了！
……