“任何具有教育意識的思維可能都不是絕對正確的，但只要它不偏離事物的內(nèi)在部分，就應該從情感上理解其思維的方向，教育也是一種思維教學?！?p> ……
宋福祿的課程還在繼續(xù)，越來越多的學生把注意力從宋福祿本身轉移到了他所講的課程上面，并且有越來越多的學生開始認同宋福祿說的話。
“第一，教育是用知識為工具教會別人去思考的過程，思考的過程中怎么利用自身所有的知識去創(chuàng)造更高的社會財...
平安欣誠
PS：189章因為摻和的顏色太多被審核了，所以昨天發(fā)的幾章有點不連貫，而且都市情節(jié)不敢寫的太過分，顯得有些平淡，后面會注意的，好在經(jīng)過修改以后，189章放出來了，想看的書友大大可以去看看，雖然沒有那么多顏色了，但是也很正經(jīng)。(*^▽^*)