從何處而來，到何處而去。

　　2009年4月30日星期四下午

　　五一小長假的前一天，仕蘭中學(xué)高三教室里安安靜靜的，自習(xí)課上即使沒有老師坐班大家也都能保持安靜，有人玩著手機(jī)發(fā)著五一假期去哪里玩的短信，有些人在學(xué)習(xí)，有些人也在渾渾噩噩的沉睡。

　　蘇曉薔一邊嚼著口香糖一邊用教科書遮掩著看四月份下半刊的《漫俠》，時(shí)不時(shí)被漫畫的劇情逗笑，但是礙于教室里安靜的氣氛卻有極力忍耐著。但是身體卻隨著笑意抖動?？上н@并沒有驚醒坐在后面還在神游的路明非。

　　路明非此時(shí)還沉迷于高中男生特有的幻想之中，無外乎自己成為萬眾矚目的主角，擁有牛x哄哄人生，在眾人的簇?fù)碇邢г谠?jīng)或多或少有些看不上自己的人眼中，也消失在他們的世界里，走向?qū)儆谒摹肮饷鳌笔澜纭?p>　　或許是蘇曉薔只覺得自己一個(gè)人笑缺少趣味，便回過頭想找路明非吐槽漫畫情節(jié)?？粗錾竦穆访鞣?，蘇曉薔敲了敲路明非的桌子示意路明非回神。

　　這輕輕的示意并沒有喚醒路明非，但是“G弦上的嘆詠調(diào)”可以，熟悉的下課鈴講路明非的神思呼喚了回來。

　　路明非剛剛回神下意識的問道“怎么了？”

　　“這期我看完了，借你了?！?p>　　蘇曉薔這時(shí)卻收斂了已經(jīng)有些控制不住的表情，好像從來沒有過表情一樣把雜志放在路明非的桌子上。就馬上把頭轉(zhuǎn)了回去，開始收拾起了自己的書包準(zhǔn)備放學(xué)。

　　路明非并不是今天的值日生，但是他依舊沒有直接離開教室。他在教室里看完這期《漫俠》又將書放回了蘇曉薔書桌里專門為雜志所留空間的最上面。才收拾了自己的書包離開了學(xué)校。

　　五一假期對于路明非來說其實(shí)并沒有什么特別的意義，他既不會出去旅游，也大概率不會參加社交活動，除非陳雯雯找他，他才會像和主人玩尋回游戲小狗一樣，快速的去往陳雯雯身邊。

　　說到現(xiàn)實(shí)世界的朋友，或許那種東西對于路明非來說過于遙遠(yuǎn)，一個(gè)長得不算帥，學(xué)習(xí)不怎么出眾，家境一般的他來說，在仕蘭中學(xué)進(jìn)行社交這種任務(wù)完全就是不可能的。

　　一個(gè)只會說白爛話的人怎么可能那么容易交到朋友。

　　路明非走在回家的路上，想著今天晚上要不要上自己的小號去逗逗弟弟路鳴澤，心情大好。

　　開心的時(shí)間只會更加短暫。

　　走到家門口路明非也并沒有直接進(jìn)去，而是沿著樓梯繼續(xù)向上，一棟老式小區(qū)樓僅有七層，但是還沒有電梯，頂樓天臺是嗚嗚作響的空調(diào)機(jī)組和縱橫交錯(cuò)的管道。物業(yè)在樓道里設(shè)了一道鐵門，寫著“天臺關(guān)閉”的字樣。其實(shí)不關(guān)閉也不會有人往那上面跑，通往頂樓的樓梯有點(diǎn)恐怖電影的感覺，堆滿了紙箱子、兩臺破供水馬達(dá)和一些七樓住家扔掉不用的破沙發(fā)和木茶幾，所有東西都落滿灰塵，間隙小得落不下腳。

　　路明非在那些小小的間隙中跳躍，就像一只輕盈的貓咪，他清楚地記得每一處落腳點(diǎn)，譬如紙箱子里罩著的兩塊板磚、破馬達(dá)堅(jiān)硬的底座和那個(gè)木茶幾唯一一條沒斷的腿，這些落腳點(diǎn)仿佛一連串島嶼，幫他渡過這個(gè)垃圾組成的海洋，對面就是那道鐵門，鐵門外咫尺陰影，金色的夕陽光芒柔和溫柔寒冷。

　　路明非從鐵門上最大的那個(gè)空隙鉆了出去，站在滿是黃昏柔光中，深深地吸了一口氣，眺望這個(gè)將要進(jìn)入夜幕的城市。

　　在這做城市里，這邊是路明非唯一歸處。