第43章 永恒安息（4）

　　第一部分：比武招親：小嬌龍薛晉忠

　　太久國都薛司禮，太久六司之一。司禮，素有“太久大祭司”之義。

　　“爹，爹！我不想?yún)⒓拥谝粓霰仍?。垃圾分類一聽就是跟各種垃圾交道的。又臟又累，我才不要跟垃圾為伍！”薛晉忠雙臂環(huán)胸，坐在紅木椅上生悶氣。

　　那木椅著實(shí)珍美，紅藍(lán)兩色水晶鑲?cè)牒J椅背，勾出水火互換之景，其間輔之以螺鈿嵌一幅水火雙神交戰(zhàn)圖，既有宮廷紅木家具之奢靡，又有復(fù)古印象之典雅神秘。

　　放眼薛晉忠書房，筆墨紙硯無一不是上等工藝，產(chǎn)自再逢洲的狼毫筆，描畫精美的松煙墨，手工制作的澄心紙，名家山水端硯。

　　然而，即便再過分精美的物質(zhì)，也難以超越人身的形美氣華。

　　饕餮盛宴著身上，

　　妝花鍛面八珍獸。

　　白邊圓領(lǐng)琵琶袖，

　　織錦腰帶銀虎扣。

　　月容九春玉容天，

　　眉刀新裁云鬢邊。

　　生在金銀窩的小嬌龍，自打其睜眼，所見之物無不精美，屬上等器件；所見之人無不規(guī)矩，屬上等人杰。

　　薛司禮當(dāng)然不舍得自家小兒子平白無故受這罪，可又放不下那駙馬爺?shù)臉s光，索性棄了第一場，全心全意準(zhǔn)備第二場比試。

　　——y∩__∩y——

　　第二部分：男神送我演講稿

　　既是飯后談資，其人莫若野生寵物？

　　小心翼翼地，或是夾緊尾巴，或是搖尾乞憐，她總要討好著誰，才能在班上贏得自己的一席之地吧。千洛兒就是這樣一種人。

　　大勢所趨，瘋?cè)镌贌o余地翻盤?？蓮臉I(yè)三十多年的架子，又哪是她端起后又能輕易放下的呢？

　　千洛兒的腰還沒直起。她也沒看見瘋?cè)镅壑邪挡氐膽嵑蓿槐恢С?，不被信任的憤恨?p>　　“教導(dǎo)主任，你好。既然初二（8）班全體學(xué)生都認(rèn)為千洛兒沒錯，我能要求她再次感謝我嗎？就當(dāng)是為剛才那陣不完美的掌聲補(bǔ)個結(jié)尾。”

　　“好。這掌聲本就是送給你的。你若想這般，便依你?！?p>　　方忻及時送來一個借口。

　　只要瘋?cè)锎饝?yīng)，她就能全自己一個好形象。因?yàn)榉叫檬敲逼鋵?shí)的當(dāng)事人，那陣掌聲既是賀給他的，也賀給教導(dǎo)有方的初二級教學(xué)隊(duì)伍。

　　眼下初二（8）班代千洛兒，暗地里認(rèn)證初二級的教學(xué)隊(duì)伍不太行，那瘋?cè)锶粝霃拇舜物L(fēng)波中討回幾分臉面，也只能在個人層面出聲了。

　　“千洛兒同學(xué)！還低著頭干嘛呢？！沒聽見嗎？你們班團(tuán)結(jié)一致，受不住你的道歉呢！方忻同學(xué)好心給你個機(jī)會。你可要好好跟他說聲謝謝！”

　　這個瘋?cè)锝虒?dǎo)主任就是有這么一股迷之神力，總能把話說得很難聽，總能說著說著就把莫須有的罪名按到別人頭上，真是活得久，長得妖！

　　荒凌萱忍不住在心中吐槽一番。

　　她話音剛落，千洛兒就迅速直起腰身，向方忻走去，臉上露出討好的笑容。

　　如果讓這姑娘先開口，那她可就辜負(fù)他們一整個班的心意了。

　　方忻不是真的為了聽千洛兒一聲“對不起”或是“謝謝”才把級長找來，撤走觀眾的。

　　“你好。我是初二（3）班的方忻。很高興認(rèn)識你。我能看看你的筆記本嗎？大家聽我演講走神的時候，你好像在記筆記。謝謝你認(rèn)真聽我念完全稿。能告訴我，你叫什么名字嗎？”

　　就算方忻已經(jīng)知道千洛兒的名字，但如果他想真正跟一個人交朋友。那個人應(yīng)當(dāng)能親口將自己的名字說與他聽。

　　名字的交換會開啟一段全新的友誼。這是中學(xué)時代為數(shù)不多美好的期望。

　　千洛兒沒料到他會謝謝自己，還向自己提出請求。吃驚之余，當(dāng)慣了空降兵的她，面不改色地，保持微笑，將筆記本打開遞給他看。

　　“你好，我是初二（8）班的千洛兒。很高興認(rèn)識你。你講得真好，如果我能早點(diǎn)知道那些知識點(diǎn)，說不定這次我就能考倒數(shù)前十了?！?p>　　千洛兒不好意思地說完，習(xí)慣性地微微低頭，將視線聚焦的地方，從方忻的眼睛，挪向他鼻頭附近，總之不敢再看他了。

　　兩人就這么在四十多雙眼睛的注視下，毫不避忌地交換名字，還聊了起來。

　　多么無敵的操作，天誓民看著都不禁贊嘆一聲：高！實(shí)在是高！這就是校草撩妹嗎？

　　果然不同凡響，果然光明正大！關(guān)鍵是人教導(dǎo)主任還附送一波官方認(rèn)證！

　　嘖嘖嘖！

　　瘋?cè)锞驮诜叫煤筮呎局爟扇艘粊硪换氐貙υ?，氣得嘴角抽搐，卻又因這事是自己親口答應(yīng)的，不好立馬拆！

　　畢竟，人確實(shí)說的也不是些什么“你愛我”“我愛你”亂七八糟的，都是正兒八經(jīng)的知識。

　　這樣真的好嗎？

　　接過方忻送的演講稿，千洛兒受寵若驚地起了后怕：奇怪？男神是這么樂于助人的人嗎？

　　可是班上的人不都說他為人清冷，不常與人交談嗎？他是不是還有什么話不能在明面上說出來？

　　千洛兒經(jīng)歷太多，不習(xí)慣接受別人的好。每當(dāng)有誰要送她禮物時，她都會警覺地先把那個人假想成壞人，然后問自己“他為什么對自己好”。

　　原來在千洛兒眼中，這世界從頭到腳，壞到了心眼里，竟是再沒半個好人，半顆好心！

　　一直到班主任說出“解散”二字時，千洛兒都想不明白，方忻為什么要在大家面前把筆記給她呢？

　　他是為了維護(hù)自己的形象嗎？

　　不是??！

　　他原本就不是樂于助人的人設(shè)。如果他真想有個好形象，他就更應(yīng)跟我劃清界線才對。

　　因?yàn)槲抑皇莻€吃喝玩樂的混子！

　　他是為了跟誰打好關(guān)系嗎？

　　不是啊！

　　送我原稿，除了能跟我搞好關(guān)系外，他還能跟誰打好關(guān)系？

　　他是為了貫徹他的道嗎？

　　不是??！

　　太久修行二中，大家在初二下學(xué)期期中考考完后才分班定科，在此之前都統(tǒng)修的蠻端正統(tǒng)三五九。哪來的道不同？

　　肯定有問題！但到底是什么問題呢！腦袋漲漲的，感覺要爆炸了。

　　千洛兒揉揉太陽穴，希望能緩解一下頭疼。

　　然而，沒等她從痛苦中掙脫，過分柔軟的床被和溫柔美夢就奪走了她的意識。

　　也許，那個真正的千洛兒也不想面對現(xiàn)實(shí)吧。

　　否則，她怎會選擇永恒的安息！