選修課教室中，四個(gè)女生站在講臺(tái)前，面面相覷。
“這個(gè)葉老師！到底什么意思??！”樓心月急得跺腳，卻又忽然想到什么似的眼前一亮，“會(huì)不會(huì)是我們，太不懂得人情世故？要不我出錢(qián)給她送一份大禮，說(shuō)不定就行了呢？”
聽(tīng)罷此話，何楹和唐果果對(duì)視一眼，又朝她搖了搖頭。
“你可別出餿主意了！”坐在前排座位上的初明辰插嘴否定，“葉老師就不是那種為五斗米折腰的人！小心拍馬屁拍到馬腿上！”
聽(tīng)他又開(kāi)始揶揄自己，樓心月有些不高興。
她抱臂走到初明辰面前，居高臨下指責(zé)：
“都怪你！上課睡覺(jué)被葉老師抓到了！不然她怎么又拒絕我們？”
“你說(shuō)這話害不害臊？”初明辰回懟，“怎么？葉老師不點(diǎn)你名，你就不算睡覺(jué)??？那我還說(shuō)她是因?yàn)槟悴挪淮饝?yīng)呢！”
“我......”樓心月被噎得無(wú)話可說(shuō)。
“現(xiàn)在不是吵架的時(shí)候！”
眼見(jiàn)二人又開(kāi)始拌嘴，何楹急忙制止，又順勢(shì)為幾人分析葉舫妤話中的意思：
“其實(shí)我覺(jué)得葉老師說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)，市級(jí)入圍賽的參賽作品，是需要按比例復(fù)原一座古建筑。那么掌握最基本的古建筑模型制作技藝，也是我們最起碼要有的技能。畢竟，靠著畫(huà)圖紙和背常識(shí)，可造不出一座古建筑?！?p> “不止如此?！?p> 顧招娣顯然比所有人都要冷靜：
“模型雖然不比實(shí)物，但無(wú)論是草圖的繪制、木料的選擇，還是臺(tái)基、梁架、屋頂?shù)臉?gòu)建，以及后期的裝修和油漆彩繪，都有著極為精細(xì)的要求，哪怕只是一個(gè)步驟出錯(cuò)，都會(huì)影響整個(gè)模型的完成。所以，實(shí)踐，的確是個(gè)難點(diǎn)?！?p> “這有什么難的？”說(shuō)到正題，初明辰便也收起那些欠揍的表情，自然而然地給幾人分工。
“草圖和油漆彩繪交給何楹學(xué)姐，我想沒(méi)人會(huì)反對(duì)吧？”他見(jiàn)幾人不說(shuō)話便當(dāng)她們是默認(rèn)了。接著又看向顧招娣，“臺(tái)基、梁架和屋頂?shù)臉?gòu)建，屬于大木作和瓦石營(yíng)造范疇，這些是你的強(qiáng)項(xiàng)，我覺(jué)得不會(huì)有人比你做的更好?！?p> 不過(guò)，初明辰還是沒(méi)把這項(xiàng)重大的工作，全都?jí)涸陬櫿墟芬蝗松砩稀?p> “當(dāng)然了，入圍賽只關(guān)乎模型制作，所以各部分的零件都會(huì)很小，與小木作沒(méi)什么區(qū)別。除了門(mén)窗、鋪地和裝修這些需要體現(xiàn)雕工的地方，必須要我來(lái)精雕細(xì)琢！其他的大木作，你也可以交給我！”
“那、我和樓心月呢？”唐果果心里默數(shù)著，總覺(jué)得顧招娣說(shuō)的那幾個(gè)步驟，已經(jīng)被初明辰分完了。
“呃......”初明辰差點(diǎn)忘了還有兩個(gè)湊數(shù)的，腦子一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，隨口胡謅了一句，“就烘干和打磨木料吧！這也是一個(gè)大工程！”
話音剛落，立刻遭到何楹的白眼。
“別聽(tīng)他胡說(shuō)八道！”
見(jiàn)唐果果有些失望地低頭，何楹沒(méi)有選擇無(wú)用的安慰，只是認(rèn)真跟她交流想法：
“大木作和瓦石部分，顧招娣一個(gè)人根本忙不過(guò)來(lái)，所以除了烘干和打磨木料的工作，剩下一些簡(jiǎn)單的木料切割和組裝，也需要我們一起負(fù)責(zé)。而且等贏了入圍賽，進(jìn)入省級(jí)晉級(jí)賽的時(shí)候，你的造園技巧可是有更大的作用呢！”
“真的？”
“當(dāng)然是真的！”
唐果果向來(lái)只顧眼前，還從沒(méi)想過(guò)自己能進(jìn)入省級(jí)晉級(jí)賽?？杉热缓伍簩?duì)自己有信心，那她也選擇相信自己。
何楹、初明辰、唐果果和顧招娣覺(jué)得這樣的分工沒(méi)有不妥。
可樓心月卻看著自己的水晶指甲，滿(mǎn)面愁容。
她正想說(shuō)，自己不想打磨木料。
卻聽(tīng)初明辰又“啊”地一聲，繼而看向自己：“不過(guò)樓心月說(shuō)的送禮，倒是給我提了個(gè)醒！”
“什么醒？”幾人不約而同問(wèn)道。
“這兩天，我們都是在被葉老師拒絕之后，才開(kāi)始拼命地背書(shū)、講課，圍著那幾個(gè)問(wèn)題晝思夜想。但是，卻忽略了最重要的一點(diǎn)！”
初明辰目光掃視四人，見(jiàn)四個(gè)女生都是一臉問(wèn)號(hào)，便直言道：
“葉老師從來(lái)都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，而且跟學(xué)生的關(guān)系也不太好。所以我們不能只通過(guò)選修課去找她，還應(yīng)該主動(dòng)出擊......”
說(shuō)到這，他的嘴角漸漸浮現(xiàn)出一絲神秘的笑容。
“你想干什么？！”四個(gè)女生卻對(duì)他的神情一臉嫌棄，總覺(jué)得他一肚子壞水想不出什么好主意。
“到時(shí)候你們就知道了！”初明辰收起書(shū)包，又看向何楹和顧招娣認(rèn)真囑咐，“你們回去準(zhǔn)備幾個(gè)擅長(zhǎng)的作品小樣，明天早上聽(tīng)我指揮！成敗在此一舉！”
“好，我們現(xiàn)在就回去準(zhǔn)備。”
何楹明白，初明辰說(shuō)的作品小樣指的是，自己擅長(zhǎng)的古建筑彩畫(huà)和顧招娣的木工作品。至于他想用什么方法說(shuō)服葉舫妤，既然他不想說(shuō)，那自己不問(wèn)便是。
分開(kāi)后。
初明辰又消失得無(wú)影無(wú)蹤，四個(gè)女生回到寢室各忙各的。
一進(jìn)寢室，樓心月就抱著零食竄上了床鋪，她心想反正自己也幫不上什么忙，不如去追偶像袁磊的綜藝節(jié)目?？煽粗谠诠?jié)目中對(duì)古建筑的宣傳，卻又更加堅(jiān)定了贏得古建大賽的決心，不知不覺(jué)也開(kāi)始思考，要怎么討好葉老師。
唐果果覺(jué)得做發(fā)簪也算是自己的手藝，便決定仿制一支簡(jiǎn)易的明代樓閣金簪，讓初明辰一起拿給葉老師。
而顧招娣和何楹，則是在各自的書(shū)桌前，忙活了整整一個(gè)晚上。
等到第二天早上八點(diǎn)，與初明辰在教師宿舍樓下匯合的時(shí)候，四人個(gè)個(gè)都頂著一對(duì)兒熊貓眼。
唐果果看著從宿舍大門(mén)進(jìn)進(jìn)出出的老師們，心里忐忑不安：“初明辰，咱們來(lái)找葉老師，為什么要盯著自行車(chē)棚啊？還要躲在草叢后邊，鬼鬼祟祟的?！?p> “是啊?！倍阍谔乒砗蟮暮伍阂埠芤苫?，“再說(shuō)，你怎么知道葉老師住在這里？”
追了一晚上劇的樓心月，此時(shí)沒(méi)有問(wèn)問(wèn)題，卻張口打了個(gè)哈欠。
恰在此時(shí)，一個(gè)熟悉的身影從教師宿舍走出，又朝自行車(chē)棚走去。
“噓?。?！”初明辰急忙制止一切聲音的產(chǎn)生，接著旁若無(wú)人地從草叢后起身，緩緩靠近自行車(chē)棚。
而待在原地的四個(gè)女生八只眼睛，則直直盯著兩人的方向。
只聽(tīng)初明辰夾著嗓子喊了一聲：“葉老師！早啊！”
偶遇的驚喜情緒拿捏得恰到好處，連樓心月都佩服他的演技。
“嗯？是你??！早上好！”葉舫妤有些驚訝，旋即又低頭看著自己的自行車(chē)，眉頭緊鎖，“你叫初、初什么來(lái)著......”
“葉老師，我叫初明辰?！背趺鞒秸f(shuō)著，又朝她腳下的車(chē)輪看去，“葉老師，您這車(chē)鏈子掉了啊？”
“是啊?！?p> “您先別急，我?guī)湍纯??！背趺鞒蕉挷徽f(shuō)，扔下書(shū)包，就把葉舫妤的自行車(chē)倒放在地上。
“沒(méi)事，就是車(chē)鏈子掉了。裝車(chē)鏈子我最在行了！您等兩分鐘，我這就幫您裝回去?！?p> “那太謝謝你了?！比~老師見(jiàn)狀，不好拒絕。
看著葉舫妤焦急的樣子，初明辰?jīng)]有多問(wèn)，只是快速把車(chē)鏈子裝好，然后又將自行車(chē)正了過(guò)來(lái)。
接著對(duì)葉舫妤投去招牌般的笑容：“好了葉老師，您試試?！?p> 葉舫妤見(jiàn)初明辰滿(mǎn)手機(jī)油和黑灰，忙從背包里拿出濕巾讓他擦手，試了試自行車(chē)又連連道謝，才騎車(chē)離去。
見(jiàn)狀，四個(gè)女生急忙上前。
樓心月一臉驚訝：“你會(huì)算命?。磕阍趺粗廊~老師車(chē)鏈子會(huì)掉？”
“廢話！”初明辰倒是沒(méi)有隱瞞，“就是我給她弄掉的，我當(dāng)然知道了！”
“啊？！”唐果果不敢相信，“那她萬(wàn)一不用自行車(chē)，走著過(guò)去怎么辦？”
“不會(huì)，她趕時(shí)間?！背趺鞒椒浅？隙?。
卻聽(tīng)何楹發(fā)出疑問(wèn)：“那你費(fèi)了這么大勁兒，就這么讓她走了？”
“這只是偶遇，增添印象分，懂嗎？”
初明辰說(shuō)完，又給譚偉民打電話：“譚爺爺，葉老師現(xiàn)在往圖書(shū)館那邊去了?！?p> 電話那頭，譚偉民笑著回復(fù)：“嗯，我對(duì)她說(shuō)，她管轄的圖書(shū)室有一批新到的圖書(shū)，今天必須要整理上架。”
“知道了譚爺爺?！背趺鞒秸麙鞌嚯娫?。
譚偉民又道：“哦對(duì)了，她手底下的幾個(gè)圖書(shū)管理員，今天剛好請(qǐng)假了?！?p> 這回?fù)Q做初明辰吃驚：這老頭的手段，還真是高啊！
掛了電話，初明辰又對(duì)身后的女生說(shuō)：“譚教授說(shuō)了，葉老師這兩年一直在圖書(shū)館的管理層工作，平時(shí)就是安排管理員整理圖書(shū)，再跟出版社溝通引進(jìn)圖書(shū)什么的比較清閑，不過(guò)今天，她恐怕需要咱們的幫忙?！?p> “哦～我明白了！”樓心月挑了挑眉，“你這是在賣(mài)人情！”
初明辰?jīng)]說(shuō)話，只回了個(gè)“你懂得”的表情。
說(shuō)完，幾人又直奔圖書(shū)館。
不出所料。
二層建筑學(xué)院圖書(shū)室的門(mén)口，正堆放著十幾箱沒(méi)拆封的古建筑專(zhuān)業(yè)圖書(shū)，而整個(gè)圖書(shū)室只有葉舫妤自己一個(gè)人。此時(shí)，她正拿著抹布擦拭空著的書(shū)架。
何楹回想起初明辰的主動(dòng)，便走上前去如法炮制：“葉老師，您怎么一個(gè)人整理這么多書(shū)？我們剛好上午沒(méi)課，幫您一起弄吧。”
葉舫妤抬頭。
只見(jiàn)一個(gè)相貌可人又讓她印象深刻的女生，正在書(shū)架另一側(cè)看著自己。這個(gè)女生身邊，還站著昨天選修課上回答自己?jiǎn)栴}的胖女孩。即便兩個(gè)女生給她的印象都很不錯(cuò)，可葉舫妤不想做她們古建大賽的導(dǎo)師，自然也不想欠她們的人情。
想了想，便笑著拒絕了幫助：“不用了，你們?nèi)绻虢钑?shū)就先去找書(shū)，我一會(huì)兒去給你們登記?！?p> 哪知，正當(dāng)兩人不知怎么繼續(xù)這個(gè)話題時(shí)，葉舫妤的電話卻響了起來(lái)。
何楹和唐果果走到旁邊。
書(shū)架另一側(cè)的葉舫妤，聽(tīng)到電話那邊的話后，語(yǔ)氣十分驚訝：
“什么？要我搬去教學(xué)樓的辦公室？今天就要搬完？可是譚院長(zhǎng)，今天建筑學(xué)院的圖書(shū)室只有我一個(gè)人，還要給學(xué)生們借書(shū)。我等等再搬可以嗎？”
“什么？找學(xué)生幫忙？可是我……”
她正說(shuō)著，只見(jiàn)何楹已經(jīng)拉著唐果果去擦另外的書(shū)架了。